教师个人对照检查材料10篇 教师个人比较检查资料10篇教师个人比较检查资料教师个人比较检查资料（一）：依据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，专心投身到活动中来。活动展开下面是小编为大家整理的教师个人对照检查材料10篇 ,供大家参考。
教师个人比较检查资料
10篇
教师个人比较检查资料
教师个人比较检查资料（一）
：
依据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，专心投身到活动中来。活动展开以来，认真学习了中央和省委关于深入展开党的民众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论民众路线——重要论述摘
编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》
、《党的民众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了好多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《伤害民众利益典型事例分析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我果断拥戴党中央深入展开党的民众路线教育实践活动。透过学习、查摆、比较，固然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也获得了一些成绩，但与组织的要乞降师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，要点查摆自己的问题和不足，深层次分析问题的原由，认真思虑整顿步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题
形式主义方面
1.
对付学院教课发展滞后的场面，表现出浮躁，检查研究不够认真，缺乏深度思虑，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.
在困境眼前，缺乏检查，重视教师专心性的煽惑，小瞧工作的全面扎实推动。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思虑，出现工作标准高于工作见效。因为岗位工作时间短，磨难眼前，有时还一定程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，气魄不够，底气不足。
3.
深重教课任务和繁琐的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重部署，轻督促，忽视检查的情况。在教课管理中，有时对教课秘书和教务
员上交的资料核实不够认真全面，存在一些疏忽，工作方式有待进一步扎实认真。
官僚主义方面
1.
重视与教师间的沟通，忽视了与学生的沟通。在教课管理和学科建设中，与教师的沟通比较主动，也好多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比许多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现以后，有点被动。
2.
服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在办理紧急而又纠结的情况时简单急躁，听取他人建议时缺乏耐心。
享福主义方面
1.
对付学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;对付部分老师的松懈，怯于管理，抓管不严。
豪侈之风方面
1.
对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。特别是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
二、产生问题的原由分析
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难眼前依靠党政一把手，职责眼前缺乏担当，事故眼前怯于管理。比较岗位职责和分析工作见效以后，透过此次党的民众路线教育实践活动的深入开
展，我认识到这些不足都是“四风”现象的详尽表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。
尽管这些问题与不足的整顿有些还需要上司领导的指引和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤其重要。详尽说来：
1.
对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识
学习要求不相当。
2.
民众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配许多，忽视教课相长，深入学生较少，服务学生的意识淡漠。
3.
因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教课工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.
新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏奋斗图强的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创建性，缺乏奋斗图强的精神。
教师个人比较检查资料（二）
：
我校是第二批展开党的民众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习指导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对民众路线有了更加深刻的意会，使我得益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必需透过“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治
治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神展开责备和自我责备，要点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原由进行更深层次的分析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不专心、不到位，运用理论去指导实质工作太少。
详尽表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习极少，一般都是
透过学校党支部组织各种专题指导课的学习。除参加学校组织学习外，平常
自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书本不够。
二是学习的深度不
足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读、看报纸和电视新闻许多，认真坐下来研究原著少。
三是理论联系实质，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、看法、方法去指导、分析、解决面对的实质工作问题
的详尽潜力。
2、专业业务知识满足于现状，连续学习不够专心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步增强。
教师要能长久胜任教课工作，就要不停的学习新的知识，才能在课堂的教课活动中不停的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。详尽表现为：一是研究业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思想，对发展中存在的问题认识不够正确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时掌握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步增强
详尽表现为：近来几年，没有新的论文发布，工作总结都按老套路，应
付了事的心理比较严重。
工作中缺乏探究创新，多了些因循保守，循序渐进，实质工作只限于听领导的安排，而在详尽工作中如何联合实质进行开辟创
