当前位置:首页 > 专题范文 > 公文范文 >

Module,4,Unit,1,Advertising教学设计【精选推荐】

时间:2022-10-27 13:05:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的Module,4,Unit,1,Advertising教学设计【精选推荐】,供大家参考。

Module,4,Unit,1,Advertising教学设计【精选推荐】

Module 4 Unit 1 Advertising Project I Teaching aims: 1. Get to learn and use English by doing a project. 2. Try to fully understand the two reading materials and master the language items. 3. Learn to get enough information about ad campaigns from the reading materials. Teaching procedures: Step 1 Lead-in Show students two groups of pictures and draw their attention to the importance of ads. 【设计说明】通过两组图片将学生的思绪带回本单元主题,重新引发他们对广告的注意力,以旧带新,自然导入本课。

   Step 2 Listen and understand Have students listen to the recording of the handout and answer the three questions to get a general idea of this reading material. 【设计说明】帮助学生通过听录音和回答问题初步理解阅读材料,并获取有关广告宣传单的基本信息。

   Step 3 Reading for detailed information Ask students to read the material again carefully to get detailed information about developing an ad campaign. 【设计说明】引导学生通过详读阅读材料,更好地理解文章并了解策划广告宣传活动的主要环节。

   Step 4 Main idea of each paragraph Ask students to work in pairs to focus on each paragraph of the handout and then report the main idea of each paragraph to the class. 【设计说明】启发学生注意文章的段落结构,复习说明文的阅读策略,为策划宣传单做准备,同时培养学生的合作学习能力。

   Step 5 Read and understand Ask students to read the sample ad campaign and answer three questions in order to get a general idea. 【设计说明】帮助学生在第一个阅读材料的基础上,通过阅读广告宣传单的例文,进一步了解广告宣传单的基本格式,为学生设计并呈现自己的广告宣传单提供了可依照的范例

   Step 6 Language focuses Ask students to list the useful words and expressions from the two reading materilas in notebook and make preparations for writing an handout. 【设计说明】帮助学生掌握两份阅读材料中的主要的词汇和习惯用法,为完成广告宣传单做准备。

   Step 7 Homework Ask students to finish Part B1 and B2 on P91 to be more familiar with the meaning and the usage of the words and phrases learnt in this section. 【设计说明】通过作业巩固本堂课的学习成果,为完成下一部分任务所铺垫。

  

推荐访问:4 Unit 1 Advertising教学设计 标签 教学设计 biaoti3

相关推荐

  • 4月党员两学一做思想汇报 2022-04-07
  • 2022年度4篇关于劳动节演... 2022-04-12
  • 2023年4-6月时政热点思想... 2023-05-01
  • 2023年4月份党小组会议主... 2023-05-02
  • 2022年4月时政热点思想汇... 2023-05-03
  • 122交通安全主题班会2020 2022-03-26
  • 2022年12.13铭记历史国家... 2022-03-30
  • 2022129运动演讲稿 2022-03-31
  • 11月行政单位入党思想汇... 2022-04-07
  • 2022年1季度入党积极分子... 2022-05-05
  • 20221月份预备党员转正思... 2022-05-05
  • 1月入党积极分子思想汇报... 2022-05-05
  • 14医疗器械质量查询和投... 2022-05-05
  • 16年医院面试自我介绍(... 2022-05-06
  • 2022年度1分钟个性自我介... 2022-05-06
  • 2022年区总工会工作报告 2022-03-18
  • 2022年全市安全生产专项... 2022-03-18
  • 2022年城市基层党建工作... 2022-03-18
  • 2022年政协主席述职述廉... 2022-03-18
  • 支撑XX“十四五”高质量... 2022-03-18
  • 2022年供水规范化管理工... 2022-03-18
  • 2022政协常务委员会工作报告 2022-03-18
  • 机关事务管理局2022年工... 2022-03-18
  • 机关党建品牌创建工作报... 2022-03-18
  • 政府工作报告(区县) 2022-03-18
  • 食物中的营养物质教案 ... 2022-03-21
  • 一个接一个教案 一年级... 2022-03-24
  • 初一地理教学设计6篇 2022-04-17
  • 校园安全教学设计11篇 2022-04-17
  • 安全教育教学设计13篇 2022-04-17
  • 高中化学教学设计10篇4篇 2022-05-02
  • 高中化学优质课教学设计5篇 2022-05-02
  • 初中化学优秀教学设计8篇 2022-05-02
  • 初中地理教学设计模板15篇 2022-05-20
  • 七年级生物教学设计14篇 2022-05-30
  • 2022年区总工会工作报告 2022-03-18
  • 2022年全市安全生产专项... 2022-03-18
  • 2022年城市基层党建工作... 2022-03-18
  • 抓基层党建工作述职评议... 2022-03-18
  • 2022年政协主席述职述廉... 2022-03-18
  • 支撑XX“十四五”高质量... 2022-03-18
  • 2022年供水规范化管理工... 2022-03-18
  • 2022政协常务委员会工作报告 2022-03-18
  • 机关事务管理局2022年工... 2022-03-18
  • 机关党建品牌创建工作报... 2022-03-18