篇一：教务述职报告
教务处工作述职报告
本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，2010 是我的 “生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城 市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正 张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。
我对自己的评价是，有些不清楚的一个人。
在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半 期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参加和组织教研、备课活动 次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最 少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、 实验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项计划中 的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，因为生活中的许多私事扑面而 来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研 和备课等工作中取得更大的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。
教务工作
三位新员工用很短的时间熟悉了业务，迅速上手，各项工作大体有序开展，这 一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部频繁的带有培 训性质的短会。
教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少 3 节，雷打不动；有的看不见，比 如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管
理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、 市高招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统，这是老师们看不见的， 任一个系统报送的数据出问题，都是事故。
这学期教务工作，个人印象最深刻的是经常开小会，带有培训性质的，既有工 作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教育等内容。
我的工作经验之一就是，要让工作顺利开展，事前培训动员一定要充分。
三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手，到能够比较得心应手地开 展工作，表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。在这个过程中，她 们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。
教学工作
我在高中前后教了六年书，一直呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地 理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模 块全部完成教学，开始选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一 个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目 甚至是我们当年在大学里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日而语。
由此可知，高中学生学习之辛苦。
半期考后，我接手高一 7 班语文教学任务。虽说课程相当熟悉，但准备一节课， 没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是 7 班优生相当多，宝贝也相当 多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教育难度更大。
第 15 周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和 生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但因为接手高一 7 班 之时，曾许下诺言，起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡再三，暂辞备 课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内 心里是很不想放弃的。
教研和备课工作
教务处的多数工作，都由工作人员具体经办，我把关，但对教研和备课工作， 我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、 各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我起码都会大致翻阅；对每 个学科每周按计划要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了 解。
简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我最优 先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。