新，搞出特点上，没有开辟出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提高空间。
4、关怀学生，与学生联系深度和广度都不够
作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相联合，广泛深入的认识学生，及时认识学生的思想、心理及学习情况，有针对性的采纳科学的措施帮忙学生走出诱惑和疑惑，建立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有好多欠缺，当前不过逗留在与少量学生结对子，对学生认识的不够深入，联系的范围不够广阔。
二、整顿措施和今后努力的方向
透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力战胜自己存在的不足，要依照要求来审察自己，规范自己，严格要求自己。
1、增强理论学习，不停提高业务素质
提高政治理论学习的专心性与主动性，不停的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能保持教课的青春和活力。所以，我要专心学习，不停提高自己的业务潜力。有机遇一定专心技术培训、出门听课、等不停充分了自己、丰富了自己的知识和看法、为自己更好的教课实践作好了准备。
2、专心参加学校组织的教课、教研工作
作为一名青年骨干教师，不可以满足现有的教研成就，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教课研究。
教育教课是我们教师工作的首要任务。在平常教课中，我坚持的确做好课堂教课“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教课设计，并联合本班的实质，灵巧上好每一堂课。别的，讲课后依据得失及时写些教后感、教课反思。同时，我还专心和领导同事沟通沟通学习。
3、勇于探究，提高科研潜力
科研于教课，服务于教课。今后，我会专心参加省校级科研立项课题，勇于思虑，擅长向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经
验，学习他们刻苦研究的精神，自己认真研读专业期刊杂志，着要点滴累积，不停提高自己的科研潜力，为首创有特点的教课模式作出贡献。
4、深入学生中去，的确发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有益机遇，专心开辟新渠道新方法与学生沟通沟通，深入认识学生，走进学生，深入班级、宿舍，与指导员老师、专业教师、学生长效的联系体系。
总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在此后的工作中，我会不时势事到处用高标准、严要求比较自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上获取进一步的提高，”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将自始自终的忠诚于教育事业。
教师个人比较检查资料（三）
：
依据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入展开党的民众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论民众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》
、《党的民众路线教育实践活动学习文件选编》等文件，得益匪浅。依据“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”的要求，比较自己教育教课工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻分析。
到达了自我教育、自我提高、自我完美的目的。
一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面
我一直严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不摇动。
在政治原则、政治立场、政治看法和路线、目标、政策上同伙中央连续高度
一致。拥戴《十八届中央政治局关于改进工作作风、亲近联系民众的八项规
定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水平。一直坚持以科学发展观
的重要思想为指导，以中国梦为依照，坚持政治理论学习，时辰用党员标准
严格要乞降拘束自己，专心履行党员服务前锋作用，做到刻苦研究业务，以
饱满的热忱、清楚的思路，浑身心地投入到教课工作中去。自觉遵守国家法
律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，扎实做事，以饱满旺盛
的热忱投入工作，侧重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的专心性，在办理工作关系上，比较注意掌握自己的主角定位，自觉地保护全局，保护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在平常工作生
活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。
二、关于“四风”方面存在的问题
1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，内心想的如何提高学生的素质，并且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，想方设法想到的是如何赶忙完成，而不是如何去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完美的进一步的探究精神。
2、官僚主义方面。在平常的教课中，尽管自己是认真在上好每一节课，但关于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应遇到全部学生的尊敬。重视与教师间的沟通，忽视了与学生的沟通，教好主科外，极少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时简单急躁，听取他人建议时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，对付上司部署下来的任务有畏难情绪，有时不可以战胜自己的急躁情绪。责备与自我责备做的不够好，对同志不肯提出反对建议，对自己的弊端也没有主动请同志正面指出。
三、产生问题的原由分析
1、理想信念方面。坚持党的领导，也深信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平常对党出台的各项规定与政策还不够认识，平常对党、政治的知识都只限制于政治学习中，自己不可以主动、系统的学习。
2、主旨意识方面。全心全意为人民服务是党的主旨，对教师而言，更详尽的表现应是全心全意为学生服务。自己过于侧重对学生知识的教授，缺乏与学生的沟通，针对学生的特征进行个性化的教课更是无从谈起，所认为了自己教课水平的提高，心中一定要紧紧建立为学生服务的主旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、党性涵养方面。长久的教育教课工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽视了全心全意为人民服务的主旨意识，认为只需把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。
适用主义的耳擩目染逐渐伤害了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。固然要求自己各个方面进步，但对比其
它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性涵养方面还要提高，力争使自己成为一名优秀的党员。
4、安于现状、进步心不够。对付日异月新的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教课看法的约束。勇于追求的力度还不够好，教课改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已快要退休年龄，工作激情和艰
