摘要：高中化学比起初中化学来说，多了很多实验的内容，它更倾向于学生的动手操作能力，注重将书上的理论知识与实践操作相结合，但化学实验里面隐藏着一些危险的因素，所以，这就要求学生掌握好化学实验的一些基础知识，掌握好了这些，才能尽可能的降低做化学实验的危险！
关键词：高中化学；实验操作；基础；重要性
中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）11-0329-02
在高中阶段，虽然"实践操作"在大多数人眼里会比"坐在教室里看书"难一点、复杂一点，但如果真正站在实验室，跟着老师一起做化学实验的时候，就不会感到太难。要知道，人的模仿能力是很强的，有可能一开始只是简单地模仿，但随着实验次数的增加，自然而然的就会产生一些自己的领悟、经验。还有就是，在高中这个学习阶段，化学实验不会是太复杂的实验内容，但是值得注意的是，无论是简单的化学实验，还是复杂的化学实验，都是有一定的危险因素在里面的。比如说：出现爆炸、中毒、失火等等现象，这些都有可能对学生以及实验设备产生很严重的后果。所以这就需要学生在真正开始动手做化学实验之前，就要掌握好化学实验的一些基础知识，这也是为什么要在这里强调让学生掌握好做化学实验的基础原因！
1.掌握常见的化学实验仪器
在化学实验中，有很多实验仪器的用途、功能都是不一样的，我们在做化学实验的时候，对其中的实验仪器既不能混淆，也不能乱用。这就要求学生，在进入化学实验室之前，就要明白以及掌握好实验室里面常见的化学实验仪器，明白各个化学实验仪器的主要用途、使用方法以及注意事项，以免出现到实验室后乱用仪器而出现不必要的危险的现象。化学实验里面常见实验仪器大概分以下几种。
1.1 可加热仪器。在可加热仪器里面又大致分为直接加热仪器和垫石棉网加热仪器两种，主要的作用就是对一些液体或者固体进行加热处理。在直接加热的化学实验仪器里面，有试管、蒸发皿、坩埚等等，这一类的化学仪器，可以用实验室里的火直接加热里面的化学物品，但每一类实验仪器具体的使用方法又不一样，这个也是需要特别注意的。比如说：试管。用试管加热实验物品，如果是加热液体状的实验物品，就要注意，加入试管里的液体不能超过试管容积的三分之一；如果是加热固体实验物品，就要注意将试管口略向下倾斜一点。更加重要的是，在用试管加热实验物品的时候，切忌将试管口对着自己或者其他人，以免在加热过程中产生的一些有毒气体进入人体，对人体产生一些危害。在垫石棉网加热的实验仪器里面，又有烧杯、圆底烧瓶、锥形瓶等等，这一类的化学实验仪器，不能直接用火加热，并且具体的使用方法与注意事项也是有一定区别的。这些都要靠同学们在平时看书的时候要特别注意的。
1.2 计量仪器。在化学实验中，我们经常需要对化学实验药品进行计量，因为，不同计量的化学药品有可能会产生不同的实验效果，而且要达到实验的目的，也必须对实验物品的量控制的比较精准才行。常见的化学计量仪器有：量筒、容量瓶、托盘天平、温度计、酸碱滴定管等等，这些都可以对我们的实验物品起到一个计量的作用。但在使用这些计量仪器的时候，需要特别注意它们的使用方法以及一些注意事项。比如说这里面比较容易搞混的"酸碱滴定管"实验仪器，它们有相同之处，也有不同之处，使用的时候一定要分清楚哪个是碱式滴定管，哪个是酸式滴定管。这两种滴定管，在使用前都需要检验管子是否漏水，而且这种管子外面都刻有"0"刻度，并且"0"刻度在管子的上面，还有就是，在读数过程中，我们读出来的数需要精准到0.01mL。当然很明显，既然分了酸碱两种滴定管，那在实验过程中，就不能用碱式滴定管盛装酸性溶液和氧化性溶液，或者用酸式滴定管盛装碱性溶液。虽然，在学生看来，这些都是一些小细节，但这些小细节是不容忽视的，稍有差错，就可能出现很严重的后果，所以，化学实验仪器的使用方法以及禁忌是需要特别注意。
1.3 分离、提纯仪器。在化学实验中，我们经常需要对一些液体、固体、气体甚至一些混合物进行分离、提纯，而常见的分离、提纯仪器就有：各种漏斗，比如：长颈漏斗、分液漏斗等等；冷凝管；干燥管；洗气瓶等等。这一类的实验仪器，也是有它们的一些使用方法和注意事项的，这些在我们进入化学实验室之前，就需要特别去学习、去掌握，而不能在临近做实验的时候，才去看书上的讲解，这样不仅影响做实验的效率，也有可能造成一些不必要的麻烦！
2.掌握化学实验的一些基本操作
在化学实验中，有一些化学实验的操作是很基本、很简单的，虽然那些操作看起来很简单，但也是需要很熟练的去掌握的，要争取在做化学实验的时候，这些最基本的操作不出问题。那么，在化学实验中，像药品的取用、试纸的分类使用以及玻璃仪器的洗涤等等，都算是一些基本的操作，操作起来不难但也算是一些精细的操作。例如：洗涤玻璃试管，首先就要知道把玻璃试管洗干净的标准：内壁附着的水膜均匀，看着不聚滴，也不成股往下流。其次需要注意的就是，在做化学实验中，试管都装过一些化学药品，在洗涤的时候可能就要用一些其他的化学药品来中和它，以求达到洗净的目的。如果试管没有洗干净，对后面的化学实验会造成一定得影响的，所以，要掌握好洗净试管的操作方法。
3.掌握一些化学实验的安全知识以及意外事故的处理方法
首先，在化学实验中，有一些化学药品是很危险的，而且在这些药品的外包装上都会有一些危险药品的标志，像一些易燃气体、爆炸药品、剧毒药品等等的标志，所以，我们在使用化学药品的时候，就要特别注意这些标志。其次，要尽量降低化学实验操作的危险性，要尽量的防止失火、爆炸、中毒等现象的出现。例如，在点燃一些可燃气体的时候，要注意检查这些气体的纯度，降低爆炸的可能性。还有就是，要掌握一些意外事故的处理方法，我们都知道，在做化学实验的时候，难免出现一些意外，所以这就要求我们的学生在出现意外的时候不要慌张，冷静的去处理这些意外事故。而且具体怎样处理这些意外事故，就要靠同学在平时的课堂学习中，去慢慢掌握，掌握好了这些基本的化学实验知识，在进入实验室以后，就可以减少不必要的麻烦，提高做实验的效率。
总的来说，高中化学实验中的这些基本操作，是一些很基础的知识，就像我们熟知的常识一样，不可或缺，所以，在向学生讲解化学实验操作知识的时候，让孩子们掌握好这些化学实验中的基础操作、基础知识是很重要的。