篇一：托管机构疫情防控工作方案
托管机构疫情防控三个方案十个制度8篇
托管机构疫情防控三个方案十个制度1（一）传染病发现：
1、托辅中心主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、托辅中心建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。保健老师或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园领导和有关部门。
3、应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。
（二）传染病报告：
1、报告内容与时限：
（1）当在同一班级或者同一午睡室，1天内有3例或者连续3天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人需在24小时内报出相关信息。
（2）当全园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）全园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即上报。
公共场所及物品定期清洗消毒制度
（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。
（二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。
（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进行一次大扫除。
（四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于30分钟。
（五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。
（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒30分钟。
（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒30分钟。
（八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用洗洁精清洗，后用有效氯进行30分钟，每月床单换洗翻晒，教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。
（九）各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。
学生因病缺勤病因追查与登记制度
托辅中心是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：
（一）各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早
发现。
（二）各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
（三）一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
（四）告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
（五）班主任对边治疗边要求来园的学生家长要做好说服劝阻工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
托管机构疫情防控三个方案十个制度2一、管理老师岗位职责
１、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重学生。
２、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
３、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。
４、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提
出，不在背后议论。
５、努力创设与教育机构相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生都健康发展。
６、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
７、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前也要注意行为规范，话不俗，语不高。
８、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械等，不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。
二、管理老师岗位工作要求
１、安排好托管学生作业辅导计划，要认真检查学生作业，发现学生没有掌握的知识点，要指导学生复习课本或资料，必要时给予讲解。
２、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。
３、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
４、关注托管学生的身体健康，天气变化要及时为学生增减衣服（或提醒家长给孩子增减衣服）。
５、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间准确，督促学生按时起床，必要时，指导和帮
助托管学生穿好衣服。
６、注意托管学生的安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
７、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让常用带回去换洗。
三、与家长的日常沟通工作要求
１、每日放学，负责接送的管理老师在安全接送学生到托管班后，要以发短信（或微信）方式告知学生家长。
２、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
３、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
４、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理
１、学生放学，管理老师必须提前至少５分钟到校门举牌等待；接到学生时，必须认真核对学生名单，防止漏接学生。
２、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱
奔；乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生，不允许学生独自乘坐电梯。
五、日常安全管理
１、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。
２、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。
３、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管负责人汇报情况，当事态超出老师的处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。
４、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、楼梯、阳台追逐打闹。
托管机构疫情防控三个方案十个制度3一、指导思想
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）
三、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个
人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
四、处理程序
1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。
2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。
3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；
4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录；
5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；
6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；
7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延；
8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。
9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。
托管机构疫情防控三个方案十个制度4为切实加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，坚决有力隔断传染源、切断风险源，打赢疫情防控阻击战，更好保障员工生命安全和身体健
康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律规范，按照《浙江省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控领导小组办公室关于做好企业复工和疫情防控工作的通知》和台州湾集聚区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部有关做好疫情防控期间企业有序复工复产相关文件的要求，结合本公司实际，制定本方案。
一、组织机构
成立浙江东亚手套有限公司新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组，负责统一领导、指挥公司新型冠状病毒感染的.肺炎疫情防控工作。
1、组成成员：
组长：
副组长：
成员：
其中，俞清秀对公司疫情防控工作负总责，何贤凯负责处理日常具体事务，周君超为专职卫生员。
领导小组下设日常管控组、后勤保障组、应急处置组、监督管理组。
2、日常管控组：
组长：
组员：
负责员工排查与健康申报、落实日常疫情防控措施。
3、后勤保障组：
组长：
组员：
负责落实后勤保障和防疫知识培训宣传。
4、应急处置组：
组长：
组员：
负责临时观察点、集中隔离观察点的维护，发生疫情后的应急处置。
5、监督管理组：
组长：
组员：
负责对本公司的疫情防控工作进行督导检查，向集聚区疫情指挥部报送信息。
二、建立员工排查与健康申报制度
（一）外来员工劝返与返岗把控工作（负责人：罗学成）
各部门负责人、车间主任通知各自部门、车间台州市外来人员不得擅自回公司上班，一切听从公司复工安排。对高风险地区员工尽量不招用或暂缓来台；对中、低风险地区及符合不隔离政策的员工,按照来
前有准备、途中有秩序、来后有制度，及时组织返回上岗。
（二）复工前实施到岗员工健康申报（负责人：潘悄悄）
建立“一人一表”登记制度及复工信息管理系统，核实到岗前14天行动轨迹，精准排摸到岗员工健康状况及详细信息，包括员工籍贯、身份证号、健康情况、假期外出情况、与湖北、温州地区人员接触情况、直系亲属健康状况、返台所乘交通工具及路线、到台日期、在台居住地址等信息，及时排查有无发热、咳嗽、咽痛等任何异常情况。
三、严格落实疫情防控措施
（一）厂区管理要求（负责人：何贤凯）
1、设立单一出入口，封闭其他出入口，实行封闭化管理。进出人员严格测量体温、询问健康状况、有无外出台州史，禁止无关人员进入，做好登记记录。
2、登记内容包括：检查时间、姓名、身份证号、有无症状、有无和湖北、温州、温岭等疫情较为严重地区相关人员接触。如体温异常者，或有与湖北、温州、温岭等疫情较为严重地区相关人员接触的，严禁进入公司。
3、禁开中央空调，厂区各空间保持开窗通风，保持环境卫生整洁。开工前对厂区、车间内公共场所、人员聚集场所(宿舍、食堂等)的设施、设备进行清洁、消毒，消毒时须佩戴护目镜及防护手套。
4、合理安排生产活动，减少人员聚集，疫情期间不举办各种大型会议和集会，小会议要控制时间,到会人员须佩戴口罩,会议结束后及时对会议室清洁消毒。
（二）口罩佩戴要求（负责人：周君超）
1、所有员工在上班工作、日常休息、外出活动时（除就餐和睡觉外）必须佩戴防护口罩，口罩佩戴要求正确规范，可通过微信等推送规范佩戴口罩视频进行指导。
2、正确佩戴口罩方法：
①先洗手。
②分清口罩正、反、前、后。金属鼻夹侧朝上，深色面朝外（或褶皱朝下），浅色朝内。手尽量不要碰触口罩内侧。
③上下拉开褶皱，使口罩覆盖口、鼻、下颌。
④将双手指尖沿着鼻梁金属条，由中间至两边，慢慢向内按压，直至紧贴鼻梁。
⑤适当调整口罩，使口罩周边充分贴合面部。吹呼气，测试密闭性。
（三）健康检测要求（负责人：张永飞）
1、设置体温检测点，负责体温检测人员应做好个人防护，佩戴口罩。
2、严格执行上岗人员体温筛查制度，对所有员工每天测量体温不少于2次（早、晚），保持适当距离，检查员工正确佩戴防护口罩，逐
个对员工进行体温测量及进行健康相关询问，并做好登记工作。
3、如发现员工发热超过℃，或有咳嗽、咽痛等呼吸道症状的，应立即隔离到临时观察点，并上报应急处置组开展后续处置工作。
（四）食堂管理要求（负责人：任林德）
1、食堂工作人员一律按要求佩戴好口罩，每天两次以上体温检测，专人负责打饭菜，并做好留样。
2、实行分餐制，严禁采取大桌餐；安排专人负责排队打饭、就餐秩序的维护管理工作。
3、采用分餐制时，应尽可能采用分时段、多批次安排就餐，就餐时所有就餐者每桌坐2人，同方向就坐，两人相隔l米以上距离，不得面对面就餐、闲聊、扎堆就餐，就餐前后应洗手。
4、安排专人负责食堂区域的开窗通风，保持食堂整洁卫生。严格按要求对餐具进行卫生消毒，首选煮沸消毒，确保干净卫生。
（五）场地消毒要求（负责人：方苍荣）
1、安排专门清洁人员穿戴好防护用品，对食堂等公共活动重点场所和人群聚集场所，以及门把手、电梯电灯按钮、扶手、便槽等重点污染部位每日进行有效消毒两次以上。
2、在盥洗室、卫生间等配备洗手液或肥皂，供员工洗手使用。
3、重点加强公共卫生间的开窗通风，减少排泄物的气溶胶传播可能；
对公共卫生间地面、墙壁和便槽等采用喷洒、拖地等方式开展卫生消毒。
（六）宿舍管理要求（负责人：张永飞）
1、加强职工寝室管理，降低住宿密度，对宿舍内职工实施封闭式管理，统一入住，不得外出。
2、两人以上的寝室、休息室必须佩戴口罩，职工寝室间不串门、不走动、不交流，禁止娱乐、聚众聊天等集聚性活动。
3、室内环境保持有效开窗通风，加强室内卫生间和公共卫生间的开窗通风和卫生消毒。
4、走出宿舍必须戴口罩，与人距离保持1米以上。
（七）车辆管理要求（负责人：任林德）
1、每日要对进出车辆进行登记，要特别关注到企业办理业务的外来车辆。
2、公司车辆、员工车辆和运输车辆每日进行有效消毒2次以上，保持通风换气，来自重点疫区车辆禁止进入公司，特殊车辆进出凭政府发放的通行证放行。
四、落实后勤保障和防疫知识宣传
（一）后勤保障措施（负责人：徐仙金）
1、配备防疫应急物资，包括一次性口罩、电子体温检测仪等测温仪
器、消毒药品与器材等必备物资，确保数量满足要求、质量符合标准。
2、负责对外生活必需品和日常餐饮原料的采购；做好餐余垃圾及废弃口罩的管理，对废弃口罩消毒处置。
（二）防疫培训宣传（负责人：罗学成）
1、通过微信、钉钉、悬挂横幅、张贴宣传栏和海报等多种形式开展新冠肺炎疫情防治知识宣传，保留宣传照片等资料。
2、重点宣传新型冠状病毒肺炎基本知识、正确佩戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集等内容。
3、负责培训日常管控、卫生消毒、应急处置等工作人员的技术培训。
五、加强应急处置（负责人：张xx）
1、厂区按要求设置异常人员临时观察点（贴上“临时观察点”标识），若员工体温出现异常,或有各类呼吸道症状,立即带至临时观察点,并向当地疫情防控指挥部报告，并进一步跟踪处置。在异常人员送医后，应立即对其所有密切接触者进行排查并按“一人一室”的要求进行隔离，待异常人员排除新型冠状病毒肺炎后，方可解除密切接触者的隔离。
2、实行公司主动检测和员工主动报告双向机制，员工本人、家属或同住人等发现疑似情况应主动上报。
3、异常人员转移后，应对临时观察点、工作地点、宿舍、卫生间等
可能污染的地方进行彻底消毒。
六、建立监督及信息报送机制（负责人：俞xx）
1、由监督管理组负责每日对本企业的疫情防控工作进行监督检查，督促各项防控措施的落实情况，及时发现问题、分析原因、填补漏洞、总结教训。
2、落实信息报送机制，每天按要求如实的向集聚区疫情防控指挥部做好员工信息变动、健康状况、外来人员劝返等情况报送。
托管机构疫情防控三个方案十个制度5一、教师应具备的素质
（一）道德思想素质
1、守时诚信。
2、良好的团体意识与较强的沟通能力。
3、良好的职业道德，教书育人，遵纪守法，关心学员，以身作则，为人师表。
（二）教学业务素质
1、要有扎实的专业基础知识，普通话标准，仔细耐心。
2、要有较高的教学水平，懂得教育学和心理学，具备较强的课堂驾驭能力，了解所带学生的性
格特征和学习情况，并能通过针对性的指导，让学员掌握相应的知识
和技能，提高学习成绩。
3、要有解决实际问题的能力和不断学习的能力，充满信心富有幽默感。
二、教师工作职责和任务
(一)辅导准备
1、要熟练掌握所带学生学校的教学计划，掌握教学大纲。
2、要认真钻研教材，认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点，以及教材的逻辑结构。
3、切实掌握每个学生能力基础，了解学生对学习的认识、要求、态度和兴趣等情况。
4、认真撰写辅导教案，教案要内容充实，文字简洁，层次分明，理论联系实际。(二)辅导
1、到岗离岗需签到，按时辅导，要衣冠整洁、态度自然、举止端庄，充满活力。
2、教师必须根据学生不同课程和教学内容，选用适当的辅导方法，突出辅导重点，突破难点，不断提高辅导水平。
3、要讲究辅导艺术，做到思路清晰，层次分明，论证严密，逻辑性强，语言准确、生动、形象，富于感染力，语音、语速适中。
4、板书要工整，用字要规范。
5、熟悉辅导内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行辅导。
6、教室内应有良好的学习气氛，及时制止学员喧哗嬉闹及一些影响其他学习的行为。
（三）答疑、作业、电话回访
1、教师要及时解答学生提出的问题，进行必要的辅导、答疑。
2、教师要根据要求，及时批改、讲评作业。
3、教师要根据辅导情况，针对性做好辅导总结，并及时进行知识讲解和巩固。
4、每周协助托管机构开展电话或短信反馈，及时让家长了解学生的学习情况。
（四）需遵循的日常教学托管细则
1、严格遵守托管中心工作时间表，请假需提前2天与负责人请示，并得到容许。
2、记住每一位学生的姓名。
3、致力于帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生学习成绩，提升学生综合素质。
4、随时准备回应学生的个人学习需求，同时聆听学生对老师辅导提出的要求。
5、营造良好的学习环境，用平静，温和的语气关爱引导学生。
6、学生辅导时间不遵守纪律，可适当使用威胁性语言，但如若无效必须实施，切忌言而无信。
三、教师的行为规范
1、不许身着暴露，如吊带；不许浓妆艳抹；不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰。
2、在没有得到学员同意之前，决不随意触摸他，不容许有过分亲密的举动，特别是异性师生。
3、不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚。
4、尊重学生隐私，了解学生学习和生活过程中的每一个细节。
5、已聘教师要自觉维护托管机构形象，若发表或诋毁托管中心的言论，一经查实，扣除当月辅
导课时费及所有相关奖励。
6、已聘教师在托管期间给学生补习私自收取费用的，一经查实，扣除当月辅导课时费及所有相
关奖励。
四、教师的考评
（一）建立考评制度,每学期考评一次。
（二）考评内容
1、贯彻托管中心辅导制度和辅导安排。
2、是否按要求备课，备课是否认真，辅导是否有教案及教案质量等。
3、是否辅导注重教学艺术。
