下面是小编为大家整理的全县未成年人思想道德建设工作经验材料范文含工作汇报总结报告【优秀范文】,供大家参考。
县委宣传部长在全市未成年人思想道德建设工作会议上的发言范文（1）
近年来，我县始终坚持把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，以“美德 x”建设为载体，持之以恒抓基础，坚持不懈抓创建，拓宽阵地抓教育，统筹资源抓实践，全县未成年人思想道德建设工作不断走深走实。在 20xx 年全市未成年人思想道德建设测评中，我县取得全市第二名的好成绩。
一、立足“实”织密工作网络 把加强和改进未成年人思想道德建设工作列入县委、县政府重要议事日程，调整成立领导小组，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、群团履职尽责、文明委组织协调、全社会积极参与的领导体制和工作机制。对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，将任务细化分解到县委办、团委、教体局等 x 多个部门单位，落实到具体人。建立由文明办、教体局等 x 多家单位组成的未成年人思想道德建设联席会议制度。成立校园周边环境整治专项工作组，建立县领导督办、县创城办周调度工作制度，围绕校园周边环境、校外培训、网络安全等，组织政法、教体、执法等 x 个部门 x 余人开展专项督导 x 余次，整改问题 x 余项，为青少年健康成长营造良好环境。
二、着眼“做”策划主题活动 以文明校园创建为抓手，开展“三亮三比”（亮牌子比形象、亮服务比业绩、亮责任比奉献）主题创建活动，开设“文明校园巡礼”专栏，加强文明校园考核管理。把文明校园创建与倡树美德健康生活
方式紧密结合，在学校开展“文明养成，心善行美”专题行动，引导学生养成文明健康的行为举止和良好生活习惯。以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人主题教育实践活动。组织“童心向党”“传承红色基因”“我们的节日”等活动 x 余场次，举办戏曲、非遗、书法等传统文化进校园活动 x 余场，开展经典诵读活动 x 余场，组织以劳动教育为主题的班团队会 x 余次，开展“我是劳动小帮手”等社会实践活动 x 余场。以“新时代好少年”评选为载体，联合县教体局、团县委积极开展身边榜样评选，从全县 x 余个班级中择优推荐出校级典型 x 名，举办县级发布仪式 x 场，表扬县级典型 x 名，x 人入选省市典型。通过“升旗、开学、毕业”等庄重仪式，融入校园文化建设，在县内媒体开设专栏，宣传先进事迹，引导青少年学习先进，见贤思齐。
三、突出“用”丰富活动载体 用好新时代文明实践中心（所、站），注册中小学生志愿者 x 万余人，让中小学生变身小小志愿者，在社区、街道等志愿服务站点，开展“小手拉大手”“红领巾小楼长”等志愿服务活动 x 余场。组建“新时代好少年”志愿服务队，常态化参与创建全国文明城市志愿服务活动。用好爱国主义教育基地，以庆祝建党 100 周年为契机，策划开展红色教育研学游，组织中小学生到烈士陵园、华东野战军“攻济打援指挥部”纪念馆、东庄红红色教育基地等 x 个爱国主义教育基地，沉浸式体验红色故事、传承红色基因，服务未成年人 x 万余人次。用好乡村学校少年宫、复兴少年宫，长期向农村儿童开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等公共教育，因地制宜引入志愿服务项目，开设剪
纸教学、面塑艺术、木偶戏课堂等 x 余项特色课程，开展各类活动 x余场次。
四、注重“合”营造健康环境 深入推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，开发编撰社会主义核心价值观教育读本、简易读物、校本课程 x 余种，举办校园文化节、文明礼貌月等主题活动 x 余场。强化家庭教育。组织开展“我的家教好故事”、家庭教育讲师巡讲、“家教小讲堂”等主题活动，举办“家庭教育公益沙龙”x 期，我县“创新家庭教育”的典型做法先后在全省家庭教育大会、全省家庭教育志愿服务总队公益大讲堂等活动中作经验介绍。拓宽社会教育。依托“四点半课堂”、文明实践站（所）、“母亲素质提升工程”实践基地等站点，举办家庭讲座、红色教育、亲子读书等活动 x 余场次；建设“希望小屋”x 个，“儿童服务站”x 处；发展未成年人“小记者”队伍 x 余人，开展爱国教育、主题实践、文明宣传等活动 x 余场次。
x 县未成年人思想道德建设工作经验材料范文（2）
近年来，x 县以全国文明城市创建为契机，把未成年人思想道德建设工作摆在更加突出的位置，聚焦围绕一条主线、完善三个机制、畅通四个渠道、推动六项工程的“一三四六”工作法，开创了德育工作新局面。即：围绕未成年人思想道德建设这一条主线，完善组织领导、队伍建设、考核评价三个机制，多措并举畅通未成年人思想道德建设学校、家庭、社会、政府建设四个渠道、推动理论培根、文化铸
