篇一：小学冬季疫情防控预案
小学新冠疫情防控应急处置预案
一、制定依据
本方案依据《新冠防控方案（第七版）》、《高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案（更新版）》、《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》等制定，并根据疫情形势和防控要求及时更新完善。
二、应急处置组织
成立由学校、主管门、驻地疾控部门、辖区医疗机构为成员的应急处置领导小组。
组
长：
学校疫情防控主体责任人；
副组长：
工作组职责分工：应急处置学校协调联络、人员管控、家校沟通、消毒消杀、心理疏导、舆论引导、线上教学等；
（一）协调联络组
负责人：
成员：
上传下达，向上报告向下传达，联防联控部门和各组协调
（二）人员管控组
负责人：
-1-
成员：
一年级一部级部主任
一年级二部级部主任
二年级一部级部主任
二年级二部级部主任
三年级一部级部主任
三年级二部级部主任
四年级一部级部主任
四年级二部级部主任
五年级一部级部主任
五年级二部级部主任
根据应急处置等级，做好相应管控范围内的人员管理
（三）心理疏导组
负责人：
成员：
心理辅导教师：
负责管控师生员工的心理疏导，情绪安抚等
（四）家校沟通组
负责人：负责人：
成员：各级部主任、各班主任
负责与家长沟通，及时沟通相关，安抚家长情绪，做好点对点接返等。
-2-
（五）物资保障组
负责人：
成员：
负责应急状态下防控物资管理、消毒物资管理等。
（六）校园消毒组
负责人：
成员：
负责应急情况下校园场所消毒工作。
（七）线上教学组
负责人：
成员：
电教负责人：
任课教师排班：
负责应急状态下线上教学相关安排。
（八）舆论宣传组
负责人：
成员：
负责应急状态下对外发布信息，开展舆论引导。
三、应急启动条件
当学校出现以下情况时，依据风险情况启动本预案。
①本校师生员工被定点医院确诊为疑似病例或确诊病例、无症状者的（按照第七版新冠防控方案定义确定）；
-3-
②师生员工在校期间出现发热症状，经驻校医护人员检查无法排除疫情风险，发热门诊依然无法排除的；
③根据公安系统推送信息，本校师生员工或其共同生活家庭成员与确诊病例或疑似病例有密切接触的；
④14日内，师生员工本人或其共同居住成员有国内国外中高风险区旅居史，未报告学校或未按照要求进行检测和健康监测返校的；
⑤确诊病例治愈返校后，身体再次出现疑似症状的；
四、应急处置流程
（一）一级应急处置
当应急启动条件满足第①项时启动。
1、立即进入状态，校园实行全封闭管理，所有人员严禁出入走动，以班级为单位进行隔离，所有人员佩戴口罩，工作人员穿防护服开展工作；
2、立即向疾控部门报告有关情况，配合疾控部门做好处置；
3、立即向主管教体部门报告，做好其他学校应急处置准备；
4、各工作组全部按照分工开展工作，确保师生员工在校期间情绪稳定，遵守防控要求，校园稳定有序开展防控；
5、在疾控部门指导下进行核酸检测和人员健康监测，开展全面消毒工作，防止疫情蔓延扩散。
-4-
（二）二级应急处置
当应急启动条件满足第②项时启动。
1、立即向主管门报告，联合联防联控部们开展应急措施；
2、对班级（楼层/教学楼）进行全封闭管理，其余按照疾控部门要求居家或原场所封闭管理；
3、各工作组全部按照分工开展工作，确保师生员工在校期间情绪稳定，遵守防控要求，校园稳定有序开展防控；
4、在疾控部门指导下进行核酸检测和人员健康监测，开展全面消毒工作，防止疫情蔓延扩散。
（三）三级应急处置
当应急启动条件满足第③项时，启动该程序。
1、立即向主管门报告；
2、立即停止本班级授课，切换为线上教学；
3、及时检测涉及师生员工健康状况，按照疾控部门要求做好居家健康监测；如在校期间接到反馈名单，应立即向疾控部门汇报，按照要求进行封闭管理，或通知家长“点对点”接回家中进行健康监测；
4、其他年级以班级为单位，依据反馈名单开展密切接触者调查，并通知密切接触者家长“点对点”接回家中进行健康监测。
5、密切接触者班级停止授课，立即切换线上教学；
-5-
6、通知其他班级学生家长，做好健康监测；
（四）四级应急处置
当应急启动条件满足第④⑤项时，启动该程序。
1、立即向驻地疾控部门和主管门报告情况；
2、立即通知学生家长，“点对点”方式回家进行健康监测，直至排除风险，并做好因病缺勤/缺岗跟踪登记；
3、通知班级其他学生家长，做好健康监测；
4、随时做好提升应急处置等级准备。
（一）异常报告：
（二）人员检测：
（三）人员转运：
（四）绿色通道：
（五）负责人员：
小学安全工作突发性事件总体预案
为了积极预防和妥善处置本校突发公共事件，最大限度地减少事件造成的损失，保障我校全体师生的生命和财产安全，维护我校正常秩序和校园稳定，根据《教育法》、《突发事件应对法》、《学生伤害事故处理办法》等有关规定，结合我校实际，特制定应急预案。
一、分级分类
突发公共事件，是指突然发生、对学校正常教育教学活
-6-
动造成或可能造成严重妨碍，或对师生生命和财产安全造成或者可能造成严重危害，需要有关部门和学校立即处置的紧急事件。一般分为四类:1、自然灾害:主要包括水旱、台风、冰雹等气象灾害，地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害。
2、事故灾难:主要包括学校建筑质量安全事故、学校设备质量安全事故、重大火灾安全事故、重大交通安全事故、学生拥挤踩踏事故、外出大型活动安全事故、外来暴力侵害事故、危险品安全事故等。
3、公共卫生事件:主要包括集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病以及其他严重影响师生身体健康的事件。
4、社会安全事件:主要包括非法集会、示威游行、集体上访等，试卷泄密、考场失控、群体作弊等各类统一考试安全突发事件。
二、组织机构
成立突发公共事件应急领导小组，校长任组长，负责安全副校长任副组长，相关负责人为成员，下设抢险救援组、警戒疏散组、医疗救护组、事故调查组、善后处理组、后勤保障组等有关应急小组。具体如下:组
长:副组长:成
员:全体教职工
-7-
抢险救援组:警戒疏散组:医疗救护组:事故调查组:善后处理组:后勤保障组:三、应急响应
发生突发公共事件后，应急领导小组向上级报告的同时应立即组织力量深入事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时向上级报告。
基本应急处置措施如下:(一)食物中毒处置措施
1、发生食物中毒事故后，学校应急领导小组要迅速向联合校报告，并在第一时间将中毒人员送往附近医院进行救助，安排校领导、教师负责陪护，同时通知学生家长，做好思想工作，稳定其情绪。
2、立即停止餐厅工作人员的一切活动，并报上级处理。
3、落实卫生防疫站采取的其他消毒、防疫措施，控制事态的进一步发展。
4、向上级相关单位报告事态发展的详细情况。
5、配合食药所对事故原因进行调查，做好善后处置工作，并依法追究相关人员的责任。
-8-
(二)传染病疫情处置措施
1、发生传染病疫情后，应急领导小组要迅速向联合校报告。应急领导小组要迅速协助做好病人、疑似病人和病原携带者的医疗救治和隔离工作，必要时配合做好病人的抢救和转运工作。
2、学校应急领导小组要在加强对密切接触者隔离观察与应急接种和预防服药工作的组织领导，做好全方位消毒和个人防护工作，防止交叉感染。
3、要积极开展健康教育和卫生宣传工作，提高学生的防病意识，消除社会的恐慌情绪。
4、进行传染病控制措施效果评价，及时调整防控措施。
(三)实验室有毒物品泄漏的处置措施
1、实验室发生有毒物品泄漏后，应急领导小组要迅速组织学生有序的离开现场，立即在边界设置警戒线，组织人员看护，禁止人群和车辆进入。
2、应急领导小组组织人员进入现场救援，严禁单独行动，要有监护人，且必须配备必要的个人防护器具。进入现场后，首先切断电源，然后立即关闭阀门，采用合适的材料和技术堵住泄漏处。
3、泄漏物处置:(1)、围堤堵截:筑堤堵截泄漏液体或者引流到安全地点。
(2)、稀释与覆盖:向有害物蒸气云喷射雾状水，加速气
-9-
体向高空扩散。对于可燃物，也可以在现场施放大量水蒸气或氮气，破坏燃烧条件。对于液体泄漏，可用泡沫或其它覆盖物品覆盖外泄的物料，在其表面形成覆盖层，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。将收集的泄漏物移交有资质的单位进行处理。