4、辅导效果（包括否条理清楚，逻辑性强，内容全面，重点突出，难点突破，联系实际等）。
5、教学辅导方法是否适合讲授内容和对象。是否适合学生学习需要。
6、组织、批改、讲评作业情况（包括是否按时组织，按要求批改，及时返还，认真讲评等）。
7、学生的续拖率和家长的评定。
（三）考评结果将作为奖励的依据。
托管机构疫情防控三个方案十个制度6为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的`防控知识，提高师幼、家长的防控意识
和防控能力。
2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医
生、各班主任
2、疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作
成员：各班班主任
3、疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作
4、宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）
成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作
5、后勤保障组
组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作
6、卫生消杀组
组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作
三、日常工作要求
1、加强疫情监测
（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温
等健康数据。
（3）做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2、做好信息上报
（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
（2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。
（3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。
（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3、开展疫情防控宣教
（1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
（3）制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
（4）组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4、夯实后勤保障
（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5、做好卫生消毒工作
（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。
（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
（3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
（4）制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩
子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
（5）疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
四、应急措施
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
（1）幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2、疫情处置
（1）发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
五、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；
2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；
3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；
4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
托管机构疫情防控三个方案十个制度7为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，xxx幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。
一、工作目标：
1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
二、工作原则
1、预防为主，常抓不懈
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无
患。
2、依法管理、快速反应
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。
三、组织管理
(一)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组长：xxx副组长：xxx成员：各班幼儿教师
幼儿园成立以xxx园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下：
1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各班级预防突发
事件措施的落实情况，责任到人。
3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼儿的应急处理能力。
4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。
5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合本幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：
(一)所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度
防止疫情进入校园。
(二)所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告;三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。
(三)所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报;三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。
(四)园内出现疫情
幼儿园出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的健康。
托管机构疫情防控三个方案十个制度8为确保师生生命安全和身体健康，加强学校卫生工作，提高学生的健
康水平，科学监测学生健康状况，坚决杜绝学生感染新型冠状病毒，特制定我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间学生健康管理工作制度。
一、做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，通过多种形式多种渠道，如晨检、板报、宣传橱窗、开学第一课等，对学生进行预防知识的宣传教育，开展好以新冠肺炎疫情为重点的健康知识教育。
二、建立学生健康档案，掌握学生的身体健康情况，做好学生的体温记录及健康监测工作。
三、切实做好学校环境卫生，检查督促学生做好教室、寝室，公共区域的卫生清扫，定期组织卫生检查评比活动，继续开展文明寝室的评比工作。保证教室、寝室常通风，做好消毒工作。
四、教育学生养成健康的生活习惯，科学防控：养成良好的卫生习惯，勤洗手；养成良好的安全习惯，不吃生食、不喝生水；养成良好的作息习惯，保证充足睡眠，不熬夜。不与传染病人接触，生病及时就医。
五、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
六、加强学生饮食管理和营养指导，教育学生均衡营养，合理膳食，了解合理饮食对人体健康的重要作用。
七、做好学生的健康监测工作，开学前对有发烧、咳嗽等呼吸道感染
症状的学生，要告知家长安排学生居家休息、治疗，待身体完全康复后再返校上课。
八、严格执行学校防控期间应急工作预案，发现在校学生有发热（腋下体温超过度）、咳嗽等呼吸道感染症状等，及时送隔离观察室，马上报告并联系就诊，做好消毒工作。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
篇二：托管机构疫情防控工作方案
校外托管疫情防控应急预案（精选16篇） 在平时的学习、?作或?活中，有时会有?些突发事件出现，为降低事故造成的损失，时常需要预先编制应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是店铺精?整理的校外托管疫情防控应急预案（精选16篇），欢迎阅读与收藏。 校外托管疫情防控应急预案1 为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发?、流?，保障师?员?的?体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华?民共和国传染病防治法》《突发公共卫?事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关?件精神，结合我机构具体情况，特制定本?作预案。 ?、?作?标和原则
1、制定本措施及预案?的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师?员?的?体健康与?命安全。
2、应急?作遵循预防为主，常抓不懈的?针。贯彻统?领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施?依法管理和责任?分层管理。 ?、组织领导和?作职责 组长：张利昌 成员：张璐、温璐瑶、魏豫璆、刘婷婷 成?传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导?组，对应急?作实?统?领导、统?指挥。全体教师要按照学校防控领导?组的统?部署和要求，建?联防联控机制，积极配合卫?防疫部门，切实履?防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控?作准确?误的实施。学校建?“?把?”负责制，亲?负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控?作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到?、?作到位、措施到位。每位教师、每个?组负责?都知道??该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控?作程序。 应急领导?组组长：张利昌 职责：在最短时间内了解情况；指导应急?作，制?事态扩?；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置?作，妥善处理各?关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门?作。 物资保障：组织落实传染性?典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫?部门的指导下，负责提供全校应急医药?品和物资储备等技术指南。 防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录?作。落实好师?员?的健康检查?作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制?作，督办落实领导?组下达的防治?作任务。 秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学?的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达?作。 宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控?作。指导教师对学?进?传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控?作。加强指导，做好学校全?卫??作。 三、预防和应急准备
1、预防：
①对如何“进?步加强传染病预防控制?作”做具体部署。要求各教师?度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提?应急处理能?。
②要加强宣传教育，做好家长沟通?作，对预防传染病进?集中辅导，形成家校预防合?。
③学校利?各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫?防病知识，倡导科学、?明、健康的?活?法。
④加强卫?监督，消除可能引起传染病传播流?的各种隐患。
⑤进?步加强内部卫?的监督管理。做好公共物品和设施的?常消毒?作，加强?品卫?监督管理，保障饮??卫?安全，室内保持环境清洁、通风换?。
⑥严格做好晨检?作。
2、应急准备
①领导?组对传染病防控措施落实情况进?监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证?员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假?应急值班?量，随时应对可能发?的突发情况。
②校长室实?24?时信息畅通，确保及时指导学校应急?作。
③对应急处理?作必需的医药、消毒?品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、?罩、消毒设备等。
④切实加强校园卫?管理。学校建?校园卫?管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到?。对教室内部、专?教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫?死?，公共场所要做到?天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专?教室卫?状况和教室通风状况进?专项检查。保证让师?在?净、清洁、卫?的环境当中?活和学习。
3、应急处理 机构内?旦发现传染病病例，应该?即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的。疫情处置。各班要始终坚持执?全校统?的预防传染病的“零报告”制度，并做到专?负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职?使上报?作，并保证24?时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控?作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。
1、?开学第?天起，严格晨检?作，要落实晨午检，对班上学?进?仔细询问，对出现传染病症状的学?予以记载，并即时隔离，并通知家长?即要求其到医院进?步就诊。并在第?时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学?要时刻关注其?体状况，发现可疑病例要在第?时间进?隔离检测。
2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学?认真关注??每天的健康状况，?有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现??有发热症状的，?即到医院检查治疗并通知班主任。学校全?实?学?健康查检制度。并做好因病缺课登记?作，如在校发现有传染病类似症状的，须?即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等?式向当地疾控机构报告。
3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学?，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明?可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进?实施。
4、?旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。
5、?旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统?领导下，及时请求卫?部门对感染?员进?治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病?、疑似病?和密切接触者，必须主动配合卫?部门采取的医学措施。
6、传染病突发应急处理?作中，我们将执?国务院《突发公共卫?事件应急条例》，对在本次重?传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个?，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受?作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直?追究法律责任。 四、传染病疫情的应急响应 学校?旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。 （?）启动“?报告”和“零报告”制度，学校实?24?时值班制度，加强系统内的疫情通报。 （?）学校严格执?出?校门管理制度，控制校外?员进?校园。必要时实?封闭式校园管理，在校学?不得离开学校，严格控制外来?员进?校园。 （三）学校做好卫?疾控部门落实各项防治措施的准备。 （四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫?、疾控部门联系，加强对病?的追踪管理。加强通风换?，并做好消毒?作。
（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提?师?员?的?我防护意识和防护能?，外出和进?公共场所要采取必要的防护措施。 （六）学校要全?掌握和控制?员的流动情况，教职?外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐?登记，及时查明缺勤原因。 （七）不得组织师?参加各类?型集体活动，调整?型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学?的社会实践、社区服务等活动应暂缓进?；每?公布校园疫情防控?作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全?或部分停课。 校外托管疫情防控应急预案2 潍城区校外培训机构疫情防控要求： 核验项? 核验内容 核验要点 核验?式 核验结果 体系建设与机制建?
1、成?疫情处置?作领导?组
1）成?领导?组，明确职责分?，明确各岗位职责。
2）专题研究疫情防控会议记录或视频资料，有具体可?的防控措施。
2、与卫?、公安等部门建?联防联控机制查验联络信息，张贴上墙，学校报告?和校长熟知定点医疗机构急诊、派出所、社区电话及联系?。
3、开学?作?案
1）制定开学?作?案；
2）报教育主管部门备案。
4、?常防控?案
1）制定?常防控?案；
2）消毒清洁、体温测量、进出管理、教学活动管理、教职?活动轨迹管理等设计规范流程清晰，责任到?。
5、应急预案
1）制定应急预案；
2）对发热师?第?时间“四早”机制，流程清晰，操作?员熟悉流程。