魂、关爱润心、活动启智、环境育人、以礼规行六项工程，未成年人思想道德建设工作取得了阶段性成效。
一、围绕一条主线 x 县以立德树人为抓手，紧紧围绕未成年人思想道德建设这条主线，全方位、全覆盖、全过程培育和践行社会主义核心价值观，制定印发了《x 县未成年人思想道德建设工作方案（2021-2023）》，强化工作举措，创新工作模式，全面提升未成年人思想道德素质。
二、完善三项机制 一是 完善领导机制。x 县委县政府高度重视，成立未成年人思想道德建设工作领导小组，统一协调社会各方面力量，共同推进未成年人思想道德建设深入开展。各中小学建立和完善了以政教处、团队、年级组及班主任为主的德育工作网络，积极推进各项工作任务落实落细。
二是完善队伍建设机制。进一步加强班主任队伍、法制副校长队伍、校外辅导员队伍、青年志愿者队伍和“五老”队伍建设，充分发挥五支队伍在未成年人思想道德教育工作中的影响带动作用，形成工作合力，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，全面提高未成年人科学文化素质和健康素质。
三是完善考核评价机制。依据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》指标，县教科局制定了《x 县教科系统未成年人思想道德建设工作考核方案》，将未成年人思想道德建设工作纳入学校年度考核，充分调动了学校未成年人思想道德建设工作的积极性、主动性和创造性。
三、畅通四个渠道 “众人拾柴火焰高”。x 县积极整合资源，多举措推进“学校+家庭+社会+政府”四位一体的未成年人思想道德建设教育网络，举全社会之合力打造“隐形的翅膀”，用爱托起孩子的明天。各学校充分发挥学校德育教育主渠道、主阵地作用，重点开展争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼、经典诵读、清明祭英烈等系列活动，选树表彰优秀青少年 x 人，表彰各级各类优秀学生 x 余人。创建家长学校 x 所，创新家长会方式，提升家庭教育工作水平，探索开展文明家庭创建活动，积极营造知荣辱、讲文明、促和谐的社会风气。县政府主导，多部门联动，多措并举做好校园周边环境整治、预防和减少青少年违法犯罪、帮助困境青少年等工作，提升关心下一代工作水平，逐步形成了“党委统一领导、文明办组织协调、党政群齐抓共管、各单位各负其责、全社会共同参与”的工作格局。
四、推动六项工程 一是 理论培根。紧盯未成年人“拔节孕穗期”，依托全县大教研制度，各中小学勇于探索，积极推动思想政治课程改革创新和内涵式发展，举办思政课程研讨活动 x 场（次），深入推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”三进工作，引导广大学生在价值内涵上认知，在思想感情上认同，在学习生活中践行，使之融入到广大师生的思想意识之中，内化为精神追求，外化为自觉行动。
二是 文化铸魂。大力推动中华优秀传统文化和革命传统进学校活动，举办爱国主义读书教育实践活动 x 场（次），通过征文、演讲、群文阅读等内容丰富、形式活泼的活动，培养学生家国情怀，坚定文
化自信。举办庆祝中国共产党成立 100 周年主题党（团、队）日系列活动 x 余场（次），开展红色研学 x 场（次），受教育青少年学生 x多人，让红色基因、革命薪火代代传承。县委组织部连续五年组织“五老进校园”宣讲党史、革命史、中华民族传统美德等，激励广大未成年人努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
三是 关爱润心。全面落实义务教育“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划等各类资助资金 x 万元，惠及学生 x 人，确保应助尽助。以“孤残救助”、“文雅奖学金”、“春生奖学金”“梦想国际行动”等资助活动为载体，广泛开展资助育人，用爱心点亮留守、孤残儿童心田。深入开展“党员妈妈”送温暖，提出“一建二帮三疏四落实”工作方法，及时健全留守孤残儿童档案，落实结对帮扶制度，因人施策，确保困境儿童健康快乐成长。
四是 活动启智。县第一中学坚持举办主题为责任、担当、感恩、励志的“成人礼”活动，让孩子们在仪式中接受中华传统文化精髓的同时，感恩党、感恩社会、感恩父母。坚持课内与课外相结合，坚持校内外与教育相结合，不断加强科普基地建设，连续 3 年举办中小学生科技节，分批次组织 x 多名中小学生赴县科技流动馆开展科普活动，鼓励支持学生参与科技活动，弘扬科学精神。