(四)火灾事故处置措施
1、发现火灾事故后，学应急领导小组要在第一时间赶赴现场组织教职员工解救受困人员(特别是学生)，利用现有灭火器材进行灭火(严禁学生参与救火)，以控制火势，并采取切断火灾现场电源、煤气，停止非消防用水等紧急措施，避免继发性灾害。
2、根据灾情及时向县公安消防指挥中心119报警，必要时联系120急救，在消防、医护人员到场后，主动提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。
3、出现重大火警时应全力组织学生有序撤离，疏散至安全地带;积极配合医疗机构妥善安置伤病员。
4、及时封锁现场、转移重要财物，确保人员、财产安全。协助县消防大队对火灾原因进行调查取证。
5、采取有效措施，做好善后处置工作，切实解决好学生等受灾人员的安居问题。
(五)拥挤踩踏事故处置措施
-10-
1、应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向县报告。
2、组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。
3、迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
(六)校园及周边交通安全事故处置措施
1、加强租用车辆安全管理。租用车辆要在检查其是否有合法手续;是否经公安、交通部门审验合格，达到安全要求，具备营运资格;是否办理了相关保险之后再签订租用合同，明确双方责任，确保接送师生的安全。
2、校园及周边发生涉及师生的交通事故，应急领导小组要在第一时间赶赴现场，及时拨打110向县公安交警大队报告。遇有学生、教职工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门报告。
3、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
4、协助县公安交警大队调查取证，尽快查明事故原因并作出处理。
(七)突发后勤安全保障事件处置措施
1、要做好重点场所以及供水、供电、供气、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严
-11-
格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。
2、发生水管爆裂、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，应急领导小组要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。
3、供水塔部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系县卫生防疫站进行检疫、化验和排污处理。
(八)校园暴力侵害事故处置措施
强化门卫值班。对进入校园的人员严格实行盘查确认、登记准入、离校反馈制度，严控社会闲杂人员无故进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出学校，并发出警告。
四、有关要求
1、对参与应急处置工作表现突出的人员,予以表彰;对参与应急处置工作不负责任、玩忽职守，造成严重后果的人员，按有关规定追究责任。
2、根据工作需要和形势发展，及时修订完善本应急预案，定期、不定期开展学校突发公共事件应急预案演练。
3、本应急预案由综合治理办公室负责解释，自公布之
-12-
日起实施。
小学2023消防疏散应急预案
为确保全体在校师生的生命财产安全，学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长：XX副组长：XX组
员：XX、各级部负责任人
二、消防安全工作成员的责任分工
组长：负责定时召开消防安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长：负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组、各组员：具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设：通讯组、灭火组、抢救组、-13-
紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：
组长：XX成员：XX（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）
（二）灭火组：
组长：XX成员：XX、校园义务消防队（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、专用室等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：
组长：XX成员：XX（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：
组长：XX成员：大队部人员、各级部负责人、各班班主任（负责组织各级部班级学生在紧急情况下，按照应急预案的要求，紧急、有序地疏散与逃生）。
三、灭火工作预案
-14-
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
1、打“119”电话报警，同时上报消防安全工作领导小组
2、迅速切断输电系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。
3、迅速发出紧急警报，启动应急预案，按照平时消防演练逃生的线路，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
C.高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到
-15-
其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。
B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。
3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。
4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。
灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住**把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
5、加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。划出警戒范围，严禁其他车辆和有关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡。
-16-
6、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
四、其它
在应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。当火灾发生时要充分发挥党员、共青团、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。
学校工程建设安全事故应急预案
为了做好校建安全事故应急处理工作，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、总体原则
按照学校安全管理有关规定，本着以人为本，对学生利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复学校正常教学秩序，保证任何状态下教育教学工作正常进行。
二、组织领导
学校成立特大事故处理领导组，负责领导全局特大事故调査处理抢险工作。
