2021幼儿园五项管理倡议书（范本）
亲爱的家长朋友：
您好！为贯彻落实教育部对幼儿园作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，全面提高育人质量，我园结合实际，制定了落实“五项管理”的工作实施方案，设计了具体实施细则，多种举措推进，全力保障幼儿的健康成长。现将我园落实“五项管理”工作一封信分享给您，请您认真阅读，与幼儿园一起承担起监督和教育的职责，愿我们共同携手，为幼儿的健康成长助力! 一、作业管理篇 幼儿园一日课程要以游戏为基本活动，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。
我园杜绝“小学化”倾向，严禁以小学教育方式、方法，提前教授写字、拼音等小学教育内容，严禁布置书面家庭作业。鼓励幼儿参加社会活动、主动完成亲子作品或游戏小任务，以此来增进亲子间的情感交流。家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下：
1、培养孩子完成任务的自觉性，在孩子需要帮助时，给予帮助。
2、多陪伴孩子游戏、参加社会实践活动。
二、睡眠管理篇 充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，幼儿的睡眠时间保证11～12小时。每天养成良好的午休习惯，养成早睡早起的好习惯。为孩子的健康体魄奠定基础。我园科学制定在园一日活动时间表，保证幼儿在园午睡达到2小时。
请您亲自做好陪伴和引导，指导孩子统筹安排好回家后时间，坚持适度锻炼；
与幼儿共同设定好夜晚固定的睡眠时间；
培养幼儿良好的睡前习惯，减少幼儿的睡前兴奋；
营造温馨舒适的生活就寝环境，屏蔽噪音，关闭光源，提高幼儿的睡眠质量。
三、手机管理篇 为保护幼儿视力，让幼儿健康成长，防止沉迷网络和游戏。请您以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给幼儿树立一个良好的榜样；
在对幼儿的手机使用上，控制好时间，避免幼儿过早沉迷手机；
及时发现、制止和矫正幼儿沉迷网络游戏等不当行为；
多进行亲子陪伴、沟通与交流，进行有意义的居家活动；
加强与幼儿园及教师的沟通与联系，促进幼儿健康成长。
四、读物管理篇 《幼儿园教育指导纲要》明确把幼儿早期阅读要求纳入了语言教育目标体系,提出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”因此，早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少的部分，对促进幼儿语言发展具有重要的价值。为激发孩子的阅读兴趣，将阅读落到实处，特向你倡议如下：
（一）以教育主管部门及我园推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，关注幼儿的读物，禁止幼儿接触任何内容不健康的书籍。
（二）设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书、讲故事，分享阅读成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
（三）多带幼儿去书店、图书馆走走，帮助幼儿在读书中开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操。
五、体质管理篇 我园严格按照《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》标准，幼儿每天不少于两小时的户外活动时间，其中体育活动时间不少于1小时。我园通过晨练、早操、体能大循环训练等多种形式开展不同的活动，让每个幼儿都有自我展现的机会，增强体质；
每天保育教师做好晨检工作。健全家园沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。为了让孩子拥有更加健康的体魄，我园特向家长提出如下倡议：
（一）引导孩子坚持参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，至少培养一项运动爱好。
（二）引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
（三）建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争做健康阳光家庭。
家长朋友们，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携起手来，同心向前，让每一粒种子卓越生长！ XXX中心幼儿园 2021年 月 日