这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新 措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动安排，二是巡查教研 和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相 当有效地纠正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了 各学科开展教研和备课工作的计划性与科学性。说穿了，就是希望教研组和备 课组提高计划意识，提高执行规定和落实计划的意识。
按惯例，印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料，至今已是 35 期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是 很有质量的，《台州书生中学关于教研和备课工作的资料(material)》、《40 年教学的 20 条经验》、《教育大计，教师为本》、《有效教学绕不开的三条规 律》、《如何开展集体备课》、《解放“学习力”上、下》等文章对我校的教 学和管理肯定是有借鉴或启发意义的。
和名师工作室的交流研讨，7 个学科，7 位领衔教师，20 余位成员，我们收获 颇丰。
和十八中的校际交流，关注毕业班，关注一线教学，面对面交流，更直接有效。
面向师生的讲座，省教育学院教授鲍道宏，主讲学校发展中教学问题的发现、 研究及成果推广，老师们给予了好评；儿童文学作家郁雨君，人称“辫子姐 姐”，面向初一学生，交流阅读与成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少 了，下学期会努力多安排。
闽清天儒中学 60 余位教师前来观摩，我们没有专门大张旗鼓地布置，常态课， 正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。
历史学科的教研和备课工作非常扎实，赢得市教育学院好评，继主办面向市区 的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编《福建教育史》一书。
逐渐走向名师，就是这样自己为自己争取着机会，学校提供的只是一个平台。
高一语文承担全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教育学院信任我校 老师；责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。
初一、初二思品承担八所民办学校联考命题任务，启动迅速，布置细致，工作 有力，政治组表现出了很强的工作能力。主办学科命题备考会等，做得有声有 色。
公派语文、数学等学科教师和班主任代表外出参加高质量的教学或管理观摩研 讨会。
师大附中的公开周，我校约有 40 余位教师前往观摩教学和讲座。
篇二：教务述职报告
三一文库（www.31doc.com）/总结报告/述职报告
教务处工作述职报告
本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人 而言，20XX 是我的“生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只 是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福 州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄 弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我 对自己的评价是，有些不清楚的一个人。
在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一 个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数， 也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展 过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也 是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、实 验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。
多项计划中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，因为 生活中的许多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本 就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大 的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。
教务工作
三位新员工用很短的时间熟悉了业务，迅速上手，各项工作 大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方 面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。
教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少 3 节，雷打不动；
有的看不见，比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课 程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管 理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检 成绩统计系统、综合素质管理系统，这是老师们看不见的，任一 个系统报送的数据出问题，都是事故。
这学期教务工作，个人印象最深刻的是经常开小会，带有培 训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作 风和纪律教育等内容。
我的工作经验之一就是，要让工作顺利开展，事前培训动员 一定要充分。