组长:副组长:
-17-
成员:各学区主任、总务处职员
三、职责要求
1．拆除旧房及新建房时学校与施工方均应告诫学生不得靠近施工场地。施工方应在工作场所拉好围网。
2．拆除旧房及新建楼房时施工方要做好安全防范工作，并做好警示标语等。
3．发生任何重大事故，（如校建质量事故、楼房倒塌事故及校建伤害事故等）第一知情人必须立即向学校领导汇报。领导小组成员只要知情或得到通知后，必须在最短时间内到达事故现场，迅速采取有效措施，积极组织抢救工作。摸淸基本情况后，由学校领导或领导授意其他人员在最短时间内向上级主管部门汇报。
4．上一级学校领导因公外出等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级学校领导(副组长)代行职责。
5．学校领导、中层领导、年级组长、班主任、值班人员及有关工作人员必须严格履行职责，到岗到位，确保各自电话24小时畅通。
6．各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
7．全体教职工必须服从领导小组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下，无条件征用教师车辆。
-18-
8．无论发生何种事故，都必须将学生安全放在第一位，先保护、撤离、抢救学生，再抢救其他人。
9．相关部门平时要加强检査和巡视，发现事故隐患及时汇报，及时处理，将事故扼杀在萌芽状态。
10．各有关部门在事故发生后，应作出快速反应，分工合作，迅速组织人员和设备、器材，听从领导小组的调遣，集结待命，开展工作。同时与通讯联络组保持不间断的通信联络。
11．接受上级有关部门的调査，分淸责任。对事故中受伤的师生员工按有关规定妥善处理。事故处理完毕，迅速向有关部门写出书面报告。
12．新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访。
说明：所有预案中领导小组的组长、副组长、成员均根据相关职位和岗位确立，应及时调动属下相关人员。
-19-
篇二：小学冬季疫情防控预案
小学冬春季疫情防控方案
小学冬春季疫情防控方案
为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学冬春季疫情防控方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学冬春季疫情防控方案1为科学有序地做好学校传染病防控工作，提高防控和应对冬春季传染病疫情的能力，有效防范疫情在学校大规模暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本工作方案。
一、加强领导，健全工作机制，成立冬春季传染病防控工作领导小组
组长：
副组长：
成
员：
二、高度重视明确防控职责
1、建立疫情报告制度。由王拴成负责，对因病缺课学生缺勤教职工进行追踪调查，建立缺勤登记表，调查表，晨午检表，查清病因，早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。班主任负责每天收集整理监控信息，由包年级领导签字后交安全管理处，王拴成负责根据情况汇总，一旦发现疫情及时向校长和各部门报告。一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。对病人进行居家隔离，不串亲友，病愈后才允许返校。建立健全学校与家长、学校与相关部门联系机制，明确具体联系人和联系方式，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
2、建立全面消毒制度，由曹亮斌负责。
消毒员（王莉青）负责专门配制消毒液，每日下午放学后，包年级领导组织班主任轮流对所有教室、办公室进行消毒；宿舍由安全管理员（周振华）负责每日上午8点后组织生活(楼管)老师进行消毒；食
堂由马澍荣组织保洁员对餐厅伙房进行消毒。消毒记录每日交包年级领导审核签字后交曹亮斌签字后交校医保存。
3、加强传染病防控知识宣传教育，由政教主任负责。
各班必须在安全班会上向学生讲解冬春季传染病预防知识，宣传资料由闫耀华收集签字后交安全安全管理处保存。
校园广播在课间操加强宣传冬春季传染病预防知识，让每一个学生和教职员工都知晓冬春季传染病预防知识，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和睡眠。倡导师生保持健康行为，提高广大学生、教职员工对传染病防治的正确认识和自我防护能力。
4、加强接种查验管理制度，一年级各班将接种证查验情况核实清楚相关情况报回政教处，漏种的、缺证的原因，补好，补全。学生接种证的领取必须经校长和政教主任同意并签字，不得随意缺短学生接种信息。
5、进一步加强卫生工作，加强个人卫生，各班必须每日认真打扫卫生，保持室内不干燥，经常开窗通风；宿舍、食堂要做好通风和卫生消毒工作，所有餐具必须每日消毒；卫生检查要常态化。
6、加强体育锻炼，上好体育课，教导处严格检查各班体育课上课情况，每天保证一小时阳光体育锻炼。认真组织学生做好课间操，其它科目不得占用体育课，同时要保证体育课的室外活动和安全。
一定要高度重视春季传染病的防控工作，要充分认清当前防控形势，牢固树立大局意识、政治意识和责任意识，切实加强领导，健全工作机制，明确工作职责，做到思想到位、组织到位，确保防控工作有力、有序、有效。
小学冬春季疫情防控方案2冬春季是一些常见呼吸道传染病：如：水痘、流行性腮腺炎、风疹、麻疹、流感、手足口病、流脑等病高发季节，为提高我校预防和控制各种传染病疫情的能力和水平，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离和早治疗。及时有效地采取各项防控措施，防止病情在师生中
传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。现将《榆树小学冬春季传染病防控工作预案》制定如下：
一、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范冬春季传染病在学校内发生传播。开展冬春季传染病基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控预案。一旦发现传染病疫情要及时报告，并积极配合卫生部门开展疫情调查、处置工作。
二、成立榆树小学冬春季传染病防控工作小组
组长：
副组长：
成员：
三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的病情做出快速反应。
1、要早发现。要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况，对发烧学生进行体温测量；每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室、灶房、教师宿舍等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的`原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。出现病情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。
4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院
治疗。
5、要早处理。要配合县疾病控制中心等相关医疗部门，做好病情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
四、采取有效措施：
（一）、健全防控工作机制
1、一旦发现传染病病情，马上启动预防工作预案，做出应急响应。
2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园，学生实行限时到校制度，严格控制外来人员进入校园。
3、教室、宿舍、灶房等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
4、在出现病情时，学校将不组织任何师生大型集体活动。