6、舆情应对预案 校长负责，专班监测、研判、引导、应对舆情，明确处置流程与策略，?作?员熟悉处置舆情的流程和要点。
7、疫情报告制度 责任具体到?，明确报送途径、流程、内容。
8、应急处置制度 相关?员熟悉应急处置具体流程。
9、卫?清洁消毒制度 明确各区域负责?，卫?清洁、场所通风、消毒?式、频次、消毒剂管理使?科学、准确。
10、缺勤登记追踪制度 责任具体到?，具体追踪登记内容，建?登记台账。
11、废弃?罩集中处理制度 专?垃圾箱，明确废弃?罩处置流程，?的学校要在每个楼层和校园醒?处设置废弃?罩垃圾桶，并表明?途。
12、教职?全员培训 有培训记录、视频影像；教职?参训率100%，熟知防控知识。
13、应急演练 ??常规模拟演练及应急演练3次以上，有?案和图像资料。?作?员熟知操作要领。
14、师?员?健康台账 建?健康台账（?少近14天），信息完整，责任具体到?，有关?员熟知报送途径、流程。
15、排查重点?员 建?重点?员筛选“???档”制作健康监测名册；境外?员不返校，省外和“六类”?员做检测；市外学?重点排查。
16、设置洗?设置和充?的物资 洗?间要卫?到位，配备肥皂、洗?液和擦?纸；要有必要的测温物资、消杀等防疫物资。
17、清洁消毒 做好消毒记录，相关?员进?操作演?，消毒剂选?、作业时间、操作要领、个?防护等科学、规范。
18、应急隔离空间设置
1）在?门?通风便于转运处设置临时留观点，半径不少于两?，配备应急物资；
2）室内设置?留观教室准备应急物资：医?外科?罩、体温计、酒精棉球等。
19、体温检测点测温 设置测温点，明确各环节负责?，?作要求、操作要领，?作?员现场熟知常规操作和应急处置。做好师?测温登记。
20、外来?员实名登记备案 设置接待区，明确接访流程。五个?律：
1、校园实?封闭管理；
2、学?未经学校批准不得出校；
3、校外?关?员?律不准进校，确需进?校园的，应严格履?信息登记、体温检测等?续；
4、进?校门?律核验?份、检测体温；
5、不服从管理者?律严肃处理。
21、安全教育与管理
1）保安持械上岗，严控外来?员；
2）监控全覆盖；
3）消防设施按时保养，各种标识?损坏；消防通道畅通?杂物；电线?裸露和乱拉乱扯现象；
4）对学?进?防溺?、防踩踏等??的安全教育，签订安全责任书；
5）租赁场所房屋质量达标；
6）有?质检测合格报告，喝?桶?的要有批次监测报告。 注：
1、任意?项核验结果为“否”，即核验不合格。发现的问题请做写实性记录并现场反馈。
2、督查?员督查结束后要提出明确的督查核验意见。核验不合格的，须在2?内完成整改；2?后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排开学。 校外托管疫情防控应急预案3 为贯彻落实国家、省市关于疫情防控的有关?作部署，维护???民群众?体健康，现就做好近期全市校外培训机构疫情防控相关?作通知如下。 ?、暂停任何形式的线下培训活动。 各区要督促辖区内所有校外培训机构，严格落实《南京市新型冠状病毒感染的肺炎防控?作指挥部关于加强公共场所管理的通告》有关要求，在未接到恢复线下培训活动通知之前，暂停开展任何形式的线下培训活动。各区要充分发挥校外培训机构治理联席会议的协调作?，强化部门联动，加强“?格化”排查和联合督查巡查，确保疫情防控?作要求落实到位。 ?、督促校外培训机构落实防疫主体责任。 要求所有校外培训机构：?是对机构所有教职员?逐?摸排，掌握春节假期?程，登记备案；?是对与疫区或确诊病?接触过的疑似?员要加强管控，并及时向机构所在街道、卫健、疾控、教育部门报告；三是制定防控?作?案和应急预案，配备必要防控设备和防控?段，熟悉突发事件处置流程；四是妥善调整培训计划，并做好家长、学员解释?作，取得理解、配合与?持。2?2?前，各区要对辖区内“有证有照”机构进??次全员?查排查。在突发公共卫?事件?级响应解除前，有重点、有批次地持续开展压茬式排查，确保安全稳定。 三、加强组织领导，落实属地管理责任。 各区要严格执?“?零报告”制度，每?16点前向市教育局上报《校外培训机构疫情零报告表》，如出现紧急情况，随时?事?报；要按照省建?健全四级联动机制的要求，明确本级和各机构的安全防疫联络员，确保信息畅通；要畅通投诉举报渠道，主动接受社会舆论监督。对顶风违规的机构，?经查实，要采取综合执法，从严从速进?查处。 校外托管疫情防控应急预案4 近期，受北京疫情影响，特别是境外确诊?数仍呈爆发性增长，国内疫情仍存在反弹的风险，“外防输?、内防反弹”压?仍然很?。因此，?荔县校外培训机构疫情防控将常态化持续进?，同时，X?XX?起复?复课后，?荔县境内部分?资质?法校外培训机构开展培训和教学辅导?作，严重扰乱了县域培训机构市场的正常秩序。 为进?步规范管理，最?限度保障师??命安全和?体健康，?X?XX?起，?荔县教育局将联合市场监督管理局对校外培训机构疫情防控常态化、规范化管理进?检查，同时对违规违法开展培训的机构进?集中治理，现就有关事宜公告如下： ?、要求各证照齐全的“?名单”合法培训机构要注重疫情防控?作常态化开展，同时规范办学?为，检查过程中将重点治理“超纲教学”“提前教学”“强化应试”“幼?衔接”“?初衔接”等违规培训?为。同时整顿虚假违法招??告（简章）、乱收费?为、不按要求公?各种信息、乱挂牌等现象，同时严厉查处培训机构招收义务教育段学?开展全?制教育教学。 ?、凡是没有取得办学许可证、营业执照的违规违法开展培训的机构，责令限期整改，整改不到位者停??向中?学?的各种培训?为，并妥善处理好遗留问题。 三、对违规开展?化及艺术、“幼?衔接”等培训的托管机构、幼?机构进?依法取缔。 四、强化校外培训机构的安全管理。重点检查各机构存在的防疫?作常态化管理漏洞、消防安全隐患、安保安全隐患及?品安全隐患，对存在重?安全隐患的机构要求?即停办整改。 五、对公告以后仍然?证办学的机构依据《民办教育促进法》第六?四条规定责令停?办学、退还所收费?，构成违反治安管理?为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任进?处罚，并列?全国校外培训机构?名单。 希望??学?、家长及社会群众树?正确教育观念，理性对待参加校外培训的作?，不盲?攀?，切实减轻孩?课外负担。同时，欢迎各位家长对?法校外机构、公办在职教师参与补课等?为进?举报，共同为孩?们营造良好的教育培训环境。 校外托管疫情防控应急预案5 为科学规范有序地做好培训期间的疫情防控?作，充分发挥国家?防办烟台培训中?的职能作?，根据烟台市新冠病毒肺炎疫情处置?作领导?组（指挥部）办公室下发的《烟台市新冠肺炎疫情常态化防控期间会议活动举办指南》、《关于常态化疫情防控下举办展览活动的通知》，结合新形势下疫情防控常态化?作要求，根据烟台培训中?实际情况，特制定如下要求： ?、严格实?疫情防控责任制 每?期培训?数原则上不超过100?，明确专?负责。因参会?员来?全国各地，培训中?特成?专班负责，由主管局分管主任挂帅，烟台培训中?主要领导作为专班成员，具体分?进?常态化检查、巡逻，全?加强事前事中监管，并制定《疫情防控应急预案》，按照谁举办、谁负责的原则，严格落实举办?及承办?的主体责任，统?调度应急处置所需?员、物资、场所，研究解决疫情处置中的突发问题，做好?员带离、转诊救治，善后处理等?作。 ?、培训期间疫情防控规范
1、做好会场环境清洁消毒。对桌?、座椅、门把?、?龙头等重点部位进?擦拭消毒，消毒后进?封闭管理。
2、加强会场通风。会议室使?前后通风，正确使?空调系统，保持单向通风，维持室内适宜温度。
3、会场门?放置免洗?消毒液或医?酒精。
4、定时对电梯进?清洁消毒，保持电梯风扇正常运转，引导?员分散乘梯。
5、严格卫?间清洁消毒，保证排风扇正常运转，保持空?流通和下?道畅通。
6、所有会议?员在进?烟台培训中?门卫处，需提交健康码，持健康码黄码、红码?员?律不得?内，?作?员要?即报告，妥善处置，总服务台做好?员实名登记，便于必要时开展追踪检测。
7、以下情形的?员不得参会：新冠肺炎确诊病例及?症状感染者，治疗期间及确诊后3个?内的；疑似病例及尚在隔离观察期的密切接触者；近14天有发热、咳嗽、咽痛、乏?、腹泻、?疹、结膜充?等症状未痊愈者，未排除传染病及?体不适者；近21天有国内疫区旅居史、接触史的。
8、所有参会?员要科学合理佩戴?罩，并随?携带备??罩，保持科学距离。
9、参会?员如有条件的，宜提前在当地进?核酸检测并随?携带相关证明。
10、合理安排就餐，提?就餐?员分散度，保持就餐环境?净整洁，??处放置消毒酒精和洗?提?牌，保持餐厅通风，合理使?空调。
11、加强餐厅和?品加?制作区环境清洁消毒，严格餐饮器具消毒，落实?品安全措施。
12、做好客房通风消毒，以开启门窗?式进?客房通风，加强室内空?流通，每天定时进?常规清洁消毒。
13、做好交通?具的防护管理。
14、预留两间客房，作为临时处置点，对突发性发热?员进?临时隔离、转诊。 校外托管疫情防控应急预案6 根据市委、市政府及新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部要求，市教育体育局及时采取管控措施，要求全市17家民办学校及72家校外?学历培训机构扛起“责任”旗，坚决打好校外培训机构疫情防控保卫战。
1、定责明责：强领导、早部署
X?X?，教育体育局成?腾冲市校外培训机构新型冠状病毒肺炎疫情防控?作领导?组，统?组织、协调、指挥各校外培训机构开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控?作；研究制定防控?作策略，完成上级部门交办的各类事项。同?，发布?上通知，要求所有民办学校和校外培训机构即刻停??切集中教学和线下培训活动。
2、细责强责：发?件、硬要求
X?XX?，教育体育局下发《腾冲市教育体育局关于暂停开展培训活动的通知》，要求全市所有校外培训机构，疫情期间?律不准开展任何形
式的培训，在不聚集的前提下，对学?和家长做好相关解释?作，以避免在学?和家长中出现不清、不满、不畏情绪。明确提出，对不服从管理、?意孤?的培训机构，按照有关法律法纪追究责任。
3、守责尽责：全?查、久防控
X?XX?，全市所有校外培训机构全?停训，并按照要求以打电话、贴公告和群信息等?式对学?和家长进?停训通知，同时做出认真细致的解释。经领导?组?访调查，所有机构培训活动均已停?，没有出现私?开展培训的?为。X?XX?，要求各民办学校和民办幼?园成?疫情防控联络?组，及时完成上传下达等?作，并配合局领导?组开展校外培训机构及民办学校的近期到湖北返腾师?情况排查，第?时间上报排查情况。X?XX?，下发《腾冲市教育体育局关于校外培训机清退费?的通知》，要求各培训机构在不集中的前提下，?条件、全额清退已收费?，对不按要求退费的，将进?严肃处理。 校外托管疫情防控应急预案7 国内?些地?前段时间连续发?聚集性疫情，但我省形势总体平稳，因?没有中?校外培训机构办班。虽然?前国内已实现中?风险地区动态清零，但疫情并没有远去，在初春也容易出现反弹。培训机构?多处于密闭空间，?旦出现燃点，可能导致群体性传播。因此，必须切实做好疫情防控相关?作。 ???，要严格落实场所防控要求。加强校外培训机构环境卫?管理，保持室内通风换?。各培训机构都应明确专?负责落实测温、亮码、戴?罩，以及?常清洁、消毒等防疫规定。在近期国内疫情?度呈多点散发之时，我省对开展线下培训的校外培训机构实?相对封闭管理。虽然各地疫情已得到有效遏制，但?前仍然应控制?关?员进?培训机构，尤其是禁?体温异常及有疑似症状的?员进?。这?涉及是否允许送外卖的问题，从风险防范?度应加以注意。但考虑到培训机构?员就餐等现实情况，允许外卖?员在做好个?防护前提下进?楼宇，在培训机构门外特定区域设?外卖存放点，合理兼顾配套服务需求。 另???，要切实加强?员管理。建?教员、学员健康监测制度，实?“???档”台账管理。吸取有的地?暴发疫情源于培训讲师、且出现超级传播事件的教训，必须严格重点?群防范。凡有境外或国内中?风险地区旅居史的教员、学员，都应切实执?健康管理措施。同时，继续控制线下培训规模，避免?员过度聚集。如确需举办50?以上讲座、研学、展?等活动的，必须制定防疫?案，夯实健康排查、实名登记、个?防护等措施，通过细化实化各环节防控，尽可能减少风险隐患。 校外培训机构的疫情防控，必须全?落实属地、部门、机构、个?“四?责任”。每个培训机构都要制定疫情防控应急处置预案，并配备必要的防控物资和设施，规范设置临时隔离区。疫情防控还有赖于增强个?防护意识。?论教员和学员，都应养成??线、不聚集、戴?罩、勤洗?、多通风、?公筷等良好习惯，从细节??筑起防疫屏障。 校外托管疫情防控应急预案8 为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，阿坝州教育局完善?作预案，健全制度机制，全?抓好全州教育系统疫情防控?作。 ?是进?步抓好防控。 要求全州各级各类学校不得早于2?17?前开学，根据疫情防控情况另?通知，调整开学时间后，涉及到教学计划的实施，可统筹调整双休、暑假时间，合理安排教育教学任务。疫情响应未解除前，各级各类学校、校外培训机构严禁开展现场教育教学和实践培训等各类活动，不得组织补课、答疑、辅导等各类聚集性活动。 ?是进?步细化预案。 明确要求全州各级各类学校要严格落实学校传染病防控措施，坚持分层分级分类分散加强防范，强化因地因校综合施策，进?步细化优化防控预案，做到“?地?策、?校?策”，确保?作预案有针对性、时效性。 三是进?步摸清实情。 明确要求全州各级各类学校要全?覆盖、?遗漏、精准掌握疫情防控重点地区的教职员?、学?分布情况，精准了解防控重点地区的教职员?、学?在校内各年级、各班级分布情况，精准掌握疫情防控重点地区的每个教职员?、学?返校前14天的?体健康状况。 校外托管疫情防控应急预案9 为认真贯彻落实市委市政府决策部署，巩固全市教育系统常态化疫情防控成果，严防出现聚集性疫情和散发病例传播扩散，?前，市教育局就我市校外培训机构疫情防控有关事项提出如下要求。 ?要加强?员排查处置。要重点全?排查7?6?以来南京返锡的校外培训机构从业?员、学?以及其他关联?员。有南京禄?国际机场经停史、中?风险地区旅居史的师?员?及共同?活?员不得进?培训机构。有南京低风险地区旅居史的师?员?如?法提供72?时内核酸检测阴性报告应?即向社区报备，按照社区要求做好核酸检测，落实疫情防控措施，核酸检测结果未出前暂不进?培训机构。如师?员?的共同?活?员在集中隔离医学观察或居家健康监测期间、健康码为红码或黄码、因南京低风险地区旅居史或与病例及?症状感染者有交集等情况进?核酸检测结果未出前，师?员?暂不进?培训机构。 ?要严格防疫管理。校外培训机构要守?有责、守?尽责，全?严起来、紧起来、实起来。要严格遵守属地疫情防控管理部门各项管理规定，进?步落实校外培训机构疫情防控措施，重点做好?员管控、个?防护、健康监测、通风消毒等?作，严格落实门卫值守制度和测温登记等措施。师?员?要科学规范佩戴?罩、勤洗?、常通风、不聚集。校外培训机构从业?员主动接种疫苗。凡不符合疫情防控要求的校外培训机构?律停业整改；如要恢复培训业务，必须经过申请、相关部门现场严格审查等程序。 三要实?“?报告”“零报告”制度。从即?起，全市校外培训机构要恢复疫情防控“?报告”“零报告”制度。每?在“江苏省中?学?校外培训机构管理服务平台”上报疫情防控情况；还要在“?锡市培训机构疫情防控信息平台”每?登录、上报防疫情况，确保相关?员信息应报尽报，相关数据正确。 校外托管疫情防控应急预案10 ?前，我国南京等地相继出现聚集性疫情，变异毒株传播性极强，防疫形势异常严峻、复杂。根据县新冠疫情防控指挥部的?作要求，现就我县校外培训机构疫情防控?作相关事宜公告如下： ?、从即?起，关停我县县域内所有校外培训机构、托管机构。恢复时间根据县疫情指挥部要求另?通知。 ?、线下教学停课期间，培训机构应加强教学场所的封闭管理，进?全?位消杀处理，做好防?防盗?作。 三、关停期间，各培训机构要做好教职员?的?常?体健康监测?作，尤其对中?风险地区及外籍教师要严格按照相关要求进?管控，为下?步复课做好准备，经验收合格后?能开课。 四、各培训机构要加强与家长沟通，做好政策解释、疫情防护、维稳等相关善后?作，确保稳定。 五、各培训机构要严格遵守省、市、县疫情防控各项规定。凡未按要求关停，要承担相关责任，并进?严肃处理。 校外托管疫情防控应急预案11 根据《江苏省学校及幼托机构新型冠状病毒感染的肺炎防控卫?学技术指南（试?）》《江苏省中?学校防控指导?册（第?版）》和相关?件精神，制定本指南。本指南适?于全市各级各类校外培训机构，包括学科类和?学科类培训机构、成??学历?化教育机构、早教托幼机构、青少年宫、职业技术培训机构、托管机构等。 ?、总体?作要求
1、全?暂停线下培训活动。各类培训机构在疫情?级响应解除前，全?暂停线下教育培训活动，涉及与机构有关的所有集体活动?律停?。各培训机构要在门前醒?处张贴暂停培训公告，并通过电话、微信等?式做好学?及家长的解释?作。
2、明确机构主体责任。培训机构法定代表?和实际控制?为疫情防控第?责任?，要将疫情防控责任分解落实到中层管理?员、?线员?，明确各?职责。
3、科学制定“两案九制”。培训机构应在卫?健康部门的技术指导下，制定科学完善、易于操作的“两案九制”，张贴上墙，严格执?。
4、提倡线上教学和办公。提倡运??络通讯软件、教学平台开展员?教研和学?线上教学，?励培训机构免费开放优质?上教学资源。线上教学?员应居家进?，不得集中办公。?上教学不得提前教授新学期课程。
?、线下培训复课前准备?作
5、开展师?员?健康排查。要每天排查师?员?健康状况和?程动向，做好三类?员情况跟踪，及时报送主管机关，动员在疫情重点地区员?暂不返宿。
6、做好复课前返校?员疫情筛查。详细统计每?名师?员?的疫情筛查情况，对出现发热、咳嗽、乏?等症状的，主动报告主管机关和所在社区，要求及时就医，确保每?名师?复课前居家隔离时间不少于连续14天。
7、做好防控物资储备。储备不低于15??量的医??罩、?次性?套、洗?液、消毒液、体温检测设备，配备必要的防护设施，科学、安全进?存储。
8、做好环境卫?整治。培训机构要加强场所内外的保洁和消毒，加强各类场所的消毒与通风，彻底消除卫?死?，保持环境整洁。
9、强化疫情防控知识培训。要组织员?对“两案九制”的培训，让员?熟悉预案的操作流程。要在机构显著位置张贴防疫常识、宣传图标。
10、严格线下复课备案审批。待全市培训机构线下复课时间公布后，各机构向审批（登记）机关提出复课申请，经审批（登记）机关评估备案后?可复课。未经备案的机构不得线下复课。 三、线下培训复课后?作要求
11、落实安全防疫管理制度。严格落实防疫?作各项制度要求。定期排查并消除各类安全隐患，提供餐饮服务的机构须经市场监管部门备案后?可经营。
12、做好机构消毒通风。严格执?同?时段?均?积不低于3平??的规定。落实“消杀记录制度”，每天开展清洁和消毒?作，加?重点部位消毒次数。机构内部各房间，每天?少通风三次，每次?少30分钟。
13、加强门卫管理。要安排专职安保?员进?防控，严控?员出?，闲杂?员不得进?机构，确需进?的按规定进?登记检测后进?。
14、开展缺课登记。严格执?学?因病缺课登记追踪制度，及时将学?因病缺课的信息上报?主管部门。
15、做好疫情防控操作。每天按规定监测进?机构的教职员?和学?健康状况，体温超过37.3℃的发热者、咳嗽者，须按疫情处置流程?即就近送?定点医院就诊，同时向审批（登记）机关报告。出现可疑或确诊病例的，按卫健部门要求采取部分停课、全部停课和其他防控措施。被停课的机构，须经卫健部门同意后?可继续复课。师?病愈或隔离期满后，须提供医院治愈证明?可参加线下培训活动。 四、落实培训机构联防联控责任
16、强化部门监管责任。教育部门加强有办学许可的?化类机构监管，市场监管部门加强直接登记的??化学科类营利性培训机构、托管机构监管，民政部门加强直接登记的??化学科类?营利性培训机构监管，?社部门加强职业培训机构监管，卫健部门加强早教托幼机构监管和各培训机构疫情防控?作指导。
17、建?信息共享机制。培训机构不得接收隔离观察期未满的学?参加线下培训活动。培训机构发现有发热、咳嗽学?，要通过审批登记部门协调通知学校加强对此类学?健康状况监测。