三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手，到能够 比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习能力和接受新 事物的能力。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感 动，也让人欣慰。
教学工作
我在高中前后教了六年书，一直呆在高一年段，其间兼过初 中思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。
高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，开始选修模块的 教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶，选修模块教 学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是 我们当年在大学里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日 而语。由此可知，高中学生学习之辛苦。
半期考后，我接手高一 7 班语文教学任务。虽说课程相当熟 悉，但准备一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤 其是 7 班优生相当多，宝贝也相当多，很象一个不平衡的生态系 统，教学难度很大，教育难度更大。
第 15 周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课 组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至 请辞的想法，但因为接手高一 7 班之时，曾许下诺言，起码保证 本学期内语文科不再换老师。权衡再三，暂辞备课组长一职，由 卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心 里是很不想放弃的。
教研和备课工作
教务处的多数工作，都由工作人员具体经办，我把关，但对 教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每 一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和
集体备课主备方案，我起码都会大致翻阅；对每个学科每周按计 划要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了 解。
简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开 展，始终是我最优先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心 思琢磨的工作。
这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教 务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研 和备课活动安排，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内 容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地纠正了 之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了各 学科开展教研和备课工作的计划性与科学性。说穿了，就是希望 教研组和备课组提高计划意识，提高执行规定和落实计划的意 识。
按惯例，印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习 材料，至今已是 35 期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新 翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，《台州书生中学 关于教研和备课工作的资料》、《40 年教学的 20 条经验》、《教 育大计，教师为本》、《有效教学绕不开的三条规律》、《如何 开展集体备课》、《解放“学习力”上、下》等文章对我校的教 学和管理肯定是有借鉴或启发意义的。
和名师工作室的交流研讨，7 个学科，7 位领衔教师，20 余位成员，我们收获颇丰。
和十八中的校际交流，关注毕业班，关注一线教学，面对面 交流，更直接有效。
面向师生的讲座，省教育学院教授鲍道宏，主讲学校发展中 教学问题的发现、研究及成果推广，老师们给予了好评；儿童文 学作家郁雨君，人称“辫子姐姐”，面向初一学生，交流阅读与 成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会努力多 安排。
闽清天儒中学 60 余位教师前来观摩，我们没有专门大张旗 鼓地布置，常态课，正常的教学进度，显示我们的常规工作是过 硬的。
历史学科的教研和备课工作非常扎实，赢得市教育学院好 评，继主办面向市区的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师 又应邀参编《福建教育史》一书。逐渐走向名师，就是这样自己 为自己争取着机会，学校提供的只是一个平台。
高一语文承担全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市 教育学院信任我校老师；责任也大，在于这份试卷要经得起全市 高一师生的检验。
初一、初二思品承担八所民办学校联考命题任务，启动迅速， 布置细致，工作有力，政治组表现出了很强的工作能力。主办学 科命题备考会等，做得有声有色。
公派语文、数学等学科教师和班主任代表外出参加高质量的 教学或管理观摩研讨会。
篇三：教务述职报告
教务工作述职报告
转眼新的一学年即将结束，我在江心学校工作已是第二年了。
总结 XX—XX 这一学年的工作，我常在想：在学校教育工作中我做了 些什么工作，发挥那些作用。因为我知道，在工作中不断反思、不断 总结，对于我这样一个教务处副主任来说，是非常有意义的。只有这 样，才能让我能全身心地投入教育工作中，为今后的工作打下坚实的 基础。