苦奋斗的精神不如从前，在工作上偶有懒惰思想。
但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的相信，对得起自己的良知就行了，图个安于现状。
四、努力方向和改进措施
一是增强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性
和必需性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，正确掌握基本看法、精神内涵。建立科学的世界观、人生观和价值观，深刻
认识形式主义、官僚主义、享福主义、豪侈之风的实质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，侧重理论联系实质，专心探究理论指导实践的方法门路，提高政治涵养。
二是要转变思想看法，遵纪守纪，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要一直连续思想道德的贞洁性，正确对待权益、金钱、名
利，在各种诱惑和考验眼前掌握住自己，在生活上艰辛朴素，节约节约，不
豪侈浪费，不追求享受。
三是大力增强为学生服务的意识。坚固建立以人为本的理念，建立“为了学生的全部为了全部学生”的理念，扎实做勤学生工作。要坚固建立党的民众路线思想，要多走访教师，多关怀教师，为教师办实事、解难题。要深入实质，联系师生，聆听师生建议，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起不分彼此的关系，战胜官僚主义和享福主义方面的问题。
以民众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修道德。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为要点，自觉遵守党纪国法，遵守党
风勤政建设相关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做民众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实质潜力来帮忙他们，不夸诞，不推却;透过不停的学习来充分自己、完美自己，在什么岗
位就做什么事，让自己的形象有所提高，以便更好地做好民众工作、基层工
作，更好地完成自己的工作任务
;在认识到自己的弊端以后，要有针对性地
进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己正直起来;发现病就及时医治，俗语说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成优秀的“治病”氛围，相互促进，严于律己、宽于待人，洁身自爱、清正做人。
教师个人比较检查资料（四）
：
此次党的民众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用民众看法、民众立场重新审察自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机遇。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步一致思想，提高对教育实践活动重要好处和现实紧急性的认识，认真正确地查找并整顿四风问题，全面提高教课质量，促进学校健康、友好发展。在此基础上，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找主旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我分析，现将个人比较检查情况报告以下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、娄底及我市相关规定精神，转变作风方面的基本情况
近来几年来，个人在作风方面整体感觉是求真求实、真抓实干，努力研究业
务知识，各方面的潜力都有很大提高。
但联合自己工作的实质情况，比较“四
风”要害，联合“两学”、“三比较”、“四查找”的要乞降标准，自己在
思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在好多问题和不足。
二、“四风”方面存在的突出问题
形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是果断拥戴党的领导，但对党的知识学习认识得不够全面。
2、工作的主动向度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完美的进一步的探究精神。
官僚主义方面
在平常的教课中，尽管自己是认真在上好每一节课，但关于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应遇到全部学生的尊敬，关于学生来说，我就是威望的存在，所以平常上课时过于严肃，不可以很好的拉近与学生的距离，不可以很好的与学生沟通。
享福主义方面
1、理解自己肩负着教书育人这一重要的岗位职责，自己也认识“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课许多的情况下，内心不免有所诉苦。
2、有时在工作中存在有惰性，对付上司部署下来的任务有畏难情绪，有时不可以战胜自己的急躁情绪。
豪侈之风方面
因为年轻人生活压力比较大，我自认为在豪侈之风方面临时没有什么问
题。
三、存在问题的原由分析
以上问题的主要成因以下：
1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不停学习的，工作潜力在任何时候都有进一步提高的空间。
2、对党全心全意为人民服务的主旨认识不够深刻，对教师而言，更详尽的表现应是全心全意为学生服务。
3、作为一名教师，一名知识的教授者，道德的流传者，一言一行都对学生起着耳濡目染的影响，自己有时忽视了这些方面。
4、人际交往本就是一门复杂的学识，人与人之间不免存在误解和沟通阻碍，所以人际交往潜力的确需要连续锻炼提高。
四、努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在各种问题，我将在此后的工作中，认真反思，加以改进，不时展开自我责备，严格要求自己，全力尽心干好教育工作，做到不诉苦、不计较、不避重就轻，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。详尽做到以下几点：
1、增强学习，不停提高理论涵养和思想水平。
要在进一步增强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧急性，要真切把增强理论学习和业务知识学习放在首要地点，密切联合，合理安排，一直百折不挠。透过学习，坚固建立共产主义的理想信念，紧跟不停发展变化的新形势，进一步增强盛局意识、职责意识、忧患意识。不不过学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不停充分自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
2、专心长进，充分发挥主观能动性。
勇于进步，在工作中建立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作潜力，专心适应和跟被骗前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、建立开辟创新的思想，养成勤于思虑的习惯，增强工作的主动性，专心研究新情况，解决新问题，创建性地展开工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振作精神，加倍努力，优秀完成各项工作任务，为教育事业
添砖加瓦。
教师个人比较检查资料（五）
：
第二批党的民众路线教育实践活动展开以来，泰兴市襟江小学第三党支部认真贯彻落实中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神，带头深入学
习，广泛听取建议，坚持边查边改，活动进展整体有序。我们采纳民众提、自己找、上司点、相互帮、民众议等方式，深入查摆“四风”方面存在的突出问题，并认真进行比较检查。
一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况
自己果断贯彻党的路线目标政策，遵守党的政治纪律，自觉与党中央连续一致，但还存在许多问题。
1.
