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小学校教学工作计划

时间:2022-03-26 11:53:15 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的小学校教学工作计划,供大家参考。

小学校教学工作计划

 

 小学校教学工作计划

  一、指导思想:本学期,学校教育教学工作将紧紧围绕五市教育局的工作部署,继续以“依法治校,以德立校,特色兴校,发展强校”为办学思路,以“让教师得到发展,让学生获得成功”为办学理念,以促进学生的发展为教学主线,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。坚持疫情防控和教育教学两手抓,确保师生生命健康,确保校园安全,统筹推进疫情时代防控和教育改革发展。

  二、工作目标 1、做好疫情防控和安全教育管理工作。

 2、加强高效课堂教学管理,大力提高课堂教学效率,突出以教学为中心的主要目标。

 3、加强学校管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

  4、加强师资培训力度,稳固提升教学水平。

 5、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。

  6、加强各科教学活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

 7、加强学校艺体卫工作,开展丰富多彩的校园活动。

 三、工作要点及措施

  1、落实常态化疫情防控。建立疫情防控机构,落实强化工作责

 任学校成立以校长、书记为组长的疫情防控工作领导小组,副组长由分管安全副校长承担,全体中层及班主任为组员。强化学校安全管理,做好安全工作。安全工作无小事,学校要定期做好安全排查工作,开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校园周边安全为重点的学校安全排查,消除隐患。开学第一天教师讲好安全第一课。

  校长为防控工作的第一责任人,全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,每天在入门处对师生进行晨、午两次体温测试,班主任在班级对学生进行二测测温,随时关注学生健康状况并做好因病缺课记录,班级每天定时消毒,加强校园封闭式管理。

  2、强化教学管理,进一步规范各项教学常规。

 (1)严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每一节常态课,杜绝旷课、中途离堂、上课接收手机等现象,加强巡视检查及反馈。

 (2)树立从常规工作中要质量的意识,重视教学五个环节,做到备课有效、上课高效、作业全批、检测查漏、辅导及时。本学期,教导处要以服务与促进为原则,以“作业全批”为重点,做好日常教学常规管理工作,发现好的做法及时宣扬,发现问题及时帮助改进。加强作业批改及学困生的辅导工作,优化作业内容,改革作业批改形式。要求作业内容精当有效、批改及时、点评有激励性,针对作业反馈及时辅导,教给学生爱学、会学、乐学,使其掌握灵活转换的学习方法。

 (3)落实集体备课制度,再现教师的凝聚力,采用骨干教师引领、同伴互

 助、组内分工、评价交流的方式,提高备课和讲课质量,达到集体备课的目的。

 (4)加强教师培养力度,形成我校骨干教师梯队。本学期进一步加强教师的业务能力培训,对远程教育资源的适当运用、网络技术等现代教育技术进行分批培训,使他们能运用的得心应手,走进空中课堂,实现教育信息化 2.0 时代的宏伟目标。

  3、强化质量意识,科学做好质量监测工作,查漏补缺,夯实重难点,促进质量提升。

 (1)强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期学业质量情况,教导处跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

 (2)完善质量反馈监控体系,加大全年级全学科质量监控和反馈力度;通过开展形式活泼的学科竞赛,提升学生学习兴趣,提高学习效率;三是开展学校创优社团活动。

 (3)继续抓好学生读书活动,让每个学生每天坚持读书 20 分钟,每学期开展一次读书节活动,进一步在全校形成读书氛围,促进学生养成良好的读书习惯。

 (4)认真抓好毕业班教学工作,以夯实双基,促进全面发展,提高学业合格率为目标,加大提优力度,协调好几个关系:时间紧与内容多的关系;抓基础与提能力的关系;教学与注重学生情绪心态的关系。

  4、坚持立德树人,培养“红旗”美德好少年和最美红旗教师。

  (1)、有针对性地对学生加强养成教育

 针对后疫情时期学生状况,科学分析,精准施策,以课堂为主渠道,以班级为主阵地,通过有效地训练和指导,下大力气抓好学生的礼仪习惯、学习习惯和生活

 习惯。本学期重点抓好学生卫生习惯、课间文明休息、认真完成学习任务等习惯。继续以争做文明美德好少年为载体,促进学生好习惯养成,促进德育评价改革。

 (2)、加强班主任队伍建设。从精神和物质两方面切实采取有效措施,完善班主任工作激励机制,及时为班主任排忧解难,营造良好的工作氛围。通过集中学习、案例研究、经验分享等形式,有针对性地组织班主任培训,提升班主任专业素养。

 (3)、扎实推进德育实践课程研究,在各班级开展德育课观摩教学。

 在部分班级开展校内劳动周,进行五爱教育,通过组织学生劳动达到劳动教育的目的,培养学生对劳动的正确态度和看法。(4)、加强体卫艺教育和心理健康教育。

 (1)开展班校两级社团活动,深化红旗小学课程建设 。关注学生心理和谐发展,加强人文关怀和心理疏导,培养学生良好心理素质。重视问题学生教育,关注个别差异,针对不同学生的特点和需要,及时开展个别心理健康教育和辅导,坚持每周一次开放心理辅导室。加大疫情防控工作力度,建立健全疫情防控工作制度和流程,加大卫生防疫宣传教育力度。

 (5)、结合安全周多渠道地开展法律、交通、消防、防灾等生命专题教育。培养学生安全责任感,掌握必要的安全行为的知识和技能,增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。(6)、做好家长学校工作。进一步加大学校对家长、社会的开放力度,通过现代通讯方式搭建家校联系平台,深化家长委员会建设,形成由学校、家长和社会共同参与的教育格局。定期组织家庭教育指导专题讲座,推广身边的育子经验,提高家庭教育质量。

  (三)加强过程管理,完善学校教育教学质量治理体系。

 2.继续开展听课观班活动,通过走进班集体、走进课堂,全面了解各班的班风、学风、教风,班级管理重点了解班规,学习习惯重点了解作业习惯,生活习惯重点了解学生卫生习惯,指导班主任及任课教师开展有效的教育教学活动。

 3.以教职工大会、校委会、年组长会、班主任会为载体,完善红旗小学校现代化治理体系,让每一位建乐红旗人在红旗大家庭中享有强烈的归属感、安全感和成就感。

 4.通过学习和讨论,引导教师按照“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”的四大基本要求,坚持“五育”并举,遵循教育规律,集全校教师智慧,努力探索适合红旗小学的教育实践体系。

 总之,在新的学期,摆在我们面前的是时间较短、工作繁重,任务艰巨,希望广大师生释放正能量,坚定信心,振奋精神,积极进取,务实拼搏,以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动,凝聚新活力,合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章!

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