在这一学年中，我除担任小学部三年级数学教学工作外，还担 任此班班主任，负责学校小学部教务工作。工作中，我全面贯彻党的 教育方针政策，始终按照区教体局的精神，努力当好教务主任的参谋 和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友。
随着岁月的流逝，时代的进步，仅凭在原来学校的工作经验是 远远不能胜任现在的工作的。所以，我意识到自己必须加强学习，提 高自身素质，为增强自己的业务理论水平而打下坚实的基础。在这期 间只要是一有学习的机会，我都会努力学习。加强师德师风学习，用 许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，做一名合格的人民教师， 用自己的青春年华来为教育事业的发展增加一抹色彩。
同时努力提高自己的业务水平，积极参加区教研室组织的“手 拉手”、联片教研活动，并承担了一次“手拉手”交流课。积极参加 区第六届“崛起杯”，并获得了笔试二等奖。
新课程对教师提出了更高的要求。学校要发展，要生存，必须 要有一批高素质的教师队伍。那么我们就要组织更多的教师参与到教 育、教学、教研等活动中来，努力提高教师的课堂教学水平。课堂教 学是实施学校教学的主渠道，因而我们非常注重课堂教学的效果，特 别是新课改理念下的课堂教学。在教研会上和业务学习时间，组织我 校教师认真学习新课程标准，更新教育观念。我和其它主任及校长深 入课堂听课，听后认真评课，并给出指导性意见。这一年来，学校组 织了多名青年教师进行了各学科的公开研讨课活动，让全校的老师都 参与到新课改的摸索中。
作为教务处副主任，要给自己定好位，既要努力做好教务主任 的助手，又要做好老师们的勤务兵。在工作中始终要以公正的态度和 工作原则去解决问题，不能只讲交情，讲关系；在行动上，自己要起 到模范带头作用，树立榜样，在困难面前，带头承担，别人不愿做的 事自己来做。在荣誉面前，不争不抢。总之，自己的一言一行，始终 要以学校大局出发，不要过多计较自己个人的得失。摆正自己的心态， 端正自己的态度。那么我就要加强自己的服务意识，做好以下几方面 的工作：
1、在校长及教务主任的领导下，和其它教导处成员研讨，制定 好学校的教育教学工作计划，并组织实施。
2、协助教务主任为分管学科制定有关的规章制度和检查考核制 度，负责好小学部教学工作日常工作。
3、关心全体学生的发展，协助大队部组织好学生各种竞赛、文 娱活动。
4、协助分管领导组织好小学部备课，听课，评课工作。检查， 集体备课记录，组织好教研活动，帮助学校发展青年教师。
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工 作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验。
2、学习不够、思想不解放，工作还缺少创新。工作中缺乏力度， 方法欠缺，缺乏耐心。比如，在今年的“崛起杯”赛课中连三等奖都 没有获得
五、今后的努力方向：
1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，， 跟上时 代进步的新要求。
2、谦虚谨慎，深入群众，努力将工作做到好上加好。
3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业 成绩，向课堂要效率。
一年来，作为校务会成员的我，紧密团结在校长周围，和其他 成员团结一致，同心协力，齐抓共管。
内容仅供参考
篇四：教务述职报告
各位领导，老师们大家好：
20xx 年 10 月，我得到学校领导及各位老师们的信任与支持，担任教务处副 主任一职。下面我向大家汇报一下我进入教务处以来的主要工作。
一 我满怀热情投入工作，尽快熟悉教务处的各项常规工作。
刚刚进入教务处，我即兴奋又迷茫，急切想投入并驾驭教务处的工作。由于教 务处的工作千头万绪，事物比较繁杂，所以，我首先虚心向我们的张校长以及有经 验的教务处主任霍俊杰老师请教，他们手把手的教我如何开展教务处的工作，在他 们的指引和我自己的努力下，在较短的时间里，我便对教务处的工作有了一个全面 的了解。使得我的工作很快进入角色。
二 立足本职工作，实施高效课堂“过关课”。推动我校高效课堂及教师专业成长 的发展。
教务处的工作虽然比较繁杂，但核心工作就是课堂教学的管理，进入教务处以 后，在张校长的指导下，我很快制定了高效课堂过关课的实施材料，在校领导以及 教科处李玉峰主任，教务处其他成员，尤其是九大学科组长的大力配合下，高效课 堂过关课在我校全面开展。他极大的促进了老师们的课堂教学能力，老师们的备课、 上课更加认真了。课堂更加真实、高效、实效。虽然这项工作的开展使我和评委组 成员每天平均要听两节课，评两次课，加上自己任的课，每天在教室里至少要呆 6 节。付出大量的时间和心血。但我们觉得我们在听课、评课时不但促进了老师们的 课堂教学，同时也锻炼了我们自己的业务能力，我们也感到非常的满足。我们坚信， 只要我们坚持挖下去，我们一定会挖出属于六中的矿泉水。
三，注重协调各种工作的关系，做到各项工作协调发展。
本学期属于一个特殊的阶段，我可谓身兼数职，担任高三两个班的物理教学工 作，高三 2 班的班主任工作，高三物理备课组长，高三年级组长，教务处副主任 五项工作，各种工作虽然有很多冲突，但我竭尽全力协调各个工作，目前看来，各 项工作都能稳步进行。我觉得这是对我能力的挑战和锻炼，相信我这个小马一定会 拉好这个打车的。
当然在工作中，由于我个人能力毕竟有限，面对众多的工作，我我对好多工作 做的不够扎实，好多事没有做到亲力亲为，靠干事帮助我完成。这是我工作的最大 缺点。
最后，我相信，随着我个人能力的锻炼和提升，我一定会对我的本职工作做到 驾轻就熟。全面发展！
xxxx―xxxx 学年是有机遇也有挑战的一年，回顾近一年来的工作，我既感到欣 慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，让我
感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体 做的事情太少了。思来想去，作以下几个方面的汇报：
一、努力学习，不断提高自身思想素质、政治理论和业务水平。