18、加?违规机构处罚?度。对疫情防控期间卷款潜逃的机构、擅?提前复课的机构、未按规定要求进?疫情防控?造成疫情蔓延的机构，由公安机关依法予以处罚；对疫情防控?作要求执?不?、防控措施不严的机构，由审批登记机关予以纳??名单、降低年检等次直?吊销证照处罚。 校外托管疫情防控应急预案12 ?、常规筛查。 复课后，对进?培训场所的全体员?与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和?体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记?作。 ?、发现报告。 开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查?员应迅速向学校负责?报告，机构负责?需?即报告卫?疾控部门和教育主管部门。 三、患者隔离。 患者员?戴?罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上?罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报?作。 四、病例甄别。 配合医疗机构迅速做好病例甄别?作，应核查其近期是否去过重点疫区，有?新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：
1、如果有，应?即就地单间隔离，并送属地卫?疾控部门，由疾控部门转运?定点医院进?进?步检测（核酸） 协助开展密切接触?员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。
2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进?治疗。必要时可对发热病?进?核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病?员动态情况，做好相应后续?作。
3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实?封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫?疾控部门为准。 五、场所消毒。 ?旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫?疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的`物品及可能污染的其他物品进??次彻底的终末消毒，做好对物体表?和空?的消毒。 六、应急指挥。 ?旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第?时间成?临时现场指挥部，配合属地卫?疾控部门开展现场防控?作，在卫?疾控部门的专业指导下，进?消毒和隔离等?作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。 七、应急停课。 ?旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫?疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控?作需要停课的，由培训机构酌情决定。 校外托管疫情防控应急预案1320XX年X?X?，青岛市教育局根据?东省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控?作最新部署要求，现就进?步做好校外教育培训机构（以下简称培训机构）管理?作有关事项通知如下： ?、严禁培训机构开展线下培训活动。 普通中?学、幼?园开学前，要严禁各类培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与培训机构有关的所有聚集性活动?律停?。 ?、保障教职?合法权益。 认真落实《?东省??资源和社会保障厅关于延迟省内企业复?的紧急通知》中“省内各类企业不早于2?9?24时前复?”的要求，切实保障培训机构教职??命安全和?体健康。 三、做好培训计划调整。 培训机构线下课程培训延迟?疫情结束后实施或开发线上同步教学课程，同时做好学?和家长的解释?作，妥善处理好课程调整及退费等事宜。 四、强化培训机构疫情防控措施。 培训机构要严格执?各级党委、政府的防疫要求，全?摸排教职?状况，按规定做好疫情防控?作预案，细化防控措施，抓好责任落实。 五、压实监管责任。 要深刻认识疫情防控?作的复杂性和严峻性，强化督导检查，积极配合有关部门，加强疫情联防联控，形成有效的协同应对处置机制，快速果
断处置培训机构出现的疫情。 校外托管疫情防控应急预案14 根据省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控?作的统?部署，全省中?学校全部推迟开学，全省校外培训机构全?停?线下培训服务。但近?，省教育厅持续接到个别地?有准备培训的举报，已责成相关市、县认真核实查处。现就进?步强化疫情防控期间对?向中?学?的校外培训机构进?监管的有关?作通知如下。 ?、全?停?线下培训服务 各地要严格执?《?西省教育厅关于推迟全省中?学幼?园开学时间的通知》（晋教办〔20XX〕7号）要求，全?落实“属地管理”责任，暂停所有校外培训机构线下培训活动，做到令?禁?。疫情防控期间，全省所有?向中?学?的校外培训机构全部暂时关停，不得开展任何形式的线下培训活动，不得组织与培训有关的聚集性活动。要及时提醒家长和中?学?不参加培训机构集中辅导等?切聚集性活动。要督促培训机构通过微信、电话等?式，及时通知学?和家长，做好宣传解释?作，争取理解?持与配合。要引导培训机构妥善处理好课程调整及费?核退等事宜，切实保障学?和家长的切?利益。 ?、全?加强?常监管排查 各地教育?政部门要按照“谁审批谁监管，谁主管谁监管”原则，加?与市场监管、民政、公安等部门联合执法?度，通过明察暗访等?式加强对校外培训机构的巡查排查。要充分发挥街道办事处和社区的作?，联防联控，加强对?些藏?居民楼等隐蔽场所的“?校?班”的摸排，严防?些机构或个?在疫情防控期间违规违法聚集学?从事线下培训活动。普通中?学开学后，培训机构必须经属地教育?政部门批准?可重新开展线下培训业务。 三、全?落实疫情防控责任 疫情防控?作刻不容缓，各地教育?政部门要切实提?政治站位，增强疫情防控?作的紧迫感和责任感。要将我省教育系统疫情防控相关要求及时传达到辖区内?向中?学?的校外培训机构，按照《?西省中?学幼?园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情?作预案》要求，制定校外培训机构疫情防控预案，积极配合有关部门，共同做好疫情防控?作。要建?校外培训机构疫情防控?报告、零报告制度，指导所审批的校外培训机构定期报告疫情防控情况。报告内容包括是否开展线下培训、疫情防控?作安排和采取的措施等。各校外培训机构要落实主体责任，防疫措施参照普通中?学要求严格执?，主动做好办学场所和教职?疫情防控?作。 四、全?强化督查和追责问责 各地教育?政部门要加强对校外培训机构的督导检查。要严格执?“零开展”规定，疫情防控期间，对擅?开课、复课的校外培训机构，依法依规从严从重上限处罚。有资质的校外培训机构，?经查实，按照年检不合格处理；情节严重的，吊销办学许可证。?资质机构(含有照?证机构)，?经查实，?律按照相关法律法规和?件规定严肃查处，?即取缔并列??名单；将?名单信息纳?全国信?信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。要畅通投诉举报渠道，?励全社会共同监督疫情防控期间各类违法违规办班补课?为。要建?责任追究制度，对有令不?、有禁不?的?为，对组织?、举办?、监管?依法依规逐级严肃追责问责。 各地教育?政部门要切实履?监管责任，以“零容忍”的态度向违规?为“亮剑”，保持规范校外培训机构发展的?压态势，?经发现，?即查处，绝不允许在严峻的防控疫情期间出现任何违规?为。 各市、县教育?政部门审批的其他校外培训机构参照此通知执?。 各地在疫情防控期间有关校外培训机构管理??的情况请及时报告我厅基础教育处。 校外托管疫情防控应急预案151、适?范围 （?）经市、区（含?鹏新区、深汕特别合作区，下同）教育?政部门许可或备案，并在民政部门或市场监管部门登记的各级各类民办教育培训机构。 （?）经市场监管部门登记的开展语?能?、体育、艺术、科技等培训的相关机构。
2、时间安排 （?）?5?25?起，举办?向成?类、?考复读、?考艺考以及?向?三年级学?学科培训的机构可?愿申请，经区新冠肺炎防控指挥部办公室学?返校?作专班评估验收合格，并报市新冠肺炎防控指挥部办公室学?返校?作专班批准后，可以开展线下培训活动。 （?）6?2?起，除（?）以外的其它各级各类教育培训机构可?愿申请，按上述要求验收合格并经批准，可以开展线下培训活动。
3、?作程序 （?）提出申请。 各教育培训机构要按照属地管理要求，认真做好各项准备?作，制定线下培训?作?案和疫情防控应急预案，向所在区新冠肺炎防控指挥部办公室学?返校?作专班提出申请。学员中有中?学?的，须将名单列表报区学?返校?作专班备案。 （?）分类验收。 各区新冠肺炎防控指挥办学?返校?作专班根据省市有关?件精神对教育培训机构组织分类验收。
1）按照《关于印发?东省20XX年春季学期学?返校疫情防控?作?案的通知》（粤教防组〔20XX〕57号，以下简称“省学?返校专班57号?”）防疫要求，对有全?制学?的培训机构进?评估验收，并填写《深圳市教育培训机构复课准备?作验收参照样表》，报市新冠肺炎防控指挥部办公室学?返校?作专班；
2）按照《深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训准备和疫情防控?作的通知》防疫要求，对其它机构进?评估验收，逐条对照检查疫情防控措施落实情况，验收合格后，上报市新冠肺炎防控指挥部办公室学?返校?作专班。 （三）公布名单。 培训机构经验收合格和批准，由市新冠肺炎防控指挥部办公室学?返校?作专班定期向社会公布名单，可开展线下培训。允许开展线下培训的各机构须在醒?位置公?经批准的《深圳市培训机构开展线下培训审批表》。
4、?作要求 （?）明确责任。各教育培训机构法定代表?是复?复课及疫情防控的第?责任?。各区学?返校?作专班要督促、指导培训机构严格按照省学?返校专班57号?和《深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训准备和疫情防控?作的通知》要求，积极主动做好线下培训与疫情防控?作。 （?）属地管理。各区学?返校?作专班要切实落实属地管理责任，统筹辖区内培训机构线下培训及疫情防控?作，组织开展线下培训评估验收与审批。要主动服务辖区培训机构，协调安排对接街道、社区、社康中?具体联系?和联系电话，共同做好相关?作。要加强联防联控，将培训机构纳?属地“三位?体”管理，落实各项防控措施，做到“风险得不到控制不复课、防控条件不具备不复课、安全得不到保障不复课”。对属地培训机构的违规?为，要从严进?查处。 （三）强化指导。加强对重点地区、重点岗位?员健康检测指导管理。各区学?返校?作专班要指导培训机构做好对国内外重点地区返深的师?员?，按疫情防控指引和要求做好核酸检测、健康码申报和健康信息申报等?作，确保符合要求的师?员?才能复?复课。学员复课实??愿原则，准许复课的学员家长要填写《家长（学员）承诺书》。 （四）扫码登记。对培训机构出??员（师?员?、来访?员等）实?严格的信息登记制度，所有?员必须进?扫码登记。到访?员不扫码登记的?律不得进?，扫码结果不符合条件的?律不得进?。 校外托管疫情防控应急预案16 为全?落实党中央、国务院、省委省政府和丽?市委市政府关于加强常态化疫情防控?作的决定部署，做好培训机构新冠肺炎疫情常态化防控?作，营造健康安全环境，根据《浙江省新型冠状病毒肺炎疫情防控?作领导?组办公室关于进?步加强元旦春节和寒假期间疫情防控的通知》（浙教防控办函〔20XX〕51号）、《关于进?步做好寒假期间学校疫情防控?作的补充通知》（浙教防控办〔20XX〕1号）和丽?市新型冠状病
毒肺炎疫情防控指挥部通告及浙江省教育厅有关?件精神，经研究，现就加强丽?市校外培训机构冬春季疫情防控?作通知如下：
01加强组织领导 各县（市、区）要?度重视，强化组织领导，严格按照相关要求，明确职责，健全?作机制。 结合实际有针对性地研究部署校外培训机构的疫情防控?作，进?步强化履职尽责，完善应急协调联动机制，做到第?时间响应、第?时间处置。
02加强分类筛查
1、严格学员健康审查。所有学员进?培训机构必须测温、亮码、戴?罩，寒假新学员和春季继续参加培训学员均要提供丽?市师?健康信息报送系统?成的健康报告单。 社会其他学员严格执??份核查、健康码核验和体温监测。 严禁?关?员进?机构，确因防控和管理?作需要进?机构的，要落实访客登记、健康询问、健康码核验和体温监测等要求，严格控制时间、范围、地点和接触对象。
2、严格员?健康管理。机构要倡导员??必要不离丽，如确需离丽的，应提前查询?的地的疫情风险等级。 ?励员?留丽过春节，尽量减少?员流动。要建?“???档”离丽员?信息台账，确保离丽员?底数清、返乡?程可追踪。 按照“知情同意、应接尽接”的原则，员?要在属地政府统?安排和部署下做好新冠疫苗接种?作。
3、严格重点?员管控。凡有境外旅居史的员?，在严格执?“14+7+7”管控措施后?可申请返岗。 对于返岗前14天有国内疫情?风险地区所在城市、当地政府宣布全域封闭管理地区、中风险地区（以县<市、区>为单位）旅居史的员?，在严格落实重点地区重点?员来丽返丽管控要求后?可返岗。 处在健康监测期间的员?，不得从事机构管理、线下教学和参加师?集体活动。不得接收来?中?风险地区及所在城市的学员参加培训。
03加强防控管理
1、严格控制培训规模。按照学员培训不聚集的要求，机构要科学合理安排培训课程，适量减少课时，减少培训频次和?次，同?培训时段内?均?积不低于3平??，同?培训教室内学员之间?少保持1?距离。
2、严格实?闭环管理。倡导机构开展线上培训，如开展线下培训的，要由专?负责学员出?管理，严格核对当天每?时段培训学员名单，不属于该时段培训对象的拒绝进?。 专?负责学员健康问询、体温监测、?罩佩戴、?部卫?等?作。学员报到不使?同??笔签到，由学员??携带签字笔或刷卡签到。
3、严格控制聚集活动。按照?必要不举办的原则，严格控制机构?规模集聚性活动，不组织机构团拜、年会、慰问和联欢等活动，不组织学员参加线下的各类?赛、评?、展?、研学和冬令营等聚集性活动。
4、严格动态健康监测。机构要做好寒假培训期间的员?每?考勤管理和早、晚健康监测。做好每?缺勤员?和学员原因动向记录，严格落实因病缺勤员?和学员病因追查与登记报告制度。 机构?旦发现员?和学员有发热、咳嗽等异常症状，要及时报告属地乡镇（街道）、社区，做好应急处置。
04加强卫?防疫
1、严格落实环境消杀。培训机构要建?清洁消杀机制，配齐充?的疫情防控物资，规范保洁清单及?作流程。 严格按规范对机构内传达室、扶梯、?廊、教室、卫?间、会议室、教玩具、图书等进?全?清洁消毒，并做好清洁消杀记录。教室、卫?间等重点场所要定时开窗通风。
2、严格管理饮?卫?。加强机构?堂疫情防控，除员?就餐外，原则上不提供学员就餐服务。 杜绝进?冷链?品，尽量不从境外和国内中?风险地区?购、海淘物品，接收拆封快递包裹时要做好个?防护。 教育引导机构员?适度锻炼?体，注意营养均衡，保持充?的睡眠，坚持戴?罩、勤洗?、常通风、不扎堆、不聚集、?公筷等良好习惯。
05加强监督查处
1、严格落实四?责任。 落实属地责任，进?步健全常态化疫情防控机制； 落实部门监管责任，坚持谁审批、谁主管，完善部门联防联控机制； 落实培训机构主体责任，落实各项疫情防控措施； 落实机构员?学员个?责任，做好?我防护，落实个?报告责任。
2、严格查处整改。 各地各部门对疫情防控?作不到位或者存在漏洞的机构，?即停?培训活动直?整改到位； 情节严重的，将机构纳?“?名单”，并依法依规予以查处。【校外托管疫情防控应急预案（精选16篇）】
篇三：托管机构疫情防控工作方案
托管机构食品安全和疫情防控工作方案
托管机构食品安全和疫情防控工作方案「篇一」
为了落实尧都区教育局学校（幼儿园）食品安全工作方案精神，把幼儿园食品安全工作摆上议事日程，切实将幼儿园食品安全工作落实到实处，加大对幼儿园食堂的监管力度，确保幼儿园全体师生就餐安全，避免食品安全事故的发生，我幼儿园特制定如下方案：
一、建立组织机构
幼儿园食堂食品安全监管领导小组：
组长：
成员：
幼儿园食品安全领导小组：
组长：
成员：
二、建立幼儿园食堂卫生管理制度：
（一）幼儿园从事食品生产经营人员健康检查制度：
1、从事食品生产经营人员上岗前必须到尧都区疾病防控中心进行健康检查，合格并取得健康证方可上岗，工作时佩戴健康证。
2、本制度执行责任人每年组织本单位从业人员进行健康检查，并掌握结果。
3、本制度执行责任人定期检查从业人员持证情况，发现未持证，追究本制度执行人及责任人。，（二）幼儿园食堂卫生检查制度：
1、建立健全的食堂卫生清扫工作，坚持环境卫生清洁“四定”（定人、定物、定时间、定质量）制度。
2、主管领导定期检查（每周二到三次）
3、食堂负责人自查（每天）
4、卫生领导组成员抽查（不定期）
5、按标准要求，不留死角。
6、查出问题，立即解决，并追究责任人。
（三）幼儿园食堂粗加工管理制度：
1、食堂管理员根据每日食谱要求，通知库管员准备每餐食品所用原料。
2、肉、禽类食品专用清洗池清洗，专用菜板，专用刀进行切割，装入容器备用。
3、蔬菜类根据不同品种进行粗加工程序：
（1）叶菜类摘除不可食部分，用洗菜池清洗后，用专用切菜板、专用菜刀，根据食谱要求切割装入装用容器备用。
（2）根茎类：在洗菜池中清洗干净外皮，需打皮处理的，打皮后再次清洗，然后用专用菜板，根据食谱要求切割装入容器备用。
4、粗加工人员必须穿戴整齐，持有健康证上岗。
5、负责人随时监督检查各岗位工作人员操作情况。
（四）幼儿园食品原料采购索证制度：
1、原料采购必须有专人负责并掌握食品卫生知识和采购常识。
2、定点采购食品及原料，采购定期包装食品时索要卫生许可证、食品检验合格证或化验单。采购肉类禽食品要索取检疫证明，采购非定期包装食品时，要检查食品的色、香、味、形等感官性状。
3、每次采货向货主索取收据，并保存收据至食品进行后无异常。
4、食品采购员必须有安全证。
（四）从业人员卫生知识培训制度：
1、幼儿园食堂卫生管理人员应该经常参加食品卫生知识及有关卫生法律、法规学习，掌握与食品卫生有关的法律法规和卫生识，并对本幼儿园食品从业人员进行卫生培训和教育。
2、卫生管理人员要定期组织本单位的从行业人员进行食品卫生知识培训做到按要求操作，养成良好的卫生习惯。
（五）食品添加剂管理制度：
1、烹饪食品时不得使用亚硝酸盐，幼儿园不得储存亚硝酸盐。
2、加工烹调食品必须使用食品添加剂时要在使用前看清其食品使用标签和说明书，标签模糊或来源不明的添加剂不得使用。
3、调料罐必须有用量标示，标明罐内调料品名、购入调料。
（六）餐具用餐清洗消毒制度：
1、使用后的餐具必须在指定清洗槽内将食物残渣和油污洗涤干净。
2、确认餐具已洗净后，将餐具放于消毒消毒柜内消毒。
（七）幼儿园食品安全应急处理预案：
为了及时处理和控制食物中毒事故，保障在校生的身体健康，特制定以下幼儿园食品中毒方案。
1、幼儿园食品中毒：
组长：
组员：
2、食品安全紧急预案启动
当共同就餐幼儿就餐后一段时间出现恶心、呕吐、腹泻等症状，第一发现人应立即向学校食品安全领导小组长报告，并通知领导小组成员到岗，安全事故紧急预案马上启动。
托管机构食品安全和疫情防控工作方案「篇二」
为了有效应急处置我园内可能发生的食品卫生人身安全和健康事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的`损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。
一、领导机构与职责：
1)领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥园内突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向教育局请示报告。
2)医疗救护组：当发生食品卫生人身安全和健康事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
2、机构职责：
1)领导小组职责：
统一指挥食品卫生人身安全和健康事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
定期组织园内食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校食品卫生安全工作的年度考核与评价。
二、日常工作开展：
1、完善制度。在教育局下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本园食品卫生安全制度进行全面修订完善。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合我园其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。