学习严重不够。
教课过程中，不可以坚持多看教育教课的杂志，吃老本，教研上也不可以勤于研究，所以致今无作为。对付二十一世纪的学生和课堂，显然有力所不及之感。
2.
在肩负的工作中，固然能完成分类的各种工作，但不可以较好地汲取大家的建议，以致工作实绩不突出，见效不够明显。
3.
创新潜力和胆识不够。工作中常有一些新的想法，有时也能发布自己的看法，但没有恒心和毅力付诸于行动。所以让自己的工作显得过于平庸。
4.
对付繁忙的平常工作，经常疲于对付，不可以连续以饱满的热忱做好每
11一件事，若是感觉工作太累，工作的终点就不足，就会出现对付的问题，不可以很好地起到党员干部的模范带头作用。
二、“四风”方面存在的突出问题
透过“六查”，逐一问题查摆，自己在“四风”方面存在的突出问题有：
形式主义方面
1.
国家大事关怀不够。固然每天也能收看新闻，不过一看而过，只图认识，其实不可以真切关怀国家的发展，只图个人生活稳固。
2.
理论知识学习不够深入。固然能果断拥戴党的目标政策，但对党章的学习不深不透。
3.
工作的专心性还不够。关于教育处的工作，能认真做好平常势务，也
能首创性地完成一些任务。
但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和创新精神。
官僚主义方面
1.
在教育教课工作中，能相同对待、尊敬每一个学生，做学生的良师良朋，能展开一系列学生喜爱的活动，所以深受学生喜爱。也能与家长友好相处，并博得了家长的相信。针对这样的情况，自己就洋洋愉悦，好多时候的与家长沟通就以校访的形式出现，出现懒散的状态。
2.
与同事能真挚相处，关怀教师，扎实勤劳的工作作风遇到教师们的认同。但对那些工作态度较差的教师说话就比较尖锐，有时不留人情，以致一些不用要的矛盾。
3.
认为自己是管理人员，出门为学校做事，有时不可以及时向校区领导告假。4.自认为是，听不进忠告，听到他人的奉迎话，就有些愉悦忘形。
享福主义方面
121.
繁忙的工作之余，有时也会感觉自己工作太累，就和一般教师相同放松自己，有时也会出门小聚。2.平常的生活中也想图生活安适，有些不思进步。
豪侈之风方面
1.
固然我的收入不高，但我的花费有时远远超出自己的收入。
2.
个人生活追求高，每次买衣服都要追求品牌，过时的、落伍的衣服就放置一旁。
3.
平常的生活用品追求流行的，出现什么潮流产品也不惜价钱的高低就
想买。
4.
生活零花没有计划和克制，想买啥就买啥，缺乏艰辛朴素的作风。
三、产生“四风”问题的原由
自己存在的“四风”问题，从根本上讲，主若是自己的理想信念、主旨意识、党性涵养、纪律看法淡化。
经过认真反思，我发现问题产生的原由有以下几点：
1.
作为老教师，家庭负担比较重，工作压力又比较大，有时感觉力所不及，所以工作出现偷懒的现象。
2.
固步自封，不思进步，安于现状的心态约束了自己的手脚。我们在课堂上教课生这样的道理，自己却不可以言传身教。
3.
惰性以致自己懒得拿起书本学习，却有时以放松为由上网玩玩，浪费了好多难得的时间。
13四、今后整顿方向和改进措施
针对查摆出的“四风”问题，自己将坚持真改实改、完全改，真切把干部的好作风找回来、好形象树起来，以作风建设的新见效推动发展上新台阶，更好地造福人民民众。
1.
增强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装脑筋，以理论指导实践，不停使自己的党性涵养获取提高。
2.