特别是参加了市教育局的培训，我的收获很大。作为分管教学业务的副校长， 我努力为广大教师争取培训学习的机会，教师的业务能力提高了，整个学校的教学 水平也自然就提高了。在杜校长的大力支持下，我校教师的培训学习走在了全县的 前列。
二、上半年主要工作是，主持教务处工作、负责毕业班工作和毕业班的班主任 工作及语文教学工作。
教务处的工作就是严格教学常规，一月一检查，及时公示；组织教学技能大赛， 公开课；组织月考，期中、期末考试；教师综合考评，加强制度建设。教学管理日 益规范，教师教学技能有了明显提高，七校联考中位列第三。
毕业班工作我倾注了大量的心血，功夫不负有心人，有付出就会有回报。今年 我校中考成绩翻两翻，赞中文化考试录取 8 人，其中就有我的汗水。我全面负责 毕业班工作，学生顺利毕业送出校园，安全稳定胜过一切。担任毕业班 85 班主任 和两个班的语文课教学，班级管理稳定有序，语文教学成绩名列前茅。语文成绩七 校评比第一。在我的带领下，经过毕业班教师的不懈努力，我们没有做罪人，而是 做了野草湾中学的功臣。
三、超额完成招生计划。
中考一结束就担负起七年级新生的招生工作。在全县初中生源枯竭，招生竞争 激烈的形势下，创造性的开展招生宣传。不畏酷暑，头顶炎炎烈日深入农户，把我 校的办学宗旨、教育理念向学生家长们宣讲，深得广大群众的认可。新生报名一度 达到 72 人，新学期开学人数达到 68 人，超额完成招生 60 人的计划。
四、下半年主要工作
继续主持教务处工作、分包七年级并担任 91 班主任及语文教学工作。
暑假开学后，我校努力建设封闭式寄宿制学校，这对于每一个野草湾中学的教 职工来说既是挑战又是机遇。为此，我更加努力的创造性的去开展工作。
教育局下发了开展第二届教师教学技能大赛的通知，新分配来七名特岗教师， 其他学校也实行寄宿制，十星级学校创建验收等因素，有利有弊。教务处工作以技 能大赛为抓手，加强教师队伍的管理和建设。坚持教务处日常工作的精细化，围绕 技能大赛“四个一”开展教师常规检查，月月公布并上传学校网站。同伴互助，开展 了独具特色的拜师活动；专家引领，聘请教研室专家进行有关讲座；人人参与，人 人展示；教师业务档案完备。组织月考，期中、期末考试，各学科知识竞赛；教师 综合考评，加强制度建设，在实践中摸索、总结适合我校校情的各种规章制度。以 完善的制度规范和推动教学管理，提高教学质量，为教师服好务。
在上级领导的帮助下，我校加强物理探究实验室的建设，并在实验教学和实验 室管理上下了一番功夫，向规范化迈进了一大步。这些工作都得到了县市教育局专 家的认可，为学校的继续发展打下了基础。
此外，今年学校的其他工作也很多，我努力完成自己的职责，配合其他部门、 教师共同完成学校的各项工作。工作中有得有失，敬请领导和各位同仁批评指正。
本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，20xx 是我的 “生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有 了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。
兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是， 有些不清楚的一个人。
在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半 期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参加和组织教研、备课活动次数 最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个 学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、实验、图书、 网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项计划中的工作未开展，借 此述职报告场合，谨表歉意，因为生活中的许多私事扑面而来，占用了部分时间， 加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的 进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。
教务工作
三位新员工用很短的时间熟悉了业务，迅速上手，各项工作大体有序开展，这 一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性 质的短会。
教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少 3 节，雷打不动；有的看不见， 比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管理 系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高 招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统，这是老师们看不见的，任一个系 统报送的数据出问题，都是事故。
这学期教务工作，个人印象最深刻的是经常开小会，带有培训性质的，既有工 作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教育等内容。
我的工作经验之一就是，要让工作顺利开展，事前培训动员一定要充分。
三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手，到能够比较得心应手地开 展工作，表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。在这个过程中，她们都 付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。
教学工作