3、落实职责。园长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
4、加强教育。加强对父母、幼儿食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生知识，增强卫生认识，提高自觉性和责任感。
5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食品卫生设施的配备。
三、事故应急处理。
1、报告制度。食品卫生人身安全和健康事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量(5人以下)轻度症状(如呕吐、腹泻)及时向组长报告；发现较严重食品卫生事故(指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况，下同)，应立即向教育局或卫生监督局报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生人身安全和健康事故，由园长负责救援指挥。园长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗救援。学校发生较严重食品卫生人身安全和健康事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果
断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系父母。学校发生较严重食品卫生人身安全和健康事故，应及时与发病学生父母取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生父母思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答父母提出的问题，力所能及地为父母做好服务工作。
5、病源保护。学校发生较严重食品卫生人身安全和健康事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。
6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
7、公开信息。保障广大师生和父母在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好公开信息，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
篇四：托管机构疫情防控工作方案
托管机构疫情防控三个方案十个制度
托管机构疫情防控工作流程图
体温正常入托、等待入校
,前后左右间隔
佩戴口罩1米排队入校
餐饮具等全面消毒
值班人员对室内环境、穿戴防护装备、操作间备餐
学生午检
体温正常者就餐(一人、体温异常
一餐、一桌、同向)
老师入托体温检测(首先在家体温检测无异常者)
体温正常佩戴口罩入托工作)静等学生入托
开门窗通风(最少30分钟入托学生晨检
体温异常者
佩戴口罩,观察区等候,电话通知家长
询问居住史,有无疑似病症,接触史、确诊史
无
家长接送就医,如实
上报诊疗证明
有
上报属地联防联控部门
全身消毒后,单人单铺间隔入寝
下午戴口罩,前后左右间隔1米入校
室内全面消毒
托管机构上报相关部门并登记入册
打120接诊
上报上级主管教育部门
上报上级教体局或疾控部门
老师离园
病愈或隔离期满后,严格复课证明查验,经相关部门确认后,方可入托
托管机构疫情防控三个方案十个制度
目
录
三个方案:1、疫情防控开学工作方案。
2、日常疫情防控方案
3、疫情防控应急预案
十个制度:1、疫情报告制度。
2、应急处置制度。
3、师生晨午检制度。
4、清洁、消毒制度。
5、健康教育制度。
6、缺勤追踪登记制度。
7、废弃口罩集中处理制度。
8、师生健康信息管理制度。
9、疫情联防联控制度
10、复课证明查验制度。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
疫情防控开学工作方案
为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神,认真落实市、区教体局有关决策部署,切实保障托幼机构师生生命安全与身体健康,坚决打赢疫情防控阻击战,特制定本方案:1、切实加强组织领导,提高思想认识,坚持疫情就就是命令,防控就就是责任的原则,构筑托幼机构疫情防控严密防线。
2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组,分工明确,责任到人,把疫情防控工作做实、做细。
3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况,有无外出史、有无疫情亲密接触史,仔细排查,做到一人一表,不漏一人,实行“日报告”“零报告”制度。
4、严格环境清洁消毒。对就餐场所,入寝室、卫生间等地,安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。
5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资,切实加强对酒精、消毒液的管理,杜绝中毒、火灾事故发生。
6、认真落实晨午检制度。做到:一摸、二瞧、三问、四检查,并入档备案,发现异常及时上报直属部门领导。
7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染,并做好采购、留样、消毒记录。
8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训,并对突发事件进行操控演练,确保师生生命安全与身体健康。
9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情,并记录入档,如有异常及时上报联防联控疾控部门。
10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩,体温测量正常,并持有绿色健康卡方可入内。
11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例,应立即启动应急预案,并及时上报疾控机构请求指导处理,并协助有关部门调查处置工作。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
日常疫情防控方案
根据《中华人民共与国传染病防治法》与《中小学托幼机构疫情防控报告规范(试行)》等有关规定,结合本园实际,特制定本工作方案。
1、每日保教老师必须正确佩戴口罩,体温检测正常,方可进入托、幼机构工作。
2、值班人员首先开门、窗通风,每次至少30分钟,每日至少3次。
2、落实晨午检制度,值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询,并建档立案,杜绝身体异常学生进入,保障师生生命安全及身体健康,如有异常及时上报属地教育部门。
3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后,入寝前后,放学前后,用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手,床头两侧进行全面清洁、消毒。
4、加强食品安全管理:进入食品操作间,必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套与口罩,与等比例员做好每日进进货记账留档,消毒记录。
5、实行一人、一餐、一盘分餐制,值班人员必须餐前用紫外线,消毒或或物理煮沸消毒法,对所有餐具进行消毒处理。
6、加强疫情安全管理,外来人员必须佩戴口罩,体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。
7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识,切实掌握应急处置工作流程,切实做好师生心理疏导工作,保障疫情防控有序进展。
8、加强学生就餐管理,实行单人单桌,同向错峰就餐,避免集中就餐造成的人员聚集。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
疫情防控应急预案
根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案(试行)》之规定,为确保师生生命安全及身体健康,结合本机构实际,特制定本应急预案。
1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的,要佩戴口罩,第一时间观察,启动应急预案,并上报辖区教育部门与联防联控中心。
2、启动防控措施,如若师生出现疑似病例患者,应立即向当地教育部门与卫健部门报告,并配合属地做好疫情处置,协助卫健部门开展调查,采样、密切接触者复查,消毒等防控措施。
3、落实隔离措施,如若师生有人认定为密切接触者,托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离,对一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医,加强对疑似患者的监护,随时掌握师生健康信息。
4、严格复课证明审查制度,师生疑似者病愈或隔离期满后,应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明,经学校复核确认登记,由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。
5、托、幼机构疫情防控,必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针,做到疫情防控“日报告、零报告”原则,确保师生身体健康。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
一、疫情防控报告制度
为确保托、幼机构工作人员与托管学生的身体健康,更好的预防疫情发生传染,根据市教体局《疫情防控指导方法(试行)》的要求,特制定本制度。
1、确定托、幼机构负责人为第一报告人,其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。
2、每日了解本托管机构师生健康情况,实行“日报告、零报告”制度,根据防控要求向主管部门报告具体情况。
3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针,对有发热、干咳等病状的疑似患者,及时通知家长,并上报辖区主管部门。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
二、疫情防控应急处置制度
根据市教体局《疫情防控指导方法(试行)》的要求。结合本托、幼机构实际,制定本制度:1、师生所在托管机构,如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告”与“零报告”制度,加强疫情通报。
2、加强对接触人群的跟踪管理,做好信息准确无误上报,避免造成二次传染。
3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度,杜绝病菌外入。
4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者,应立即实行封闭管理,控制外来人员进入,并上报联防联控主管部门。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
三、疫情防控晨、午检制度
疫情期间,为保障师生身体健康,杜绝、病毒传染,特制定本制度。
1、值班人员每日晨、午检,为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询,杜绝身体健康异常学生进入本托管机构,防止病毒传染。
2、值班人员每日晨、午检时,严格一摸、二瞧、三问、四检查工作流程,做到事无巨细,不遗漏一人。
一摸:摸学生额头就是否发热,并用额温检测体温,记录入册。
二瞧:观察每位学生精神状态。
三问:询问每位学生身体状况有无不适感觉。
四查:检查每位学生就是否带有药品并归类存放,防止误服。
3、值班人员晨、午检查,如若发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录,并立即上报联防联控主管部门。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
四、疫情防控清洁、消毒制度
1、值班人员每日必须开窗通风,每次至少30分钟,每日至少3次。
2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫,每日至少3次,并做详细记录。
3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手,各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试,每日至少3次。
4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒,防止病从口入。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
五、疫情防控健康宣传教育制度
1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议与各种活动,并落实执行。
2、利用手机疫情防控知识视频,疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训,并对突发疫情进行实况演练,确保师生身体健康与生命安全。
3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识,对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导,讲清疫情利害关系,缓解患者心理压力。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
六、缺课登记、追踪制度
1、值班人员晨、午检时,对本托管机构学生进行体温检测、人员排查,发现异常立即上报上级主管部门,做到早发现,早报告。
2、值班人员对本托管机构缺课学生,及时了解原因,如若出现发热或疑似病例,立即上报上级主管部门,做到早隔离,早治疗,预防人群大面积传染。
3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记,并与家长保持联系工作,及时了解缺课学生病因、病情,如若出现异常,立即上报上级主管部门,并对因病缺课学生做医学诊断。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
七、废弃口罩集中处置制度
1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶,并张贴明显标识,引导学生定点投放,规范废弃口罩分类处置,防止二次感染。
2、废弃口罩要及时清理,每日至少2次,并建立收集桶消毒记录。
3、废弃口罩要密封消毒后,由专业医疗废弃物处置部门清运,统一进行无公害处理。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
八、师生健康信息管理制度
1、托管机构严把师生健康信息卡,准确无误了解师生近期居住史,有无与疑似患者接触史等相关信息,如有异常不得进入本托管机构。
2、实行一人一表信息登记制度,对体温超过37、3度或有疑似症状人员及时隔离治疗,防止二次传染。
3、汇总师生至少近二周健康信息,发现异常立即上报上级有关部门,做到“日报告”、“零报告”。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
九、疫情联防联控制度
1、托管机构建立疫情防控管理组织,负责人为第一责任人,保教老师为报告人,负责具体疫情信息收集,有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情。
2、按属地管理原则,建立“医、教”联合体,医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控,把疫情传染消灭于萌芽状态。
3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解,建立“家、校、医”防控联合体,构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
十、疫情期间复课证明查验制度
1、凡就是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共与国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构,并将诊断证明复印件登记入册,不得继续入托就餐。
2、疑似病例病愈或隔离期满时,必须有相关医院开具的复课证明,学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。
3、托管机构按传染病防治法相关规定,对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察,并做好疫期健康安全记录。
托管机构疫情防控三个方案十个制度
疫情防控领导小组职责
为进一步加强托管机构疫情防控工作,保障师生身体健康与生命安全,结合本单位实际,特规定如下:一、设立疫情防控领导小组。
组长:(疫情信息报告人)
电话:
成员:(疫情信息报汇集人)
二、疫情防控责任制。
组长职责:1、认真贯彻落实上级的指示与会议精神,制定本单位疫情防控工作计划与工作制度。
2、负责本单位疫情防控物资保障,督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。
3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训,讲解疫情防控知识。
成员职责:1、负责本单位环境设施具体消毒工作,为疫情防控做有力保障。
2、准确掌握在园学生健康信息,如有异常立即上报第一责任人。
3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作,减轻患者心理压力,并做好本单位所有人员健康检测记录。
4、严防外来人员进入本单位,如有特殊原因,必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。
篇五：托管机构疫情防控工作方案
XXXXXX托管班
新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急处置预案
为确保托管班在发生疫情时能够快速、及时、妥善地应对和处理,保障师生生命健康与安全,降低疫情对教学和生活的影响,全面提高应对重大疾病的能力，根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》等规定和要求,结合我单位实际情况,特制定
“新型冠状病毒感染的肺炎”防控应急预案。
一、指导思想
托管班是人群密集场所，托管班的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大疾病导致的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护托管班正常的教育教学秩序，本着高度负责的精神，加强领导，精心组织，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展疾病防控教育，即以“预防新型冠状病毒感染的肺炎”为内容的公共健康教育活动，提高广大师生的预防意识。
二、组织机构及领导小组
（一）疫情防控领导小组
组
长：XXXXXX托管班负责人
第一责任人
副组长：XXXXXXX，疫情报告人
小组成员：托管班其他工作人员
职
责：组长为第一责任人，负责托管班全盘工作，副组长直接负责人，具体负责托管班的各项防疫工作安排。
托管班发生突发重大疫情后，要在现场指挥行动，并及时向卫生1等相关部门汇报和请求，要本着“先控制，后处置，救人第一”的原则，果断处理、积极抢救，指挥现场设置隔离区域，维护现场秩序，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