5、要采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质，提高对疾病的免疫力。
（二）、加强与疾控部门的联系
1、启动日报告和零报告制度，班主任每天早晨第一节课，到校医室报告学生出勤情况及病情情况。
2、如有病情出现时，将送往当地镇卫生院及时治疗，并及时把病情向县疾控中心及县教育局汇报。
（三）、加强健康教育
1、开展针对性的健康教育，充分利用健康教育课、班会、板报、广播等形式，做好水痘、流行性腮腺炎、风疹、麻疹、流感、手足口病、流脑等春季传染病的防治知识宣传，提高学生的自我保护意识和能力。
2、各班主任组织学生学习《冬春季呼吸道传染病预防知识要点》：水痘、流行性腮腺炎、风疹、麻疹、流感、手足口病、流脑等基本知识及预防要点。
五、责任追究
全体教职工必须把春季传染病防控工作作为重要工作来抓，以对
学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成病情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
小学冬春季疫情防控方案3传染病防治是一项长期而艰巨的工作，冬春季是传染病高发的季节，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在上级防疫部门的领导下，由于全校师生的大力协作，我校从未发现疫情，而之所以取得这样的好成绩，我们主要做了以下几方面的工作：
一、高度重视，加强领导
为切实加强传染病防控工作的领导，我校成立了由校长任组长、副校长为副组长，校医及各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组，明确工作职责，确保学校师生身心健康，积极将我校传染病防疫工作落到实处，加强了对冬春季传染病防控工作的领导、监督和检查。
二、认真开展环境整治。
1.认真做好校园环境卫生，教室和卫生区进行每天两次清扫，组织全体师生加大对教室、卫生区的清洁，垃圾池的卫生打扫，大力发动全校师生清除卫生死角，不定期对厕所、下水道等重点部位进行消毒，卫生值勤员加强卫生检查，教室每节课间进行通风换气。
2.加强食品监督，防治病从口入。由分管领导牵头组织人员对饮水源进行检查，严把饮水质量关，管好水源，严格水质消毒程序，确保师生的饮水安全。
三、加大卫生检查力度
1、加强全校卫生大检查，要求卫生不留死角，保证校园环境干净、整洁。
2、由班主任对班级课间进行通风，确保学校教学、生活场所的通风和换气，保持室内空气新鲜。
3、德育处检查班级的通风、消毒记录；以及晨午检记录和学生缺勤记录，确保学校的卫生工作落到实处。
4、每周评比出一个卫生先进班级，并颁发流动奖牌进行鼓励。
四、加强宣传工作
加强预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春传染病的基本知识，提高防病意识，同时在班级内张贴有关传染病预防的宣传知识。
工作中，我们不仅对其高度重视，加强领导，还对师生进行了及时的宣传和教育，并采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。
篇三：小学冬季疫情防控预案
小学疫情防控工作方案及应急预案六篇
向学生传授正确的预防新冠肺炎疫情卫生保健知识。每天对学生做好晨午检，并认真填写晨午检记录。疫情流行时，负责对患病学生隔离，并及时上报采取相关措施。同时，对教室、实验室、图书室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
二、预防为主，狠抓措施落实
1、做好新冠肺炎疫情防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防新冠肺炎知识的宣传教育。
(2)利用健康教育课，开展好以预防新冠肺炎肺炎为重点的健康知识教育。
2、开展爱卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
3、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
5、加强门卫管理，切断外来传染病源。
6、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨、午检，把预防疫情工作真正落到实处，发现传染病患者及时报告学
校。
三、应急处理预案
学校一旦发现新冠肺炎疫情后所采取的应急措施:
我校学生或教职工一旦出现新冠肺炎疑似病例，学校应急小组领导立即戴上防护设备亲临现场指挥，立即启动应急预案，在领导小组成员的统一安排下，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，请示中心校、县教育部门、卫生部门并拨打“120”电话，由救护车送至医院进行治疗。
1、学校对新冠肺炎病人所在班级教室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。
3、请示中心学校、县教育局和卫生部门，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到:
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察
措施。
4、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜疫情的信念。
篇四：小学冬季疫情防控预案
学校疫情防控应急预案（通用3篇）
学校疫情防控应急预案共三
篇1一、指导思想与目标任务
境外疫情持续爆发流行，近期国内散发病例频发高发。加之临近春节，大量的.务工人员将回流返乡，各学校学生寒假放假回家，新一轮人员流动高峰和春运高峰即将到来，当前面临的疫情防控形势异常严峻，全体教职工要清醒认识严峻形势，二、放假时间安排
教学工作结束时间：本学期教学工作_年1月25日结束，各班级应在1月27日上午11：00前完成学生成绩上网、登录、打印及存档工作。
学生放假时间：_年1月25日至2月26日。2月27日(正月十六)报到注册，3月1日正式上课。
教职工放假时间：_年1月27日至2月23日，2月24日正式上班(2月26日元宵节正常休息)。
三、重点工作安排
(一)开展一次安全教育
各班级应在学生离校前用通俗易懂语言对全体幼儿进行一次安全教育(含防疫、消防、交通、防溺水、心理健康等方面)，教育学生树牢风险防范意识，减少寒假春节期间走亲访友活动，提倡网络拜年，减少个人家庭聚集，尽量不前往人员密集场所尤其是前往中高风险区，防止出现人身财产安全事故，确保学生安全度过寒假。
利用班级微信群组织一次安全教育家长会，家长会材料见附件。
(二)确定沟通联络方式
放假当天，各班要准确收集所有幼儿家长联系方式、居住地及假期出行安排。全园师生(幼儿家长)与学校保持通畅联系，积极配合学校工作，如实报告位置信息和健康状况，坚决避免出现瞒报、漏报现象。如发现疑似症状，在及时就医的同时，应及时如实向学校报告个人情况，自觉服从学校关于疫情防控工作的有关要求。
(三)践行就在健康过节
全体师生(幼儿家长)不得前往疫情中高风险地区和境外，寒假期间减少不必要出行，严格遵守居住地疫情防控规定，不跨省域长途旅行。全体教职工带头践行健康生活方式，避免人员聚集。倡导简约、健康生活方式，家庭聚餐控制在10人以内，不大办酒席，不举办、不参与大型聚集性活动，不去通风不良的场所。
如确需出行，合理安排出行，错峰出行，务必了解目的地疫情形势，并做好个人防护。师生员工出行前履行规定的请假审批手续。
(四)落实疫情报告制度
持续做好常态化疫情防控工作，执行“日报告零报告”制度，坚持“非必要不出市”原则尽量减少外出，避免聚集，做好个人防护，严格落实请销假和外出报告制度。师生(幼儿家长)要主动履行向社区(村组)、单位报告境外、国内中高风险区旅居史义务，配合相关机构做好排查、集中隔离或居家健康监测、核酸检测等工作传播抗疫的正能量。确需出国或出省出市的，须向班主任老师报告，班主任向学校疫情防控领导小组报告，按权限审批。
学校疫情防控应急预案共三