我在高中前后教了六年书，一直呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地 理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全 部完成教学，开始选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶， 选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当 年在大学里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知，高中学 生学习之辛苦。
半期考后，我接手高一 7 班语文教学任务。虽说课程相当熟悉，但准备一节 课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是 7 班优生相当多，宝贝也相 当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教育难度更大。
第 15 周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作 和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但因为接手高一 7 班 之时，曾许下诺言，起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡再三，暂辞备课组 长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很 不想放弃的。
教研和备课工作
教务处的多数工作，都由工作人员具体经办，我把关，但对教研和备课工作， 我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各 学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我起码都会大致翻阅；对每个学科 每周按计划要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了解。
简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我最优 先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。
这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新 措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动安排，二是巡查教研和备 课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地 纠正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教 研和备课工作的计划性与科学性。说穿了，就是希望教研组和备课组提高计划意识， 提高执行规定和落实计划的意识。
和名师工作室的交流研讨，7 个学科，7 位领衔教师，20 余位成员，我们收 获颇丰。
和十八中的校际交流，关注毕业班，关注一线教学，面对面交流，更直接有效。
面向师生的讲座，省教育学院教授鲍道宏，主讲学校发展中教学问题的发现、 研究及成果推广，老师们给予了好评；儿童文学作家郁雨君，人称“辫子姐姐”，面 向初一学生，交流阅读与成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会 努力多安排。
闽清天儒中学 60 余位教师前来观摩，我们没有专门大张旗鼓地布置，常态课， 正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。
历史学科的教研和备课工作非常扎实，赢得市教育学院好评，继主办面向市区 的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编《福建教育史》一书。逐渐 走向名师，就是这样自己为自己争取着机会，学校提供的只是一个平台。
高一语文承担全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教育学院信任我校 老师；责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。
初一、初二思品承担八所民办学校联考命题任务，启动迅速，布置细致，工作 有力，政治组表现出了很强的工作能力。主办学科命题备考会等，做得有声有色。
公派语文、数学等学科教师和班主任代表外出参加高质量的教学或管理观摩研 讨会。
师大附中的公开周，我校约有 40 余位教师前往观摩教学和讲座。
凡此总总，教研和备课工作的些微进步都让人欣喜：
1。各学科备课组普遍具备了比较强的计划意识，能够按计划安排开展集备活 动，能够把计划的活动落实到工作中，这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。
2。组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求，并将这些规 定和要求贯彻落实到了实际工作中。善于落实制度与要求正是我校办学规范的一个 表现，也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。
3。学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施，这历来 是我校的教研和备课工作的长处所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求 内化成为自觉的行为，而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上，创造性地 开展工作。只有这样，我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。
4。各学科教研组和备课组开展活动准备到位，过程充分，环节完整，符合常 规教研和备课活动的要求，说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段， 就是弄清楚什么是教研和备课工作，怎样开展教研和备课工作，怎样的教研和备课 活动才是符合要求的。教研和备课建设的第二个阶段就是有深度地、有新意地开展 工作，开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动，希望各学科教研组和备课 组能够在这些方面多想办法，多实践探索。