不停更新知识结构，努力实现知识潜力上的高水平。
知识要不停更新、大脑要不停“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教课、德育工作能够
扎实的进步。3.虚心理解他人的建议，努力提高自己的人品涵养，做一个崇尚儒雅的人。
做一名能适应新时代发展要求的研究性教师，当一名开辟进步的学习型管理干部，努力提高自己的非行政影响力，真切成为教师的标兵，民众教师的带路人是此刻我们的工作目标。固然所查找的问题不够正确、分析存在问题的根源还不深刻、拟定的整顿措施不十分得力，为了做好今后工作，真挚希望领导和同志们给我提出难得的建议，我一定虚心理解，认真改正。
教师个人比较检查资料（六）
：
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神情况
我参加工作20年，入党16年，从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师，1998到7调入景洪市民族中学，在组织的教育培育及充分相信下，1998年1月入党。依据上司党委及深入展开党的民众路线教育实践活动要
求，依照上司实行方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加展开党的民众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实行方法为切入点，透过“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神展开责备和自我责备，要点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原由进行更深层次的分析。环绕为民求实廉洁资料，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习谈论，听取建议，查找
存在问题。认真比较标准，查找自己存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不停改进工作方式、方法，提高自己潜力素质，现将自我比较检查情况报告以下：
14遵守和履行党的政治纪律情况。自己认真遵守党的政治纪律，坚持四项基根源则，拥戴党的一此中心，两个基本点，在原则问题和大是大非眼前立场坚定，对党的理论和路线目标政策等重要政治问题果断拥戴，在思想上和
行动上一直与党中央连续高度一致。
能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。
严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。
贯彻中央“八项”规定、省委实行方法及州市相关规定情况。自己遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情花费”和职务花费，更没有装备秘书、超标占用办公用房，没有家属儿女经商等问题。
需要向组织说明的情况：
自己没有公务用车，2013年5月向亲朋借款购臵家用轿车。现有住宅两套，两套住宅均为按揭贷款购臵。办公用房为学校民众公用办公室，没有人情花费和职务花费。自己从没有进入过个人会所和持会员卡，并保证今后不进出个人会所、不理解和拥有个人会所会员卡作出
公开承诺。爱人是技术工人，自己及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;交际面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无非法商人之列的朋友。从没
有干预和参加建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采买、房地产开
发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有益用在
校任何权益和行为为家属、亲朋等在校工作或照料某事等伤害学校行为。。二、“四风”方面存在的主要问题
形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根根源因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了对付上司检查，所以对政治业务学习的学风不够正直。别的，实质工作上认为自己工作任务重，不专心主动去履行自己的职责，有推委思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到脚踏实地、认真职责、坚持原则、照章做事，但对付一些扯皮难事不肯多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情况，以致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，履行不力的现象。
官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中认识情况和征采建议，所以民众凝集力不够，协作潜力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。对待学生计在教师至高无上的思想，关于有时学生的错误凭主观办理。比方：教育学生时候态度僵硬，不耐心。
享福主义方面。一是存在精神懒惰、进步意识减退的情况。工作中，一直要求自己认真负责的对待每件事，专心主动地把事情做好，但受各种要素
15影响，也不自觉地滋长惰性思想。如：对付近来长久不分节假日、周末和夜晚指导和补课情况，有想感觉累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发怨言的情况，没有把党的革命事业放在第一位。二是奋斗图强精神淡化。虽对名利仿佛没有个性的追求，但实质上心底仍旧存在着攀比的想法，想获取
一些仿佛是自己就应获取的荣誉和功利。
比方：对付当前不也许收补课花费，而收入较低时，有一种不均衡的思想。三是苦干实干精神减退。固然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依旧不够强。习惯于依照原
有工作常例和方式推动工作，关于难点问题的深入思虑、深入检查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖沓等候的现象。比方：对付办理一些重要事件，不用
须要思虑那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”偏向，缺乏极为激烈的事业心、职责感。
三、产生问题的原由分析
在形式主义方面构成的主要原由。
思想上的放松是产生学习走形式的根根源因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了对付上司检查，所以对政治业务学习的学风不够正直。别的，实质工作上认为自己工作任务重，不
专心主动去履行自己的职责，有推委思想。认为自己是学校老教师、老资格，放松自己的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动往返报和反应。对待学生上的官僚产生原由主要还是认为自己是教师，对学生来说至高无上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生相同沟通的心态。在享福主义方面
构成的主要原由。
安于现状，缺乏长进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的偏向，缺乏较强的事业心和职责感。
四、今后的努力方向和整顿措施
1、增强理论学习，不停提高业务素质
提高政治理论学习的专心性与主动性，不停的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能保持教课的青春和活力。所以，我要专心学习，不停提高自己的业务潜力。有机遇一定专心技术培训、出门听课、等不停充分了自己、丰富了自己的知识和看法、为自己更好的教课实践作好了准备。
2、专心参加学校组织的教课、教研工作
16
推荐访问:个人对照检查材料 教师个人对照检查材料10篇 对照 检查 教师