疫情防控指挥部设在保健室。托管班出现突发情况后，及时召开领导小组工作会议，启动托管班应急预案，全面做好疫情防控的组织管理和协调指挥。
（二）防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组分工：
1.组长职责
全权负责、指挥协调各部门做好演练的各项工作，取得
实质性效果、自发生疫情状况起20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报街道卫生科、街道教育科、区疾控
2.副组长职责
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
具体分工：
1.信息联络组：
掌握跟踪教职工健康情况；实时记录突发事件的过程。
2.后勤保障组：
提供应急处置设备和物资及标语布置。
3.医疗保障组：
师生健康监测、晨检午检和因病缺勤跟踪。
4.心理疏导组：
负责师生心理健康引导、健康教育工作。
5.消毒组：
跟踪卫生消杀。
三、应急处理
（一）幼儿应急处置
1.幼儿入园
在入园时，如果发现幼儿有发热（体温≥37.3℃）或者干咳、气促等症状。
(1)
第一个发现的教师应及时告知学校医疗救治组，救治组人员应立即戴上医用口罩，将幼儿带至留观室;(2)
医疗救治组人员对留观幼儿进行检查（腋下水银温度计测温），并了解幼儿有无重点疫情地区旅居史、途径史、疑似或确诊病例接触史，做好登记；
(3)
若复测正常，带回班内正常上课，并注意观察；如仍有异常，则由班主任配合联系家长带幼儿到指定西北妇幼医院、航天医院诊断排查；
(4)
如果是普通发热感冒，班主任做好健康跟踪，幼儿停药后3天返校上课;(5)
如是疑似或者确诊，应立即上报疾控中心，做好相应的管控工作；
(6)
返校时，需持医院开具的康复证明经托管班保健室核查登3记后，方可复课;(7)
值班领导将幼儿带到留观区后，通知后勤保障组立即对该入园通道进行消毒后再行开放。
2.集体教育活动时
(1)
上课老师发现孩子出现干咳、胸闷症状，老师将该生带到教室门口，通知配班老师，配班老师通知安全值日领导、医疗救护组校医；
(2)
校医对幼儿进行腋下水银温度计测温复查2次，并了解幼儿有无重点疫情地区旅居史、途经史、疑似或确诊病例接触史，做好登记；
（3）若复测正常，带回班内继续上课，并注意观察；如仍有异常，则由班主任配合联系家长带幼儿到指定西北妇幼医院、航天医院诊断排查；
（4）如果是普通发热感冒，班主任做好健康跟踪，幼儿停药后3天返校上课;（5）如是疑似或者确诊，应立即上报疾控中心和教育局，做好相应的管控工作；
（6）返校时，需持医院开具的康复证明经托管班保健室核查登记后，方可复课;（7）值班领导将幼儿带到留观区后，通知后勤保障组立即对该教室消毒。师生转移到备用教室继续上课。
3.孩子就餐时
孩子之间的距离尽量保持一米间隔，避免幼儿面对面。利用教室、午睡室、游戏区域等空间，分隔、分区进餐。值班老师如发现幼儿精4神不佳，有发热、干咳、胸闷等症状。
(1)
值班老师立即将情况告知通知安全值日领导、医疗救护组老师；老师将幼儿带到留观室；
(2)
医疗救治组老师对幼儿进行两次腋下测温，如仍然发热，班主任联系家长，叮嘱家长带幼儿到指定医院进行排查；
(3)
如果是普通发热感冒，班主任做好健康跟踪，停药后3天返校上课；
（4）如是疑似或者确诊，应立即上报疾控中心，做好相应的管控工作；
（5）返校时，需持医院开具的康复证明经托管班保健室核查登记后，方可复课;（6）值班领导将幼儿带到留观区后，教师暂停供餐，通知后勤保障组立即对教室持续消毒30分钟后，孩子转入备用教室继续供餐。
4.午睡期间
(1)
如午休期间发现幼儿有发热、咳嗽等异常症状，引导该幼儿到室外通风处，同时向安全值日领导、医疗救护组老师报告；
(2)
医疗救治组老师对幼儿进行腋下水银温度计测温复查2次，并了解有无重点疫情地区旅居史、途经史、疑似或确诊病例接触史，做好登记；
(3)
若复测正常，带回班内继续上课，并注意观察；如仍有异常，则由班主任配合联系家长带学生到指定西北妇幼医院、西航天医院诊断排查；
(4)
如果是普通发热感冒，班主任做好健康跟踪，幼儿停药后3天返校上课;5如是疑似或者确诊，应立即上报疾控中心，做好相应的管控工作；
(5)
返校时，需持医院开具的康复证明经托管班保健室核查登记后，方可复课;(6)
值班领导将幼儿带到留观区后，通知后勤保障组立即对该教室消毒。老师组织幼儿转移到备用教室，等幼儿情绪稳定后，继续进行教学活动。
5.下午离开时
放学前晚检，发现孩子有发热、咳嗽、气促等异常体征，依次采取以下措施：
(1)
引导该孩子到室外通风处同时向安全值日领导、医疗救护组老师；班主任老师进行安抚其余幼儿，暂停放学。
(2)
医疗救治组老师对学生进行腋下水银温度计测温复查2次，并了解学生有无重点疫情地区旅居史、途经史、疑似或确诊病例接触史，做好登记；
(3)
若复测正常，带回班内继续上课，并注意观察；如仍有异常，则由班主任配合联系家长带学生到指定西北妇幼医院、航天医院诊断排查；
(4)
如果是普通发热感冒，班主任做好健康跟踪，幼儿停药后3天返校上课;(5)
如是疑似或者确诊，应立即上报曲江区疾控中心和曲江新区教育局，做好相应的管控工作；
(6)
返园时，需持医院开具的康复证明经托管班保健室核查登记后，方可复课;(7)
值班领导将带到留观区后，通知后勤保障组立即对该教室6消毒。
(8)
对其他幼儿重新查验，得到允许才可离园。
（二）教师应急处置
1.教职工上班期间如发现发热（体温≥37.3度）或干咳、气促等症状，应立即联保健医，保健医启动留观程序；
2.医疗救治组人员对该教工进行检查（腋下水银温度计测温），并了解该教工有无重点疫情地区旅居史、途径史、疑似或确诊病例接触史，做好登记。如有异常，该教职工即刻离园到指定医院进行排查，同时将排查结果及时向托管班反馈，由消毒人员对患者接触过的物品进行消毒处理。同时该教师所在班级下午暂停上学，等检测结果出来方可复课；
3.保健医做好后期情况追踪，并进行详细记录；
4.如果是普通发热感冒，做好健康跟踪，停药后3天返园上班；
5.如是疑似或者确诊，托管班立即上报雁塔区疾控中心和曲江新区教育局，做好相应的管控工作；
6.教职工康复返园时，需持医院开具的康复证明经托管班保健室核查登记后，方可返岗。
（三）疫情报告
疫情期间，托管班实行24小时值班制，所有人员必须确保信息畅通。严格执行疫情报告程序，如果发现有发热、乏力、干咳等症状，或其他异常情况，立即按照本方案的流程处置。任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、漏报、谎报，或者授意向他人隐瞒、迟报、漏报、谎报新冠病毒疫情，对违反者，将追究当事人的责任。
当天经防疫部门确认的新冠肺炎“疑似”和
“确诊”的幼儿、教职工，托管班疫情报告人务必在1小时内将病例个人信息报送相关人员。
托管班传染病疫情报告人：
疫情防控分管领导：
托管班主要领导：
定点发热门]诊信息：
XXXXX医院
电话：
四、不实信息或谣言造成的舆论事件处置
全园师生要做到不信谣、不传谣。对于非官方的链接或信息，在没有确认的情况下不得随意转发，以官方信息为准。通过官方渠道及时发布真实信息和辟谣信息。
XXXXXXXXXX托管班
日期
篇六：托管机构疫情防控工作方案
托管，是指把事物移动或者放置在一起，有些时候还表示一种合适的顺序。下面是为大家带来的托管幼儿园疫情防控方案，希望能帮助到大家！
托管幼儿园疫情防控方案1春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。在人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对孩子的健康带来较大的影响，下面介绍一些预防春季传染病的小知识。
一、怎样预防传染病？
传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。
切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
1/1二、预防传染病具体措施
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质；
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去；
3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
5.合理安排好作息，做到生活有规律，注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抵抗力下降；
6.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
7.发热或有其它不适及时就医，到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染，并第一时间告知教师，居家观察三天；
8.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭；
10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。
2/1春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
托管幼儿园疫情防控方案2根据省、临汾市、霍州市关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，以及省、临汾市、霍州市突发公共卫生事件一级响应工作启动等相关指示和要求，为最大限度遏制疫情扩散，切实保障全园师幼的健康和生命安全，特制定疫情防控工作工作方案。
一、成立领导小组：
自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。
组长：(园长)(负责全面工作)
副组长：(副园长)(负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作)；(负责园所疫情情况汇总、上报工作)。
成员：(负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作。)
二、具体工作
1、积极响应：全面做好上传下达管理工作。
提高政治站位，高度重视防疫防控工作。坚决落实市委市政府启动重大突发公共卫生事件一级响应的要求及关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防3/1控工作的"会议和通知要求，从思想上充分认识到目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和长期性，及时关注上级文件通知，做好上情下达工作，让每位教职工切实增强紧迫感和责任感。
2、摸清寒假期间幼儿情况，通过微信等网络渠道及时发放假期生活提示。开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。
3、引导家长和幼儿不离家、不到人员聚集的地方，提高防范意识，科学做好防护。延期开学，具体时间等通知。
4、根据实际调整工作计划，计划召开，利用微信群为幼儿开设网络教学，指导家长安排好幼儿在家的学习和生活，并做好答疑和指导，做到“教师离园不离教，幼儿停课不停学”。
5、注重加强环境卫生。以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位改善幼儿园卫生条件，开学前要坚持对各活动室、盥洗室、厨房等重点区域进行消毒，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的幼儿园环境。
6、及时报送信信息，建立疫情排查日报制度，如实上报数据。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我园把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，及时落实防控措施，全力做好防控工作。让我们携起手来，众志成城，联防联控，群策群力，共同打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役！
托管幼儿园疫情防控方案3为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务
4/1普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
组
长：园
长****
副组长：副园长****教务主任***后勤负责人***
成
员：各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；
3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5/15.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生；
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
6/13.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校7/1车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
8/1(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
9/17.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
10/10
篇七：托管机构疫情防控工作方案
某某学生校外托管机构新冠肺炎疫情应急预案突发疫情应急预案
—
—4—
—
—3—
某某学生校外托管机构
新冠肺炎疫情应急预案
为切实做好本机构学生校外托管机构运营服务新冠肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情传播，全力保障广大学生和工作人员的身体健康和生命安全，制定本预案。
一、明确责任分工，建立保障机制
托管机构主要负责人___全面负责新冠肺炎疫情防控和应急处置工作，从医疗保障、安全后勤保障、消毒等方面明确托管机构各工作人员责任分工。
医疗保障组：___，电话：____;安全后勤保障组：：___，电话：____;消毒卫生组：：___，电话：____。
设立健康管理员3名（分别为___,___,___），按要求接受培训，负责收集机构员工和托管学生健康状况，按规定向当地镇街（园区）卫生健康部门报告有关人员健康状况。
三、实施应急处置措施
托管机构如出现确诊病例、疑似病例和无症状感染者时，应启动本预案。
（一）发现可疑病例时，按对象不同分别处理：
1.托管学生出现可疑病例，应先行将其安置在健康观察室，立即联系__社区卫生服务中心初步排查后，联系120车辆送辖区___定点医院诊治，同时通知家长。被确诊为疑似病例或感染病例的，立即根据疫情监测要求报告当地__镇街（园区）疾控机构等部门。
2.工作人员出现可疑病例，应立即停止工作并到当地医疗机构（或发热门诊）____医院就诊排查，属于疑似病例或感染确诊病例的，送定点医疗机构诊治，并立即根据疫情监测要求报告当地__镇街（园区）疾控机构等部门。
（二）配合疾控机构开展密切接触者流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查。根据属地管理原则，按照最新版新冠肺炎防控方案或有关最新文件要求进行密切接触者集中隔离医学观察。隔离期间一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎症状时要及时送定点医院排查、诊治。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱咐其一旦出现发热、干咳等疑似新冠肺炎症状时要及时告知健康管理员，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
所有配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩等。
（三）立即暂停运营服务，封闭机构场所，在疾控机构的指导下，按照有关消毒指引，做好病例所在托管机构场所（特别是所在休息室、就餐和活动区域）的清洁、随时消毒和终末消毒工作。每日对托管机构场所进行消毒；加强场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒。
（四）协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。继续做好机构职工的健康监测工作，配合卫生健康部门做好集中隔离医学观察人员的健康监测工作。每天保持与当地镇街（园区）疾控机构等相关部门进行信息沟通，及时上报最新情况。
（五）做好宣传和人员心理疏导工作。积极配合当地镇街（园区）疫情防控指挥部做好舆情监测、心理健康引导和健康教育等工作。通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定托管学生、学生家长及机构员工的情绪，避免过度恐慌。
四、预案终止
（一）当可疑病例送至当地医疗机构（或发热门诊）就诊后，能够排除新冠肺炎，学生校外托管机构可终止响应。
（二）当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由属地镇街（园区）疫情防控指挥部决定终止响应。
五、预案管理及实施
学生校外托管机构属地镇街（园区）疫情防控指挥部负责辖区内托管机构疫情发现和应急处置工作，督促托管机构完善疫情监测和报告机制。托管机构落实运营服务疫情防控主体责任，要严格落实每日监测员工、托管学生体温和健康状况，及时发现员工、托管学生健康异常情况，落实隔离、报告和送诊措施等；并开展应急预案演练。
附件：学生校外托管机构新冠肺炎疫情应急响应流程图
学生校外托管机构新冠肺炎疫情应急响应流程图
明责任建机制：
明责任建机制：1.机构主要负责人负总责；2.从医疗保障、安全后勤保障、消毒等方面明确机构工作人员责任分工。
当可疑病例送至当地医疗机构（或发热门诊）就诊后，能够排除新冠肺炎，学生校外托管机构可终止响应；当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由属地镇街（园区）疫情指挥部终止响应。立即留观：1.报告机构健康管理员；2.引导病例到健康观察室留观，立即联系社区卫生服务中心初步排查。学生报告机构健康管理员；立即停止工作主动就医。员工消毒：在疫控机构指导下，按照有关消毒指引，做好病例所在机构场所（特别是所在休息室、就餐和活动区域）的清洁、消毒，通风换气。心理疏导：健康教育，开展心理支持和危机干预工作，稳定人员情绪。暂停运营：按照要求立即暂停运营服务，封闭机构场所。健康监测：员工、服务对象和隔离人员的健康监测，及时上报。密接隔离：机构内密接调查及隔离观察，若出现疑似病例，立即转定点医院。排除新冠感染确诊新冠感染立即报告：健康管理员立即报告当地镇街（园区）疫控机构等部门。诊治：属于疑似病例或感染确诊病例的，送定点医院诊断及隔离治疗。
当可疑病例送至当地医疗机构（或发热门诊）就诊后，能够排除新冠肺炎，学生校外托管机构可终止响应；
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由属地镇街（园区）疫情指挥部终止响应。
立即留观：1.报告机构健康管理员；2.引导病例到健康观察室留观，立即联系社区卫生服务中心初步排查。
学生
报告机构健康管理员；
立即停止工作主动就医。
员工
消毒：在疫控机构指导下，按照有关消毒指引，做好病例所在机构场所（特别是所在休息室、就餐和活动区域）的清洁、消毒，通风换气。
心理疏导：健康教育，开展心理支持和危机干预工作，稳定人员情绪。
暂停运营：按照要求立即暂停运营服务，封闭机构场所。
健康监测：员工、服务对象和隔离人员的健康监测，及时上报。
密接隔离：机构内密接调查及隔离观察，若出现疑似病例，立即转定点医院。
排除新冠感染
确诊新冠感染
立即报告：健康管理员立即报告当地镇街（园区）疫控机构等部门。
诊治：属于疑似病例或感染确诊病例的，送定点医院诊断及隔离治疗。
立即就诊排查：立即到当地医疗机构（或发热门诊）就诊排查。
发现可疑病例：体温异常（＞37.3℃）或有其他症状（咳嗽、乏力等）。
健康筛选：1.设立健康管理员，每日对所有员工和服务对象测量体温；2.健康管理员收集员工和服务对象健康状况（含缺勤人员健康状况），向属地卫生健康部门报告。
篇八：托管机构疫情防控工作方案
校外托管疫情防控应急预案