篇2学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。少年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，根据我市教育局相关文件精神，现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下：
一、加强组织领导，群防群控
健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
组长：赵英波正校长全面负责。
副组长：王俊海安全副校长负责传染病安全管理
王秀娟党支部书记负责全面管理落实
组员：
贾淑蕊：校医负责校园卫生消毒、传染病知识培训，传染病宣传教育。负责疫情报告，晨检汇总。
张久玲：食堂管理员负责食堂管理及住校生管理、食堂从业人员晨检。
李秀彬：负责饮用水的管理。
各班主任：全面负责本班传染病防控工作。
刘智慧：幼儿园长负责幼儿园传染病防控工作
二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯
1、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，确保学生掌握健康知识。
2、充分利用板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
4、根据传染病流行季节的特点，每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈
1、建立预防接种证查验制度，每期入学进行一次查验。
2、健全传染病疫情报告制度;学生晨检及定期体检制度;3、加强校园重要场所定期消毒制度;4、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清
洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角
1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。
2、早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。
3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。并做好病因追踪报告。
五、落实经费保障，改善学校卫生条件
1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好;食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》;厕所应有冲洗和洗手设施;2、要为学生提供符合标准的饮用水;3、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效
对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
七、加强日常管理，严格责任追究
1、每天开展校园清扫和消毒，并做好记载。
2、加强学生午餐和住校生的管理。
3、派专人每天查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。
学校疫情防控应急预案共三
篇3一、工作目标
有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。
二、编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和上级关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关文件。
三、适用范围
本预案适用于鱼台县育才国际学校学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。
四、工作原则
坚持统一领导、分级负责，科学应对、快速反应，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制的工作原则。以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。
五、机构职责
学校成立由董事长张鹏和校长张友斌担任组长的突发新型
冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生健康部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。
其主要职责包括：在卫生健康部门指导下，依据当地政府和上级教育行政部门制定的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向县教体局和卫生健康等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。
六、事件分级标准
根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合当前疫情实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。
七、信息报送
学校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。
(一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1小时内)向县教体局和卫生健康部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级(特大)事件，除了向县教体局和卫生健康部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，及时续报。
(二)信息报告时限及程序。责任报告人为学校指定的信息报送人员。
1.初次报告。学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应
在第一时间(1小时内)，向县教体局和县卫生健康部门进行初次报告。
特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。
2.进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告县教体局。
Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告县教体局。
3.结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告县教体局。
(三)信息报告内容。
1.初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。
2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。
3.结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。
八、预防措施
(一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。
(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。
(三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(包括教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、电脑室、实验室等)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。
(四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。
(五)疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。
(六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。
