篇一：幼儿园红色文化教育
龙泉幼儿园校园红色文化教育实施方案
一、校园红色文化建设的背景
井冈山是革命的圣地。1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建中国第一个农村革命根据地。这开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，从此鲜为人知的井冈山被载入中国革命历史的光荣史册，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。迄今保存完好的井冈山斗争革命旧址遗迹达100多处，其中21处被列为中国重点文物保护单位。6处被列为省级重点文物保护单位，35处被列为市级文明保护单位。因此，井冈山作为中国爱国主义教育示范基地之一，业已成为进行革命传统教育和爱国主义教育的理想课堂。
我园结合红色文化教育基地，充分利用我市丰富的红色文化资源，把红色文化教育融入幼儿园的课堂，让井冈山精神走进校园，走进幼儿的心灵。
二、校园红色文化建设的指导思想
井冈山精神是中华民族精神的重要组成部分，作为革命根据地所在地的学校，红色文化教育精神理当成为学校最宝贵、最丰富的红色教育资源。我园将以“根植红色文化沃土，传承井冈精神”作为办学特色教育指向，以“打造校园红色文化，创建红色教育特色”为目标，进一步挖掘井冈山红色文化资源，吸取井冈山精神财富，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。让幼儿在全面接受素质教育的同
时，学习和传承井冈山精神，让井冈山精神在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人！
三、校园红色文化建设的组织领导
为加强全园红色文化建设工作的组织领导，决定成立龙泉幼儿园校园红色文化教育工作领导小组，其成员组织如下：
组长：谭丽琼
副组长：高润平
王素芳
叶娟
成员：肖艳平
李成英
吕雯凤
黄芳
王秀凤
郭丽萍
叶建香
郭瑞红
毛丹
黄柯青
王燕
谢幸琦
肖芬
四、校园红色文化建设的主要内容
（一）
校园红色文化环境布置
1、各班结合红色文化教育主题、布置红色文化教育主题墙。
2、校园进行红色文化教育环境布置：
（1）
园门口以五角星、斗笠为背景，贴上“欢迎”字牌。
（2）
红色文化墙（新楼楼道以井冈号列车为主线、红色井冈、绿色井冈、现代井冈为主题布置红色文化墙）。
（3）
绿色家园（老楼以南瓜、冬瓜、大蒜、茄子、竹篱笆等点缀）
（4）
在校园适当地方创作红色文化标语。
（二）
校园红色文化活动开展
1、校园红色文化教育活动
（1）
在园开展“123456”活动：
①②
③④
⑤⑥
出好一次红色板报；
讲好几个红色故事；
表演几个红色舞蹈节目；
观看几部红色影片；
学唱几首红色歌曲；
朗诵几首红色歌谣；
（2）
我园通过业务学习进行红色文化知识宣传。
（3）
组织教师开展红色文化讲座。
2、校园红色文化展示活动
（1）
我园根据实际开展艺术创作、表演等活动，包括文艺节目、书画作品、征文等。
（2）
举办全园红色文化展示活动，其展示内容为开展的红色文化教育活动。（包括主题墙、绘画展、图片展等）
（3）
我园将校园艺术节和红色文化活动相结合，举办一次红色文化艺术节。
3、校园红色文化实践活动
（1）
举办红色文化教育月活动，每年的4月和10月，主题为“体验红军生活，传承井冈精神”为主题。
（2）
利用传统节日组织幼儿到井冈山革命博物馆、革命先烈纪念塔、毛泽东同志旧居、北山烈士陵园等地参观红色文化教育基地，接受红色文化教育洗礼。
（3）
到民间收集红色小故事、红色歌曲等。
（4）
参加“红军生活”体验活动。通过《运地雷》、《送干粮》、《背粮食》、《战争演习》等活动，重温历史，传承精神。
（三）
校园红色文化作品创作
1、我园组织创作一部红色题材舞台剧。
2、我园组织编排红色题材舞蹈。
3、编写红色文化园本教材。
4、园歌、园徽创作。
（四）
校园红色文化建设的组织实施
我园红色文化教育在幼儿园红色文化教育领导小组下进行，结合实施方案实施。
遂川县龙泉幼儿园
篇二：幼儿园红色文化教育
幼儿园红色文化教育
红色文化是中国革命历史的重要组成部分，是中华民族的精神财富。幼儿园作为儿童教育的重要阶段，应该将红色文化教育融入到幼儿园教育中，让孩子们在游戏中感受红色文化的魅力。
幼儿园可以通过红色主题活动来进行红色文化教育。比如，幼儿园可以组织孩子们参观革命历史纪念馆，让孩子们了解革命先烈的事迹，感受他们的英雄气概。同时，幼儿园还可以组织孩子们参加红色主题的手工制作活动，让孩子们亲手制作红色文化相关的手工作品，增强他们的创造力和动手能力。
幼儿园可以通过红色文化故事来进行红色文化教育。幼儿园可以选取一些红色文化故事，比如《小兵张嘎》、《红楼梦》等，让孩子们在听故事的过程中了解红色文化的内涵和精神。同时，幼儿园还可以通过角色扮演等方式，让孩子们更好地理解和感受红色文化。
幼儿园可以通过红色文化节日来进行红色文化教育。比如，幼儿园可以组织孩子们参加国庆节、建军节等红色文化节日的庆祝活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受红色文化的魅力。同时，幼儿园还可以通过红色文化节日的主题活动，让孩子们更深入地了解红色文化的内涵和精神。
幼儿园红色文化教育是非常重要的，它可以让孩子们在幼小的年龄就了解和感受红色文化的魅力，增强他们的爱国意识和民族自豪感。
幼儿园应该积极开展红色文化教育，让孩子们在快乐的游戏中学习红色文化，成为有爱国情怀的中华儿童。
篇三：幼儿园红色文化教育
幼儿园红色文化教案可复制
一、活动目标：
1、让幼儿初步认识国旗的特征。
2、让幼儿体会到热爱国旗的感情。
二、活动准备：
纸、油画棒、三、活动过程：
（一）导入话题：
1、“小朋友，我们国家有自己的国旗吗？一个国家为什么会有自己的国旗呢？（幼儿回答）（国旗是国家的标志，我们都应该尊敬国旗）（小朋友要想爱自己的爸爸妈妈那样爱国旗）
（二）讨论国旗特征
1“、小朋友看到过国旗马？在什么时候看到的？（幼儿回答）
2、那你们发现国旗是什么样子的呢？谁来告诉我？（幼儿回答）
（幼儿说的时候，老师根据幼儿说的制作国旗）
3、老师根据幼儿所说制作出国旗，并让幼儿观察所制作出的国旗，看一看他们说的国旗特征对不对。（老师对幼儿进行表扬肯定）
（三）制作国旗
1、让幼儿根据刚才他们自己所说的特征来制作国旗。
2、教师观察幼儿制作国旗，并对个别幼儿进行指导。
（四）展示作品
对于制作好的幼儿进行肯定和表扬（可以给幼儿贴上漂亮的贴纸）