一个学期倏忽而过，年终盘点工作的时候，我们会有些微成就感，也总有一些 说不清道不明的遗憾。既有遗憾，那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。
各位领导、各位教职工代表：
大家好！
今天，我鼓足勇气战胜自我来参加这次竞聘活动，首先要感谢学校领导为我们 青年教师创造了这次公平竞争的.机会！为我们提供了一个展示自我的舞台！我更 感谢很多热心的同事给予我参与这次竞聘的勇气和力量。对我个人来说，这次竞聘 的确是一个极好的锻炼的机会、交流的机会、学习的机会、提高的机会。所以，我 本着“历练自己，服务大家”的宗旨在这里来竞选教务处副主任一职。
本人 1997 年大学毕业，弹指一挥间，13 年过去了，我见证了我们学校的兴 衰荣辱。这 13 年来我一直坚守在教育教学的第一线，积累了宝贵的一线教育教学 工作经验。99 年我们学校开始办高中，我有幸成为第一批转轨从事高中教学的教 师，这一干就是 11 年。从 xxxx 年开始至今天，我连续 9 年一直担任班主任工作， 其间从未间断过；从 xxxx 年开始至现在，由于学校领导的信任和厚爱，我又能连 续 6 年一直担任高三语文教学工作及毕业班的班主任工作；另外，我又陆续做过 3 年的备课组长。
这些年来，我取得过一些成绩，也获得过一些荣誉。我们班获得过“先进班集 体”的称号，我个人也获过“优秀班主任”的荣誉，我也曾被评为学校的“师德标兵”， 在年度考核中我获得过优秀等级；我编写的教案被评过学校的优秀教案，我辅导的 学生获得过省级作文大赛的一等奖，我们班的学生在高考语文考试中考过 129 分 的全校最高分，我们班走出了一批优秀的毕业生，他们分别被安徽医科大学、湖南 科技大学、哈尔滨师范大学等一些知名大学录取。对于高考语文总体成绩，无论是 评比语文及格人数还是评比语文入围人数，我还是能够向学校交一份合格的答卷的。
从 xxxx 年开始，我们学校才开始一年两次的比较规范的“学生测评老师”活动，我 不能说每一次但至少可以说每一年都有班级把我评为第一名。然而，成绩和荣誉都 是一些虚幻的东西，鲜花与掌声已经成为过去，其实我更珍惜的是这十几年来在工 作中积累的宝贵的工作经验和吸取的工作教训，无论是批评还是赞誉，无论是失败 还是成功，我把这些都看成是自己的宝贵的人生财富。有了这笔财富，我今天才有 信心走上这个竞聘的前台。
然而，“金无足赤，人无完人”，我非常清楚自己身上还存在着很多缺点，假如 今天有幸竞聘成功的话,我将会摆正自己的位置，甘当配角；积极调研，做好参谋；
勤勤恳恳，当好助手；乐于奉献，服务师生。对待年轻的同事，我会多尊重少指责， 多帮助少埋怨，多笑脸少冷漠。对待同志们的建议，我会坚持批评的话虚心听，反 对的话分析听，刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听。对待自己的工作，我将努力做 到共事讲团结，办事讲效率，大事讲原则，小事讲风格。力争在今后的工作中做一 名虚心学习的听者，做一名管理工作中的智者，做一名创新路上的勇者；力求在服 务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在交往中凝聚合力。
漫漫人生路，每个人都会有很多次这样历练自己的机会，或成功或失败，这些 都是人生弥足珍贵的一份财富。面对今天的舞台，我们应该不以物喜不以己悲。假 如我今天竞聘失败，我绝不会因此影响工作。在这里我想向大家表个态：我一定会 一如既往干好自己的工作，努力完成学校领导交给我的各项任务。最后，我想用一 句我经常同学生共勉的话与大家共勉：其实某个结果对我并不重要，只有过程才是
永恒的，只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求，同时付出过艰辛的努 力，那么，你的人生将无怨无悔！谢谢大家！
篇五：教务述职报告
教务处工作述职报告
各位领导，老师们大家好：
___年___月，我得到学校领导及各位老师们的信任与支持，担任教务处副主 任一职。下面我向大家汇报一下我进入教务处以来的主要工作。
一我满怀热情投入工作，尽快熟悉教务处的各项常规工作。
刚刚进入教务处，我即兴奋又迷茫，急切想投入并驾驭教务处的工作。由于 教务处的工作千头万绪，事物比较繁杂，所以，我首先虚心向我们的张校长以及有 经验的教务处主任霍俊杰老师请教，他们手把手的'教我如何开展教务处的工作， 在他们的指引和我自己的努力下，在较短的时间里，我便对教务处的工作有了一个 全面的了解。使得我的工作很快___。
二立足本职工作，实施高效课堂“过关课”。推动我校高效课堂及教师专业 成长的发展。
教务处的工作虽然比较繁杂，但核心工作就是课堂教学的管理，进入教务处 以后，在张校长的指导下，我很快制定了高效课堂过关课的实施材料，在校领导以 及教科处李玉峰主任，教务处其他成员，尤其是九大学科组长的大力配合下，高效 课堂过关课在我校全面开展。他极大的促进了老师们的课堂教学能力，老师们的备 课、上课更加认真了。课堂更加真实、高效、实效。虽然这项工作的开展使我和评 委组成员每天平均要听两节课，评两次课，加上自己任的课，每天在教室里至少要 呆___节。付出大量的时间和心血。但我们觉得我们在听课、评课时不但促进了老 师们的课堂教学，同时也锻炼了我们自己的业务能力，我们也感到非常的满足。我 们坚信，只要我们坚持挖下去，我们一定会挖出属于六中的矿泉水。
三，注重协调各种工作的关系，做到各项工作协调发展。
本学期属于一个特殊的阶段，我可谓身兼数职，担任高三两个班的物理教学 工作，高三___班的班主任工作，高三物理备课组长，高三年级组长，教务处副主 任五项工作，各种工作虽然有很多冲突，但我竭尽全力协调各个工作，目前看来， 各项工作都能稳步进行。我觉得这是对我能力的挑战和锻炼，相信我这个小马一定 会拉好这个打车的。
当然在工作中，由于我个人能力毕竟有限，面对众多的工作，我我对好多工 作做的不够扎实，好多事没有做到亲力亲为，靠干事帮助我完成。这是我工作的最 大缺点。
最后，我相信，随着我个人能力的锻炼和提升，我一定会对我的本职工作做 到驾轻就熟。