(七)开展心理疏导、心理咨询工作。
九、应急处置
(一)发热处理流程
在晨午两检中，对体温高于37℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至临时隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由临时隔离点进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：
①复测体温。
②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。
③做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急处置办公室。学校应急处置领导小组组长在半小时之内掌握此情况。
学生带至临时隔离点后，学校立即通知相关医院接诊，由专门救护车送至医院诊治。
教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。
(二)疫情报告流程
启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组，由领导小组向上级部门报告相关情况。
(三)应急处置措施
根据疫情，分三个等级处置：
1.报县教体局备案：如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。
2.报请县教体局批准：发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例后，对该班级及相关班级实行停课。
3.县教体局报请县人民政府批准后，实行全校停课，并及时报告上级教育行政部门：学校有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上)，(四)采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停。
(五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
(六)配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。
(七)积极做好学生心理健康工作。
十、善后与恢复
突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。
一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课;因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。
二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。
三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。
四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存
在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。
十一、应急保障
一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
二是物资保障。学校建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备(临时隔离点在学校西大门南端门卫室，备用隔离点在南教学楼一楼东端第一口教室)、防护用品(口罩现备1200只、防护服等)、消毒药品储备(现备50千克)，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。
三是资金保障。学校应急资金纳入统一预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。
四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。
五是培训演练保障。学校应配合卫生健康部门，组织开展应急演练。
十二、附则
本预案自制定之日起实施。未尽事宜，由学校疫情应急处置领导小组负责解释。
篇五：小学冬季疫情防控预案
小学疫情防控应急预案
针对当前新冠疫情的严峻形势，及省疫情防控视频会议精神，为进一步提高全体师生对当前疫情防控工作的重视，增强全体师生的应急处置能力。结合疫情防控指挥部及中心小学疫情防控会议部署特制定本应急预案。
一、适用范围
本预案适用于全校范围内防控新冠疫情应急处置工作。
二、组织机构成立学校防控新型冠状病毒工作领导小组
组长:副组长:成员:职责:贯彻落实联防工作各项决策部署;督促各年级、各班级、落实应急预案，夯实工作责任，开展防控工作;统筹协调突发公共卫生事件的应急处置、事件调查研究、信息发布和善后处置等工作;及时向教育主管部门、疾控相关部门报送事态发展情况，及时处理信息。领导小组下设指挥协调、应急处置、信息宣传、后勤保障4个具体工作组。
1、指挥协调组
组长:成员:学校领导班子及各年级组负责人及工作人员。责:负责应急处置综合指挥;协助卫健、疾控、教体等部门开展
-1-
救护、调查、处理等工作;协调其他工作组开展防控。救护和处置等工作:完成领导小组交办的其他事项。
2、应急处置组
组长:成员:各班主任。
职责:负责现场处置工作;配合卫健、疾控、教体等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援、物资、设施的调配;及时向领导小组报告应急处置情况;完成领导小组交办的其他事项。
3、信息宣传组
组长:成员:办公室、电教中心负责人及工作人员。
职责:办公室负责信息发布和舆论引导:联系宣传和网信部门，发布相关新闻;关注媒体舆论风向、妥善应对舆情发展。负责起草、打印和报送文字材料;做好相关档案资料的整理和归档工作;完成领导小组交办的其他事项。
4、后勤保障组
组长:成员:后勤、保安、职责:负责应急救援所需的物资、车辆、经费保障:完成领导小组交办的其他事项。
二、处置程序
(一)各班级、在发现疑似病例后，立即采取以下措施:1、-2-
立即上报学校校长并按照“四个一律”执行。一律由学校第一时间进行陽离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回。班主任老师将学生引至学校留观室，进行二次测温和14天行动轨逵询问。然后穿好防护服，将学生送至第二人民医院发热门诊。师生一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离;副班主任要对班级学生进行隔离，等待核酸结果出来后方可解散学生。2.立即组织老师对学校教室、楼道、校门口等地方进行全面消毒。3.家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的。一律在3天内进行3次核酸检测;4.师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的。一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。5、积极配合卫健局对疑似病例密切接触者进行调查，视情况采取相应隔离、追踪、救治措施;6、按照和卫健局要求，落实其他紧急防治救治应对措施7、师生及共同居住人有从外省及其他地区(非中高风险区)入茌返在一律进行三天两检。8、凡是从中高风险地区返回的师生一律按照疫情防控指挥部疫情防控要需求执行隔离及核酸检测工作。
(二)校办公室在接到疑似病例报告后，立即采取以下措施:1、按照突发公共卫生事件报告要求，向中心小学、教育主管部门、疾控中心、校领导小组进行报告;
-3-
2、统筹协调患病人员的救治工作;3、督促各班级落实开展展午检、因病缺勤追踪等各项应急防控措施:4、协减、帮助年级组及时追踪密切接触者;5、根据事件性质、发展变化情况，及时指导相关年级、后勤机构采取相应的应急措施;6、协助班主任做好家长思想工作，加强舆论引导，维护校因教学秩序。