应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。以下是店铺精心整理的校外托管疫情防控应急预案，欢迎阅读与收藏。
校外托管疫情防控应急预案
篇1为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制定本工作预案。
一、工作目标和原则
1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。
2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。
二、组织领导和工作职责
组长：张利昌
成员：张璐、温璐瑶、魏豫璆、刘婷婷
成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。
应急领导小组组长：张利昌
职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。
物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。
防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。
秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。
宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。
三、预防和应急准备
1、预防：
①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。
②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。
③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。
④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。
⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。
⑥严格做好晨检工作。
2、应急准备
①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。
②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。
③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。
④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。
3、应急处理
机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的。疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。
1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通
风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。
2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。
3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。
4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。
5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。
6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
四、传染病疫情的应急响应
学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。
（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。
校外托管疫情防控应急预案
篇2潍城区校外培训机构疫情防控要求：
核验项目
核验内容
核验要点
核验方式
核验结果
体系建设与机制建立
1、成立疫情处置工作领导小组
1）成立领导小组，明确职责分工，明确各岗位职责。
2）专题研究疫情防控会议记录或视频资料，有具体可行的防控措施。
2、与卫生、公安等部门建立联防联控机制查验联络信息，张贴上墙，学校报告人和校长熟知定点医疗机构急诊、派出所、社区电话及联系人。
3、开学工作方案
1）制定开学工作方案；
2）报教育主管部门备案。
4、日常防控方案
1）制定日常防控方案；
2）消毒清洁、体温测量、进出管理、教学活动管理、教职工活动轨迹管理等设计规范流程清晰，责任到人。
5、应急预案
1）制定应急预案；
2）对发热师生第一时间“四早”机制，流程清晰，操作人员熟悉流程。
6、舆情应对预案
校长负责，专班监测、研判、引导、应对舆情，明确处置流程与策略，工作人员熟悉处置舆情的流程和要点。
7、疫情报告制度
责任具体到人，明确报送途径、流程、内容。
8、应急处置制度
相关人员熟悉应急处置具体流程。
9、卫生清洁消毒制度
明确各区域负责人，卫生清洁、场所通风、消毒方式、频次、消毒剂管理使用科学、准确。
10、缺勤登记追踪制度
责任具体到人，具体追踪登记内容，建立登记台账。
11、废弃口罩集中处理制度
专用垃圾箱，明确废弃口罩处置流程，大的学校要在每个楼层和校园醒目处设置废弃口罩垃圾桶，并表明用途。
12、教职工全员培训
有培训记录、视频影像；教职工参训率100%，熟知防控知识。
13、应急演练
一日常规模拟演练及应急演练3次以上，有方案和图像资料。工作人员熟知操作要领。
14、师生员工健康台账
建立健康台账（至少近14天），信息完整，责任具体到人，有关
人员熟知报送途径、流程。
15、排查重点人员
建立重点人员筛选“一人一档”制作健康监测名册；境外人员不返校，省外和“六类”人员做检测；市外学生重点排查。
16、设置洗手设置和充足的物资
洗手间要卫生到位，配备肥皂、洗手液和擦手纸；要有必要的测温物资、消杀等防疫物资。
17、清洁消毒
做好消毒记录，相关人员进行操作演示，消毒剂选用、作业时间、操作要领、个人防护等科学、规范。
18、应急隔离空间设置
1）在大门口通风便于转运处设置临时留观点，半径不少于两米，配备应急物资；
2）室内设置一留观教室准备应急物资：医用外科口罩、体温计、酒精棉球等。
19、体温检测点测温
设置测温点，明确各环节负责人，工作要求、操作要领，工作人员现场熟知常规操作和应急处置。做好师生测温登记。
20、外来人员实名登记备案
设置接待区，明确接访流程。五个一律：
1、校园实行封闭管理；
2、学生未经学校批准不得出校；
3、校外无关人员一律不准进校，确需进入校园的，应严格履行信息登记、体温检测等手续；
4、进入校门一律核验身份、检测体温；
5、不服从管理者一律严肃处理。
21、安全教育与管理
1）保安持械上岗，严控外来人员；
2）监控全覆盖；
3）消防设施按时保养，各种标识无损坏；消防通道畅通无杂物；
电线无裸露和乱拉乱扯现象；
4）对学生进行防溺水、防踩踏等方面的安全教育，签订安全责任书；
5）租赁场所房屋质量达标；
6）有水质检测合格报告，喝大桶水的要有批次监测报告。
注：
1、任意一项核验结果为“否”，即核验不合格。发现的问题请做写实性记录并现场反馈。
2、督查人员督查结束后要提出明确的督查核验意见。核验不合格的，须在2日内完成整改；2日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排开学。
校外托管疫情防控应急预案
篇3为贯彻落实国家、省市关于疫情防控的有关工作部署，维护广大人民群众身体健康，现就做好近期全市校外培训机构疫情防控相关工作通知如下。
一、暂停任何形式的线下培训活动。
各区要督促辖区内所有校外培训机构，严格落实《南京市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指挥部关于加强公共场所管理的通告》有关要求，在未接到恢复线下培训活动通知之前，暂停开展任何形式的线下培训活动。各区要充分发挥校外培训机构治理联席会议的协调作用，强化部门联动，加强“网格化”排查和联合督查巡查，确保疫情防控工作要求落实到位。
二、督促校外培训机构落实防疫主体责任。
要求所有校外培训机构：一是对机构所有教职员工逐人摸排，掌握春节假期行程，登记备案；二是对与疫区或确诊病人接触过的疑似人员要加强管控，并及时向机构所在街道、卫健、疾控、教育部门报告；三是制定防控工作方案和应急预案，配备必要防控设备和防控手段，熟悉突发事件处置流程；四是妥善调整培训计划，并做好家长、学员解释工作，取得理解、配合与支持。2月2日前，各区要对辖区内“有证有照”机构进行一次全员自查排查。在突发公共卫生事件一级
响应解除前，有重点、有批次地持续开展压茬式排查，确保安全稳定。
三、加强组织领导，落实属地管理责任。
各区要严格执行“日零报告”制度，每日16点前向市教育局上报《校外培训机构疫情零报告表》，如出现紧急情况，随时一事一报；要按照省建立健全四级联动机制的要求，明确本级和各机构的安全防疫联络员，确保信息畅通；要畅通投诉举报渠道，主动接受社会舆论监督。对顶风违规的机构，一经查实，要采取综合执法，从严从速进行查处。
校外托管疫情防控应急预案
篇4近期，受北京疫情影响，特别是境外确诊人数仍呈爆发性增长，国内疫情仍存在反弹的风险，“外防输入、内防反弹”压力仍然很大。因此，大荔县校外培训机构疫情防控将常态化持续进行，同时，X月XX日起复工复课后，大荔县境内部分无资质非法校外培训机构开展培训和教学辅导工作，严重扰乱了县域培训机构市场的正常秩序。
为进一步规范管理，最大限度保障师生生命安全和身体健康，自X月XX日起，大荔县教育局将联合市场监督管理局对校外培训机构疫情防控常态化、规范化管理进行检查，同时对违规违法开展培训的机构进行集中治理，现就有关事宜公告如下：
一、要求各证照齐全的“白名单”合法培训机构要注重疫情防控工作常态化开展，同时规范办学行为，检查过程中将重点治理“超纲教学”“提前教学”“强化应试”“幼小衔接”“小初衔接”等违规培训行为。同时整顿虚假违法招生广告（简章）、乱收费行为、不按要求公示各种信息、乱挂牌等现象，同时严厉查处培训机构招收义务教育段学生开展全日制教育教学。
二、凡是没有取得办学许可证、营业执照的违规违法开展培训的机构，责令限期整改，整改不到位者停止面向中小学生的各种培训行为，并妥善处理好遗留问题。
三、对违规开展文化及艺术、“幼小衔接”等培训的托管机构、幼儿机构进行依法取缔。
四、强化校外培训机构的安全管理。重点检查各机构存在的防疫
工作常态化管理漏洞、消防安全隐患、安保安全隐患及食品安全隐患，对存在重大安全隐患的机构要求立即停办整改。
五、对公告以后仍然无证办学的机构依据《民办教育促进法》第六十四条规定责令停止办学、退还所收费用，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任进行处罚，并列入全国校外培训机构黑名单。
希望广大学生、家长及社会群众树立正确教育观念，理性对待参加校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻孩子课外负担。同时，欢迎各位家长对非法校外机构、公办在职教师参与补课等行为进行举报，共同为孩子们营造良好的教育培训环境。
校外托管疫情防控应急预案
篇5为科学规范有序地做好培训期间的疫情防控工作，充分发挥国家人防办烟台培训中心的职能作用，根据烟台市新冠病毒肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室下发的《烟台市新冠肺炎疫情常态化防控期间会议活动举办指南》、《关于常态化疫情防控下举办展览活动的通知》，结合新形势下疫情防控常态化工作要求，根据烟台培训中心实际情况，特制定如下要求：
一、严格实行疫情防控责任制
每一期培训人数原则上不超过100人，明确专人负责。因参会人员来自全国各地，培训中心特成立专班负责，由主管局分管主任挂帅，烟台培训中心主要领导作为专班成员，具体分工进行常态化检查、巡逻，全面加强事前事中监管，并制定《疫情防控应急预案》，按照谁举办、谁负责的原则，严格落实举办方及承办方的主体责任，统一调度应急处置所需人员、物资、场所，研究解决疫情处置中的突发问题，做好人员带离、转诊救治，善后处理等工作。
二、培训期间疫情防控规范
1、做好会场环境清洁消毒。对桌面、座椅、门把手、水龙头等重点部位进行擦拭消毒，消毒后进行封闭管理。
2、加强会场通风。会议室使用前后通风，正确使用空调系统，保持单向通风，维持室内适宜温度。
3、会场门口放置免洗手消毒液或医用酒精。
4、定时对电梯进行清洁消毒，保持电梯风扇正常运转，引导人员分散乘梯。
5、严格卫生间清洁消毒，保证排风扇正常运转，保持空气流通和下水道畅通。
6、所有会议人员在进入烟台培训中心门卫处，需提交健康码，持健康码黄码、红码人员一律不得入内，工作人员要立即报告，妥善处置，总服务台做好人员实名登记，便于必要时开展追踪检测。
7、以下情形的人员不得参会：新冠肺炎确诊病例及无症状感染者，治疗期间及确诊后3个月内的；疑似病例及尚在隔离观察期的密切接触者；近14天有发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻、皮疹、结膜充血等症状未痊愈者，未排除传染病及身体不适者；近21天有国内疫区旅居史、接触史的。
8、所有参会人员要科学合理佩戴口罩，并随身携带备用口罩，保持科学距离。
9、参会人员如有条件的，宜提前在当地进行核酸检测并随身携带相关证明。
10、合理安排就餐，提高就餐人员分散度，保持就餐环境干净整洁，入口处放置消毒酒精和洗手提示牌，保持餐厅通风，合理使用空调。
11、加强餐厅和食品加工制作区环境清洁消毒，严格餐饮器具消毒，落实食品安全措施。
12、做好客房通风消毒，以开启门窗方式进行客房通风，加强室内空气流通，每天定时进行常规清洁消毒。
13、做好交通工具的防护管理。
14、预留两间客房，作为临时处置点，对突发性发热人员进行临时隔离、转诊。
校外托管疫情防控应急预案
篇6根据市委、市政府及新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部要求，市教育体育局及时采取管控措施，要求全市17家民办学校及72家校外非学历培训机构扛起“责任”旗，坚决打好校外培训机构疫情防控保卫战。
1、定责明责：强领导、早部署
X月X日，教育体育局成立腾冲市校外培训机构新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组，统一组织、协调、指挥各校外培训机构开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作；研究制定防控工作策略，完成上级部门交办的各类事项。同日，发布网上通知，要求所有民办学校和校外培训机构即刻停止一切集中教学和线下培训活动。
2、细责强责：发文件、硬要求
X月XX日，教育体育局下发《腾冲市教育体育局关于暂停开展培训活动的通知》，要求全市所有校外培训机构，疫情期间一律不准开展任何形式的培训，在不聚集的前提下，对学生和家长做好相关解释工作，以避免在学生和家长中出现不清、不满、不畏情绪。明确提出，对不服从管理、一意孤行的培训机构，按照有关法律法纪追究责任。
3、守责尽责：全面查、久防控
X月XX日，全市所有校外培训机构全面停训，并按照要求以打电话、贴公告和群信息等方式对学生和家长进行停训通知，同时做出认真细致的解释。经领导小组走访调查，所有机构培训活动均已停止，没有出现私自开展培训的行为。X月XX日，要求各民办学校和民办幼儿园成立疫情防控联络小组，及时完成上传下达等工作，并配合局领导小组开展校外培训机构及民办学校的近期到湖北返腾师生情况排查，第一时间上报排查情况。X月XX日，下发《腾冲市教育体育局关于校外培训机清退费用的通知》，要求各培训机构在不集中的前提下，无条件、全额清退已收费用，对不按要求退费的，将进行严肃处理。
校外托管疫情防控应急预案
篇7国内一些地方前段时间连续发生聚集性疫情，但我省形势总体平稳，因而没有中止校外培训机构办班。虽然目前国内已实现中高风险地区动态清零，但疫情并没有远去，在初春也容易出现反弹。培训机构大多处于密闭空间，一旦出现燃点，可能导致群体性传播。因此，必须切实做好疫情防控相关工作。
一方面，要严格落实场所防控要求。加强校外培训机构环境卫生管理，保持室内通风换气。各培训机构都应明确专人负责落实测温、亮码、戴口罩，以及日常清洁、消毒等防疫规定。在近期国内疫情一度呈多点散发之时，我省对开展线下培训的校外培训机构实行相对封闭管理。虽然各地疫情已得到有效遏制，但目前仍然应控制无关人员进入培训机构，尤其是禁止体温异常及有疑似症状的人员进入。这里涉及是否允许送外卖的问题，从风险防范角度应加以注意。但考虑到培训机构人员就餐等现实情况，允许外卖人员在做好个人防护前提下进入楼宇，在培训机构门外特定区域设立外卖存放点，合理兼顾配套服务需求。
另一方面，要切实加强人员管理。建立教员、学员健康监测制度，实行“一人一档”台账管理。吸取有的地方暴发疫情源于培训讲师、且出现超级传播事件的教训，必须严格重点人群防范。凡有境外或国内中高风险地区旅居史的教员、学员，都应切实执行健康管理措施。同时，继续控制线下培训规模，避免人员过度聚集。如确需举办50人以上讲座、研学、展示等活动的，必须制定防疫方案，夯实健康排查、实名登记、个人防护等措施，通过细化实化各环节防控，尽可能减少风险隐患。
校外培训机构的疫情防控，必须全面落实属地、部门、机构、个人“四方责任”。每个培训机构都要制定疫情防控应急处置预案，并配备必要的防控物资和设施，规范设置临时隔离区。疫情防控还有赖于增强个人防护意识。无论教员和学员，都应养成一米线、不聚集、戴口罩、勤洗手、多通风、用公筷等良好习惯，从细节入手筑起防疫屏障。
校外托管疫情防控应急预案
篇8为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，阿坝州教育局完善工作预案，健全制度机制，全面抓好全州教育系统疫情防控工作。
一是进一步抓好防控。
要求全州各级各类学校不得早于2月17日前开学，根据疫情防控情况另行通知，调整开学时间后，涉及到教学计划的实施，可统筹调
整双休、暑假时间，合理安排教育教学任务。疫情响应未解除前，各级各类学校、校外培训机构严禁开展现场教育教学和实践培训等各类活动，不得组织补课、答疑、辅导等各类聚集性活动。
二是进一步细化预案。
明确要求全州各级各类学校要严格落实学校传染病防控措施，坚持分层分级分类分散加强防范，强化因地因校综合施策，进一步细化优化防控预案，做到“一地一策、一校一策”，确保工作预案有针对性、时效性。
三是进一步摸清实情。
明确要求全州各级各类学校要全面覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况，精准了解防控重点地区的教职员工、学生在校内各年级、各班级分布情况，精准掌握疫情防控重点地区的每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况。
校外托管疫情防控应急预案
篇9为认真贯彻落实市委市政府决策部署，巩固全市教育系统常态化疫情防控成果，严防出现聚集性疫情和散发病例传播扩散，日前，市教育局就我市校外培训机构疫情防控有关事项提出如下要求。
一要加强人员排查处置。要重点全面排查7月6日以来南京返锡的校外培训机构从业人员、学生以及其他关联人员。有南京禄口国际机场经停史、中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活人员不得进入培训机构。有南京低风险地区旅居史的师生员工如无法提供72小时内核酸检测阴性报告应立即向社区报备，按照社区要求做好核酸检测，落实疫情防控措施，核酸检测结果未出前暂不进入培训机构。如师生员工的共同生活人员在集中隔离医学观察或居家健康监测期间、健康码为红码或黄码、因南京低风险地区旅居史或与病例及无症状感染者有交集等情况进行核酸检测结果未出前，师生员工暂不进入培训机构。
二要严格防疫管理。校外培训机构要守土有责、守土尽责，全面严起来、紧起来、实起来。要严格遵守属地疫情防控管理部门各项管理规定，进一步落实校外培训机构疫情防控措施，重点做好人员管控、个人防护、健康监测、通风消毒等工作，严格落实门卫值守制度和测
温登记等措施。师生员工要科学规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集。校外培训机构从业人员主动接种疫苗。凡不符合疫情防控要求的校外培训机构一律停业整改；如要恢复培训业务，必须经过申请、相关部门现场严格审查等程序。