五是 环境育人。积极开展“文明校园”、“绿色校园”、“书香校园”、“平安校园”创建活动，优化校园育人环境，真正实现以文化人，以美育人。定期联合公安、市场监管、卫健、应急管理等部门开展校园周边环境整治，发放宣传资料 x 多份，清理流动摊贩 x 余处，营造了良好的生活学习环境。聘请法制副校长 x 名，到学校开展法制
讲座、禁毒宣传和安全教育活动 x（场）次，不断提高全员安全意识、法制意识，切实维护中小学生合法权益、人身安全。
六是 以礼规行。始终把《中小学生行为规范》作为扣好人生第一粒扣子的必修课，深入开展中小学生文明礼仪“讲、学、做”主题实践活动，利用“学雷锋日”组织中小学生清除街头小广告、清理校园周边卫生，让孩子们在活动中逐步形成知礼仪、做文明礼仪小使者的良好风气，让文明礼仪的种子在孩子们心中生根发芽。树立了赤城小学校长李浩学等一批学生身边的道德榜样，带动了人人讲文明的良好风气。
春雨润物细无声，道德浸润更有情。在县委县政府的坚强领导下，x 县的未成人思想道德建设取得了较好成绩。现建成乡村少年宫 x 个、省级文明校园 x 所、市级文明校园 x 所、省级未成年人思想道德建设示范学校 x 所，省级中小学德育示范学校 x 所。
今后我们将在“围绕创建标准抓落实、紧扣短板弱项抓提升、健全联动机制抓巩固、聚焦三全育人抓坚持”上下功夫，补齐短板，真正达到“为生命奠基，给成长护航”的未成年人思想道德建设的长远目标。“十年树木、百年树人”，未成年人思想道德建设工作，我们永远在路上。
x 县扎实推进未成年人思想道德建设工作经验材料范文（3）
为更好地加强未成年人思想道德建设，提升未成年人思想道德素质，近日，x 县积极组织各学校、村社区借助各类平台开展未成年人
思想道德建设教育实践活动，营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，让孩子们在丰富的实践活动中健康成长，致力为 x 县创建省级文明县打下坚实基础。
一、扣好人生第一粒扣子 新的梦想孕育新的希望，新的希望开启新的征程。每周一的清晨，当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，当鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，x 县大树学校全体师生整齐地站在旗杆下，双眼注视着国旗缓缓升起，升降旗仪式过程虽然是短暂的，但意义深远。通过升旗仪式培养了少先队员的爱国情怀，对小学德育工作的科学建设及提高德育工作的时效性有着极大的推动作用。
二、朗朗书声浸校园，浓浓书香润心田 为加强未成年人思想道德建设，在校园内营造浓厚的读书氛围，提升学生文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，x 县三塬学校第一届读书节活动正式启动。此次活动深得孩子们的喜爱，读书可以开阔孩子们的眼界，增长见识，还可以从中获取知识，得到快乐，培养良好的读书习惯，提高学生的读书能力，提升知识文化素养。
三、一日常规 x 县高山学校通过开展主题班会，引导学生要自觉养成良好的行为习惯，从小事做起，规范自己的言行，做到排好队、上好课、做好操、扫好地、写好字，语言文明优雅，做一个文明的人。通过这样的思想品德主题班会，增强了学生的安全意识，规范学生的行为举止，树立了良好的行为习惯。
四、共建美丽环境 x 县关卜漫坪学校通过开展卫生清洁活动，强化了同学们爱护环境，讲究卫生的意识，促进了学生们养成文明健康的生活方式，自觉摒弃不文明、不卫生行为，规范自己的“行”，提升自身的“德”，做文明卫生的合格小学生。
五、打造活力校园，放飞童真梦想 秉着学生全面发展的理念，遵循以生为本的原则，x 四中积极开展以“打造活力校园，放飞童真梦想”为主题的少年宫活动，丰富学生课余生活，提高学生课余兴趣，激发未成年人参与社团活动的热情。
六、丰富少年宫活动 美术活动是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生的美术兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生的美术特长及素养起着积极的推动作用。x 县那勒寺小学美术活动以绘画为主，手工为辅，培养和发展学生的审美能力，为培育绘画爱好者提供丰富的课余生活。
七、阳光体育，健康成长 “体育是生命中的阳光”，丰富多彩的体育活动不仅强健青少年的身体，同时磨练他们的意志，培养持之以恒，适应各种环境，克服困难，团结协作的精神。良好的身体素质更是学习、工作的前提和保证，为了进一步促进学生体质健康发展，增强师生文化自信，在 x 县祁家学校组织全体师生的积极开展“阳光体育 健康成长”为主题的春季趣味运动会。
八、丰富学校少年宫活动
为了丰富我校学生校园文化...