四、工作要求
1、各年级组、及有关部门要高度重视，迅速开展防控新冠疫情活动，夯实工作责任，紧密配合有关部门全面做好预防和处置工作。后勤组负责组织排查校园卫生、安全隐患，强化信息收集，对可能引发疫情的情况及时进行研判、预警，落实防范措施，做到早预防、早发现、早报告、早处理。
2、后勤组负责严格落实门禁、展午检、因病缺勤追踪、隔离留观、消毒杀菌工作。
3、各班主任负责落实传染病病愈医学证明查验等传染防控制度。
4、办公室负责加强疾病防控宣传，教育师生养成良好的个人卫生和健康生活习惯，有效防范冬春呼吸道疾病，防范新冠。
5、严格执行领导带班和24小时值班工作制度，按照防
-4-
控新型冠状病毒工作要求和信息报送管理规定，一旦发现可疑病例，要做到及时应对处置、按规定报送信息。
实验小学课后延时安全应急预案
为加强对课后服务的应急处置，提高紧急救援的快速反应水平和综合指挥协调能力，保障校园师生的身体健康和生命财产安全，特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于我校园正常的教育教学工作、师生人身安全造成不良影响和严重后果的突发公共事件。
本预案所称的突发公共事件是指：
（一）因自然灾害而引起的突发公共事件，包括地震灾害、水旱灾害、气象灾害、生物灾害等。
（二）因人为因素而引起的突发公共事件，包括火灾、交通事故、疫情、食物中毒、建筑质量安全事故、爆炸品和危险化学品污染等。
（三）校园治安案件。
（四）其它突发公共事件。
二、工作原则
在预防为主的前提下，按照统一指挥、分级负责、协调一致的原则，坚持科学性、严密性、程序性的方针，提高预案的针对性和可操作性。
-5-
三、组织机构和职责分工
领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、岗位职责
1．领导小组
领导小组负责制定实施办法，招募并组建服务小队，并对课后服务工作的全过程进行监督管理。
2．
管理人员
课后服务的管理，实行学校领导带班和小队包干的两级管理模式。开展课后服务期间，学校每日均有校级中层以上领导带班。各小队的管理员负责招募、组建团队，以及对本小队日常工作进行安排和监督。
3．
服务小队
服务小队负责日常的课后服务工作，具体职责有：
（1）工作时间从学校下午放学起至19时前全程看护。
（2）每日准点进行学生点名工作。
（3）监督学生有序自习，不临时换班。一班一师，严禁一人看护多个班级。
（4）维护校园环境，确保学生在校安全，爱护公用器材，避免人为损坏。
-6-
（5）按时排队，将学生送至校门口，待家长接走方可结束当日工作。
（6）遇有特殊情况即刻报告带班领导和学生家长。
五、出现突发事件的处理办法
（一）带班教师组织学生用学到的安全知识进行自救。
（二）每组小队管理员及时向领导报告事件情况及进展。
（三）带班领导根据事故性质启动学校相应突发事件应急预案。
（四）收到集体撤离通知后，各班带班教师在带班领导指挥下负责将所在班级学生按照学校指定应急疏散路线有序撤离。
（五）事故发生过程中发现伤员，根据受伤情况拨打120或及时送往附近急救中心。
（六）学校事故发生时，带班领导讯速了解，收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料，负责与事故现场指挥人员和、县及卫生、公安等部门保持联系。
（七）最后要查明事故原因，追究相关责任人。
六、学校突发公共事件报告制度
（一）报告程序及要求对可能发生或已经发生的突发公共事件，事发学校要在立即采取措施控制事态和拨打110、120、119电话的同时，及时如实向教育主管部门和地方作出
-7-
报告，不得瞒报、缓报、谎报，初次报告最迟不得超过2小时。
领导小组接到发生或者可能发生的公共事件信息后，立即赶赴现场指导，做好应急处理，并将情况按规定及时上级有关部门汇报。
（二）事故现场保护事故发生后，在迅速组织抢险救护工作的同时，应对事故现场实行严格的保护。
七、应对突发公共事件的运行机制
一但发生突发公共事件，领导小组立即行使领导、指挥协调职责，迅速作出启动应对突发公共事件工作预案的决策，进入紧急应对状态；直接负责突发公共事件处置工作。
八、现场处置
（一）领导小组接到报警后，立即命令有关人员在第一时间到达事发现场，与相关部门一起开展工作，确保救援和处置工作的正常进行。
（二）在尽可能靠近事发现场的地方设立现场指挥部；迅速组织转移师生。
（三）抢险、救护、保卫、后勤组迅速进行现场技术处置和抢救受伤人员。
（四）迅速建立和恢复通讯联络，保证通信畅通。
九、责任与奖惩
校园突发公共事件应急处置工作实行责任追究制。对突
-8-
发公共事件应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人将给予表彰和奖励。对迟报、谎报、瞒报和漏报突发公共事件重要情况或者应急管理工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
小学传染病防治应急预案
根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》，结合我校具体情况，制定本工作预案。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、工作方针和原则
传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责
组长：XX
-9-
副组长：XX成
员：XX办公室设联系电话：XX职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系；收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究教育系统防控工作形势，制定全镇传染病防控的措施并组织实施；协助各学校做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施
1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。
２、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用
-10-
水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种接种工作。
６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
７、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
五、监测
1、建立疫情监测制度，形成校领导--班主任--班长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。
２、日常监测。由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。
3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导
-11-
报告。
４、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。
（2）对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2、应急措施
（１）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。
（２）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。
（３）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制
-12-
传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。
（４）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
（５）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