三要实行“日报告”“零报告”制度。从即日起，全市校外培训机构要恢复疫情防控“日报告”“零报告”制度。每日在“江苏省中小学生校外培训机构管理服务平台”上报疫情防控情况；还要在“无锡市培训机构疫情防控信息平台”每日登录、上报防疫情况，确保相关人员信息应报尽报，相关数据正确。
校外托管疫情防控应急预案
篇10目前，我国南京等地相继出现聚集性疫情，变异毒株传播性极强，防疫形势异常严峻、复杂。根据县新冠疫情防控指挥部的工作要求，现就我县校外培训机构疫情防控工作相关事宜公告如下：
一、从即日起，关停我县县域内所有校外培训机构、托管机构。恢复时间根据县疫情指挥部要求另行通知。
二、线下教学停课期间，培训机构应加强教学场所的封闭管理，进行全方位消杀处理，做好防火防盗工作。
三、关停期间，各培训机构要做好教职员工的日常身体健康监测工作，尤其对中高风险地区及外籍教师要严格按照相关要求进行管控，为下一步复课做好准备，经验收合格后方能开课。
四、各培训机构要加强与家长沟通，做好政策解释、疫情防护、维稳等相关善后工作，确保稳定。
五、各培训机构要严格遵守省、市、县疫情防控各项规定。凡未按要求关停，要承担相关责任，并进行严肃处理。
校外托管疫情防控应急预案
篇11根据《江苏省学校及幼托机构新型冠状病毒感染的肺炎防控卫生学技术指南（试行）》《江苏省中小学校防控指导手册（第一版）》和相关文件精神，制定本指南。本指南适用于全市各级各类校外培训机构，包括学科类和非学科类培训机构、成人非学历文化教育机构、早教托幼机构、青少年宫、职业技术培训机构、托管机构等。
一、总体工作要求
1、全面暂停线下培训活动。各类培训机构在疫情一级响应解除前，全面暂停线下教育培训活动，涉及与机构有关的所有集体活动一律停止。各培训机构要在门前醒目处张贴暂停培训公告，并通过电话、微信等方式做好学生及家长的解释工作。
2、明确机构主体责任。培训机构法定代表人和实际控制人为疫情防控第一责任人，要将疫情防控责任分解落实到中层管理人员、一线员工，明确各自职责。
3、科学制定“两案九制”。培训机构应在卫生健康部门的技术指导下，制定科学完善、易于操作的“两案九制”，张贴上墙，严格执行。
4、提倡线上教学和办公。提倡运用网络通讯软件、教学平台开展员工教研和学生线上教学，鼓励培训机构免费开放优质网上教学资源。线上教学人员应居家进行，不得集中办公。网上教学不得提前教授新学期课程。
二、线下培训复课前准备工作
5、开展师生员工健康排查。要每天排查师生员工健康状况和行程动向，做好三类人员情况跟踪，及时报送主管机关，动员在疫情重点地区员工暂不返宿。
6、做好复课前返校人员疫情筛查。详细统计每一名师生员工的疫情筛查情况，对出现发热、咳嗽、乏力等症状的，主动报告主管机关和所在社区，要求及时就医，确保每一名师生复课前居家隔离时间不少于连续14天。
7、做好防控物资储备。储备不低于15日用量的医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温检测设备，配备必要的防护设施，科学、安全进行存储。
8、做好环境卫生整治。培训机构要加强场所内外的保洁和消毒，加强各类场所的消毒与通风，彻底消除卫生死角，保持环境整洁。
9、强化疫情防控知识培训。要组织员工对“两案九制”的培训，让员工熟悉预案的操作流程。要在机构显著位置张贴防疫常识、宣传
图标。
10、严格线下复课备案审批。待全市培训机构线下复课时间公布后，各机构向审批（登记）机关提出复课申请，经审批（登记）机关评估备案后方可复课。未经备案的机构不得线下复课。
三、线下培训复课后工作要求
11、落实安全防疫管理制度。严格落实防疫工作各项制度要求。定期排查并消除各类安全隐患，提供餐饮服务的机构须经市场监管部门备案后方可经营。
12、做好机构消毒通风。严格执行同一时段生均面积不低于3平方米的`规定。落实“消杀记录制度”，每天开展清洁和消毒工作，加大重点部位消毒次数。机构内部各房间，每天至少通风三次，每次至少30分钟。
13、加强门卫管理。要安排专职安保人员进行防控，严控人员出入，闲杂人员不得进入机构，确需进入的按规定进行登记检测后进入。
14、开展缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度，及时将学生因病缺课的信息上报至主管部门。
15、做好疫情防控操作。每天按规定监测进入机构的教职员工和学生健康状况，体温超过37.3℃的发热者、咳嗽者，须按疫情处置流程立即就近送至定点医院就诊，同时向审批（登记）机关报告。出现可疑或确诊病例的，按卫健部门要求采取部分停课、全部停课和其他防控措施。被停课的机构，须经卫健部门同意后方可继续复课。师生病愈或隔离期满后，须提供医院治愈证明方可参加线下培训活动。
四、落实培训机构联防联控责任
16、强化部门监管责任。教育部门加强有办学许可的文化类机构监管，市场监管部门加强直接登记的非文化学科类营利性培训机构、托管机构监管，民政部门加强直接登记的非文化学科类非营利性培训机构监管，人社部门加强职业培训机构监管，卫健部门加强早教托幼机构监管和各培训机构疫情防控工作指导。
17、建立信息共享机制。培训机构不得接收隔离观察期未满的学生参加线下培训活动。培训机构发现有发热、咳嗽学生，要通过审批
登记部门协调通知学校加强对此类学生健康状况监测。
18、加大违规机构处罚力度。对疫情防控期间卷款潜逃的机构、擅自提前复课的机构、未按规定要求进行疫情防控而造成疫情蔓延的机构，由公安机关依法予以处罚；对疫情防控工作要求执行不力、防控措施不严的机构，由审批登记机关予以纳入黑名单、降低年检等次直至吊销证照处罚。
校外托管疫情防控应急预案
篇12一、常规筛查。
复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。
二、发现报告。
开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。
三、患者隔离。
患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。
四、病例甄别。
配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：
1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）
协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。
2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。
3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。
五、场所消毒。
一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。
六、应急指挥。
一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。
七、应急停课。
一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定。
校外托管疫情防控应急预案
篇1320XX年X月X日，青岛市教育局根据山东省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，现就进一步做好校外教育培训机构（以下简称培训机构）管理工作有关事项通知如下：
一、严禁培训机构开展线下培训活动。
普通中小学、幼儿园开学前，要严禁各类培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与培训机构有关的所有聚集性活动一律停止。
二、保障教职工合法权益。
认真落实《山东省人力资源和社会保障厅关于延迟省内企业复工的紧急通知》中“省内各类企业不早于2月9日24时前复工”的要求，切实保障培训机构教职工生命安全和身体健康。
三、做好培训计划调整。
培训机构线下课程培训延迟至疫情结束后实施或开发线上同步教
学课程，同时做好学生和家长的解释工作，妥善处理好课程调整及退费等事宜。
四、强化培训机构疫情防控措施。
培训机构要严格执行各级党委、政府的防疫要求，全面摸排教职工状况，按规定做好疫情防控工作预案，细化防控措施，抓好责任落实。
五、压实监管责任。
要深刻认识疫情防控工作的复杂性和严峻性，强化督导检查，积极配合有关部门，加强疫情联防联控，形成有效的协同应对处置机制，快速果断处置培训机构出现的疫情。
校外托管疫情防控应急预案
篇14根据省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署，全省中小学校全部推迟开学，全省校外培训机构全面停止线下培训服务。但近日，省教育厅持续接到个别地方有准备培训的举报，已责成相关市、县认真核实查处。现就进一步强化疫情防控期间对面向中小学生的校外培训机构进行监管的有关工作通知如下。
一、全面停止线下培训服务
各地要严格执行《山西省教育厅关于推迟全省中小学幼儿园开学时间的通知》（晋教办〔20XX〕7号）要求，全面落实“属地管理”责任，暂停所有校外培训机构线下培训活动，做到令行禁止。疫情防控期间，全省所有面向中小学生的校外培训机构全部暂时关停，不得开展任何形式的线下培训活动，不得组织与培训有关的聚集性活动。要及时提醒家长和中小学生不参加培训机构集中辅导等一切聚集性活动。要督促培训机构通过微信、电话等方式，及时通知学生和家长，做好宣传解释工作，争取理解支持与配合。要引导培训机构妥善处理好课程调整及费用核退等事宜，切实保障学生和家长的切身利益。
二、全面加强日常监管排查
各地教育行政部门要按照“谁审批谁监管，谁主管谁监管”原则，加大与市场监管、民政、公安等部门联合执法力度，通过明察暗访等方式加强对校外培训机构的巡查排查。要充分发挥街道办事处和社区
的作用，联防联控，加强对一些藏身居民楼等隐蔽场所的“黑校黑班”的摸排，严防一些机构或个人在疫情防控期间违规违法聚集学生从事线下培训活动。普通中小学开学后，培训机构必须经属地教育行政部门批准方可重新开展线下培训业务。
三、全面落实疫情防控责任
疫情防控工作刻不容缓，各地教育行政部门要切实提高政治站位，增强疫情防控工作的紧迫感和责任感。要将我省教育系统疫情防控相关要求及时传达到辖区内面向中小学生的校外培训机构，按照《山西省中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作预案》要求，制定校外培训机构疫情防控预案，积极配合有关部门，共同做好疫情防控工作。要建立校外培训机构疫情防控日报告、零报告制度，指导所审批的校外培训机构定期报告疫情防控情况。报告内容包括是否开展线下培训、疫情防控工作安排和采取的措施等。各校外培训机构要落实主体责任，防疫措施参照普通中小学要求严格执行，主动做好办学场所和教职工疫情防控工作。
四、全面强化督查和追责问责
各地教育行政部门要加强对校外培训机构的督导检查。要严格执行“零开展”规定，疫情防控期间，对擅自开课、复课的校外培训机构，依法依规从严从重上限处罚。有资质的校外培训机构，一经查实，按照年检不合格处理；情节严重的，吊销办学许可证。无资质机构(含有照无证机构)，一经查实，一律按照相关法律法规和文件规定严肃查处，立即取缔并列入黑名单；将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。要畅通投诉举报渠道，鼓励全社会共同监督疫情防控期间各类违法违规办班补课行为。要建立责任追究制度，对有令不行、有禁不止的行为，对组织方、举办方、监管方依法依规逐级严肃追责问责。
各地教育行政部门要切实履行监管责任，以“零容忍”的态度向违规行为“亮剑”，保持规范校外培训机构发展的高压态势，一经发现，立即查处，绝不允许在严峻的防控疫情期间出现任何违规行为。
各市、县教育行政部门审批的其他校外培训机构参照此通知执行。
各地在疫情防控期间有关校外培训机构管理方面的情况请及时报告我厅基础教育处。
校外托管疫情防控应急预案
篇151、适用范围
（一）经市、区（含大鹏新区、深汕特别合作区，下同）教育行政部门许可或备案，并在民政部门或市场监管部门登记的各级各类民办教育培训机构。
（二）经市场监管部门登记的开展语言能力、体育、艺术、科技等培训的相关机构。
2、时间安排
（一）自5月25日起，举办面向成人类、高考复读、高考艺考以及面向高三年级学生学科培训的机构可自愿申请，经区新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班评估验收合格，并报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班批准后，可以开展线下培训活动。
（二）6月2日起，除（一）以外的其它各级各类教育培训机构可自愿申请，按上述要求验收合格并经批准，可以开展线下培训活动。
3、工作程序
（一）提出申请。
各教育培训机构要按照属地管理要求，认真做好各项准备工作，制定线下培训工作方案和疫情防控应急预案，向所在区新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班提出申请。学员中有中小学生的，须将名单列表报区学生返校工作专班备案。
（二）分类验收。
各区新冠肺炎防控指挥办学生返校工作专班根据省市有关文件精神对教育培训机构组织分类验收。
1）按照《关于印发广东省20XX年春季学期学生返校疫情防控工作方案的通知》（粤教防组〔20XX〕57号，以下简称“省学生返校专班57号文”）防疫要求，对有全日制学生的培训机构进行评估验收，并填写《深圳市教育培训机构复课准备工作验收参照样表》，报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班；
2）按照《深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训准备和疫情防控工作的通知》防疫要求，对其它机构进行评估验收，逐条对照检查疫情防控措施落实情况，验收合格后，上报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班。
（三）公布名单。
培训机构经验收合格和批准，由市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班定期向社会公布名单，可开展线下培训。允许开展线下培训的各机构须在醒目位置公示经批准的《深圳市培训机构开展线下培训审批表》。
4、工作要求
（一）明确责任。各教育培训机构法定代表人是复工复课及疫情防控的第一责任人。各区学生返校工作专班要督促、指导培训机构严格按照省学生返校专班57号文和《深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训准备和疫情防控工作的通知》要求，积极主动做好线下培训与疫情防控工作。
（二）属地管理。各区学生返校工作专班要切实落实属地管理责任，统筹辖区内培训机构线下培训及疫情防控工作，组织开展线下培训评估验收与审批。要主动服务辖区培训机构，协调安排对接街道、社区、社康中心具体联系人和联系电话，共同做好相关工作。要加强联防联控，将培训机构纳入属地“三位一体”管理，落实各项防控措施，做到“风险得不到控制不复课、防控条件不具备不复课、安全得不到保障不复课”。对属地培训机构的违规行为，要从严进行查处。
（三）强化指导。加强对重点地区、重点岗位人员健康检测指导管理。各区学生返校工作专班要指导培训机构做好对国内外重点地区返深的师生员工，按疫情防控指引和要求做好核酸检测、健康码申报和健康信息申报等工作，确保符合要求的师生员工才能复工复课。学员复课实行自愿原则，准许复课的学员家长要填写《家长（学员）承诺书》。
（四）扫码登记。对培训机构出入人员（师生员工、来访人员等）实行严格的信息登记制度，所有人员必须进行扫码登记。到访人员不
扫码登记的一律不得进入，扫码结果不符合条件的一律不得进入。
校外托管疫情防控应急预案
篇16为全面落实党中央、国务院、省委省政府和丽水市委市政府关于加强常态化疫情防控工作的决定部署，做好培训机构新冠肺炎疫情常态化防控工作，营造健康安全环境，根据《浙江省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于进一步加强元旦春节和寒假期间疫情防控的通知》（浙教防控办函〔20XX〕51号）、《关于进一步做好寒假期间学校疫情防控工作的补充通知》（浙教防控办〔20XX〕1号）和丽水市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部通告及浙江省教育厅有关文件精神，经研究，现就加强丽水市校外培训机构冬春季疫情防控工作通知如下：
01加强组织领导
各县（市、区）要高度重视，强化组织领导，严格按照相关要求，明确职责，健全工作机制。
结合实际有针对性地研究部署校外培训机构的疫情防控工作，进一步强化履职尽责，完善应急协调联动机制，做到第一时间响应、第一时间处置。
02加强分类筛查
1、严格学员健康审查。所有学员进入培训机构必须测温、亮码、戴口罩，寒假新学员和春季继续参加培训学员均要提供丽水市师生健康信息报送系统生成的健康报告单。
社会其他学员严格执行身份核查、健康码核验和体温监测。
严禁无关人员进入机构，确因防控和管理工作需要进入机构的，要落实访客登记、健康询问、健康码核验和体温监测等要求，严格控制时间、范围、地点和接触对象。
2、严格员工健康管理。机构要倡导员工非必要不离丽，如确需离丽的，应提前查询目的地的疫情风险等级。
鼓励员工留丽过春节，尽量减少人员流动。要建立“一人一档”离丽员工信息台账，确保离丽员工底数清、返乡行程可追踪。
按照“知情同意、应接尽接”的原则，员工要在属地政府统一安
排和部署下做好新冠疫苗接种工作。
3、严格重点人员管控。凡有境外旅居史的员工，在严格执行“14+7+7”管控措施后方可申请返岗。
对于返岗前14天有国内疫情高风险地区所在城市、当地政府宣布全域封闭管理地区、中风险地区（以县<市、区>为单位）旅居史的员工，在严格落实重点地区重点人员来丽返丽管控要求后方可返岗。
处在健康监测期间的员工，不得从事机构管理、线下教学和参加师生集体活动。不得接收来自中高风险地区及所在城市的学员参加培训。
03加强防控管理
1、严格控制培训规模。按照学员培训不聚集的要求，机构要科学合理安排培训课程，适量减少课时，减少培训频次和人次，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，同一培训教室内学员之间至少保持1米距离。
2、严格实行闭环管理。倡导机构开展线上培训，如开展线下培训的，要由专人负责学员出入管理，严格核对当天每一时段培训学员名单，不属于该时段培训对象的拒绝进入。
专人负责学员健康问询、体温监测、口罩佩戴、手部卫生等工作。学员报到不使用同一支笔签到，由学员自行携带签字笔或刷卡签到。
3、严格控制聚集活动。按照非必要不举办的原则，严格控制机构大规模集聚性活动，不组织机构团拜、年会、慰问和联欢等活动，不组织学员参加线下的各类比赛、评比、展示、研学和冬令营等聚集性活动。
4、严格动态健康监测。机构要做好寒假培训期间的员工每日考勤管理和早、晚健康监测。做好每日缺勤员工和学员原因动向记录，严格落实因病缺勤员工和学员病因追查与登记报告制度。
机构一旦发现员工和学员有发热、咳嗽等异常症状，要及时报告属地乡镇（街道）、社区，做好应急处置。
04加强卫生防疫
1、严格落实环境消杀。培训机构要建立清洁消杀机制，配齐充足
的疫情防控物资，规范保洁清单及工作流程。
严格按规范对机构内传达室、扶梯、走廊、教室、卫生间、会议室、教玩具、图书等进行全面清洁消毒，并做好清洁消杀记录。教室、卫生间等重点场所要定时开窗通风。
2、严格管理饮食卫生。加强机构食堂疫情防控，除员工就餐外，原则上不提供学员就餐服务。
杜绝进口冷链食品，尽量不从境外和国内中高风险地区网购、海淘物品，接收拆封快递包裹时要做好个人防护。
教育引导机构员工适度锻炼身体，注意营养均衡，保持充足的睡眠，坚持戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、用公筷等良好习惯。
05加强监督查处
1、严格落实四方责任。
落实部门监管责任，坚持谁审批、谁主管，完善部门联防联控机制；
落实培训机构主体责任，落实各项疫情防控措施；
落实机构员工学员个人责任，做好自我防护，落实个人报告责任。
2、严格查处整改。
各地各部门对疫情防控工作不到位或者存在漏洞的机构，立即停止培训活动直至整改到位；
情节严重的，将机构纳入“黑名单”，并依法依规予以查处。
【校外托管疫情防控应急预案（精选16篇）】
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