（６）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。
（７）学校在接到有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
（８）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
-13-
2、执行《突发公共卫生事件应急条例》。对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。
-14-
篇六：小学冬季疫情防控预案
小学冬季疫情防控应急预案
根据新冠肺炎疫情防控新形势，为确保我校师生能够及时，有效高效的应对新冠肺炎疫情，在学校的发展，发大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》特制定本预案。
一、组织领导
学校成立由校长任组长的疫情防控工作领导小组，具体负责落实防控工作。
组长：
组员：
二、经常性预防与控制措施
(一)值班值守
建立24小时值班制度和领导带班制度，学校设立新冠肺炎疫情防控专用电话，并安排教师轮流值班、领导带班，领导干部要坚守岗位并保证通讯联络畅通。
(二)宣传教育
学校要认真开展卫生健康教育，开展多种形式预防新冠肺炎等呼吸道传染疾病和食源性疾病、食物中毒和肠道传染的知识宣传，增强师生员工公共卫生意识和自我保护能力，改变随地吐痰，乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯，利用家长会，家长学校等形式向家长讲解预防新冠肺炎和食源性疾病等呼吸道传染病知识和学校防控工作要求，取得家长配合与支持。
（三）预防措施
.严格校园管理，师生进入校门一律严格核验身份，出示健康出行码，通行大数据行程码、体测体温，严格落实出入登记制度，校外无关人员一律不准进入校门，对体温异常并有传染病可疑症状的人员，应立即送到隔离室隔离及时报告教育局防控办和县防控办，联系120急救中心，并使用专用车辆送至指定医疗机构诊治。
.学校不得组织师生参加各类大型集会活动，避免人群聚集和流动。学生的社会实践，社区服务等活动应进行相应调整，学校不安排教师外出参加大型教学教研活动。
.学校应准确掌握师生员工姓名，家庭住址和通讯方式，并登记造册，一旦发生疫情，能在第一时间找到患者和密切接触者。
.大力开展爱国卫生运动，做好校园环境卫生保洁工
作，改善学校卫生设施与条件，学校为学生提供充足的水龙头和放置肥皂,洗手液，消毒液，勤洗手勤洗澡勤换衣，养成良好的个人卫生习惯。
.加强校园环境的清洁及消毒工作，对学生宿舍、食堂、教室、图书室、实验室、厕所等人群聚集的场所，要按照相关要求安排，专门有负责人（王老师）定期进行消毒，每天不少于两次并保证空气流通。对新冠肺炎病人或疑似病人住所和活动过的场所，要在卫生部门的指导下进行终末消毒。
.加强食品卫生安全和食品从业人员的管理，加强对食品从业人员的培训和健康体检。进行一次全面彻底排查，消除安全隐患。
.落实疫苗接种制度，全体教职工完成新冠疫苗接种工作，坚持学生因病缺课登记制度、晨午检制度，做好因病缺勤调查和统计分析，一旦发现发热，呼吸道感染等情况，要及时报告上级主管部门。
.指定专人员（值周老师）对全校学生及教职工的发热情况及时进行监测与排查。
.学校应采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼，组织学生参加各种形式的户外运动，促督学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
二、应急启动
（一）启动条件：
学校及师生有关人员出现疑似新冠肺炎报告时，立即启动本预案。
（二）应急程序：
.疫情报告
学校发现师生出现疑似新冠肺炎症状，班主任老师立即报告学校疫情防控领导小组组长李沛根（彭老师）。主管领导及防控小组成员立即到达现场，指挥班级做好应急处置工作，由学校疫情防控领导李老师立即报告县防控办、县疾控中心和教育局防控办。从发现到报告，不得迟于30分钟。
.疫情处置
一旦发现学生出现疑似新冠肺炎症状，班主任立即报告学校主要领导并采取防护措施，防范病学生到学校隔离室，同时，通知学生或家长监护人，学校主要领导联系县防控办，县防控办局110顺着指定医院诊治学校在专业人员到达前，要求全校师生全部佩戴口罩，保持距离并采取隔离消毒等措施第一时间采取取得县疾控部门的指导，严格按照疾控部门的指导意见落实，各方各项防控措施
.后续疫情监测
在县疾控中心指导下，加强对密切接触者的监测和在校师生的检测，及时发现隔离。及时发现和隔离疑似病例。学校指定专门人（彭老师）每天联系居家隔离的人员，了解掌握居家隔离人员的健康状况，同时，要做好上报工作，隔离期满后，经疾控部门综合评估同意后或符合相关规定，方能回单位回上课（上班）。
学校防控领导小组协调组织人力物力，全力做好相关疫情防控工作。
学校每天指派专人（王老师）定时对学生宿舍，食堂，教室，图书室，实验室，厕所等场所进行消毒，每天不少于两次并保证空气流通。
.健康教育及心理干预
做好对师生特别是重点人员的健康教育，心理辅导和人文关怀，若师生受疫情影响，出现心理应急情况时，咨询学校兼职心理健康教师（李老师）和疫情专项心理疏导志愿者帮助。
.舆情应对
积极开展相关宣传，正确引导舆论，减少疫情负面影响，避免引起公众恐慌，稳定学校正常秩序。
（三）保障措施
.完善“两案十制”和学校新冠肺炎疫情防控图，要具体到人，附联系电话。
.加强对教师新冠肺炎疫情防控的培训。培训内容包括《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及新冠肺炎疫情防控基本知识、因病缺课筛查与登记，疫情报告程序与基本要求，新冠肺炎疫情防控工作预案。
（四）责任追究
对工作松懈措施不力的，将给予通报批评，对出现疫情未及时上报并采取措施，造成严重后果的，将追究相关人员责任。
对玩忽职事弄虚作假，瞒报谎报疫情，造成疫情扩散的，上报上级相关部门处理。
篇七：小学冬季疫情防控预案
小学疫情防控工作方案及应预案
一、前言
新冠疫情肆虐全球，对我们的生活和学习造成了巨大的影响。为了保护我们的健康和安全，我们需要做好疫情防控工作。本文将介绍一些小学疫情防控工作方案及应对预案，帮助我们更好地度过这个特殊的时期。
二、校园防控措施
1.全面消毒
校园内的教室、厕所、食堂、走廊等区域需要定期进行消毒，保证环境的卫生和干净。
2.室内通风
每天保持教室、图书馆、办公室等场所的通风，利用空调或者开窗通风的方式，使空气流通。
3.常规测量体温
学校每天会安排专人负责对学生进行体温测量，并关注出现发热等症状的学生。发现疑似病例需要立即上报国家卫生部门，迅速采取控制措施。
4.居家健康监测
学校将要求学生和家长每天进行居家健康监测，如发现身体异常，应立即就医并向校方报告。
5.提高卫生素养
进行相关知识宣传，提高师生的卫生素养，教育学生各种卫生习惯的养成。
6.避免大型聚集活动
学校将暂停所有大型聚集活动，包括运动会、文艺节、比赛等活动，以减少人员聚集，降低感染风险。
三、应急预案
1.发现疑似病例
当学校发现疑似病例时，应立即启动相应预案，密切关注病情的发展情况，确保病人及时得到救治。同时，要对接当地卫生部门，采取必要的隔离和控制措施，防止病情扩散。
2.暂停上课
当学校出现疫情风险时，应立即暂停上课，做好师生安全转移。同时，学校将与各级教育部门、卫生部门紧密联系，进行协调联动，确保疫情得到有效控制。
3.远程教学
在暂停上课期间，学校将会采取在线教学方式，保障学生的学习质量。学校将为每位学生分配个人账号，提供音频、视频、互动聊天等多种教学方式，确保教学效果最大化。
4.复学前必须有相关证明
当学生重新返校时，必须出示健康证明或者核酸检测报告。学校将为学生提供健康检查和核酸检测服务，确保学生的身体健康，切实做好疫情防控工作。
四、总结
在疫情的威胁下，学校应该充分认识到疫情的严重性，积极采取适当的控制措施，保障师生的身体健康与安全。此外，学校要加强与家长的沟通，确保所有人都充分了解疫情防控措施，共同营造一个安全、舒适的学习环境。
推荐访问:小学冬季疫情防控预案 疫情 预案 防控