篇一：文明之星评比细则
省级文明、标兵单位 细则
规范电子档案
我的电脑
固定一个磁盘
建立第一个文件夹（标
注文件夹名称，譬如：文明创建第一次专题会议）
附件
一：会议现场图片
附件二：会议记录
附件三：
领导发言稿。其余每次申报的材料都要建立一个这样的文件夹
干部队伍建设
领导班子认真执行党的路线方针政策，团结协作，勤政务 实，作风朴实，为民办实事（省级文明单位、省级标兵单 位） 附件:①有关于党的建设活动相关资料；②有民主生活会 资料；③有“五个一”资料；④有中心组学习方案、学习 资料；⑤有学习型党组织建设方案和活动资料；⑥有党 建工作总结；⑦有党务公开资料；⑧有创建“四型机关” 实施方案和活动资料。
（会议现场图片、会议记录、发言稿等资料）
干部队伍建设
积极开展学习型党组织建设，推进党员干部学习教育 的科学化、规范化、制度化 第一次申报包括：
附件一：实施方案 附件二：制度 三次关于开展学习型党组织建设活动：每次活动现场 图片 会议要有会议现场图片、会议记录、发言稿。
干部队伍建设
建立 健全党风廉政建设责任制，班子成员廉洁自律， 无违法违纪问题 （省级文明单位）
1、有落实党风廉政建设责任制实施方案；
2、有近三年领导班子述职述廉报告；
3、有“好作风建设年”实施方案和活动资料
干部队伍建设
扎实开展“两学一做”专题教育活动 贯彻落实中央“八项规定”、省委“九项规定”和州委“七
条规定”，无违反规定情形 建立党务政务公开制度，文明执行公务，文明接待群
众来访，群众对单位的满意度达到80%以上 这三个方面和州级单位考核一致。创建工作
创建工作
创建工作机构健全，有创建工作规划和年度工作方案、 总结，创建工作人财物有保障（省级文明单位、标兵单 位共性）
1、有创建文明单位领导小组名单；
2、有创建文明单位工作规划；
3、有近三年年创建文明单位工作方案、有创建总结 4、有研究创建文明单位工作会议记录 5、有创建文明工作制度（人财物有保障）
创建工作
开展各种文明创建活动，创文明科室、文明职工、文明 家庭等；创建氛围浓厚（省级文明单位、标兵单位共性 ）
附件1、有各种文明创建活动方案；附件2、制度（最好制 度牌图片作附件上传）；
活动附件：有开展上述创建活动资料（图片、评选结果等 ）要有4次活动的情况上传。
下面三项与州级同内容上报
领导班子全年进行专题研究文明创建工作四次以上 切实做到“十有” 全年向州文明办报送文明创建工作信息，不少于6篇
思想教育深入、道德风尚良好
思想道德教育（省级文明单位） ①、建立思想道德教育长效机制（制作牌匾悬挂拍照）1
次 ②、设立道德讲堂，按照“五个一”基本流程每季度至少开
展1次活动，每次明确一个主题，有相关资料（图片、 相关课程教案）；
③、开展一次以上道德经典诵读活动，有相关资料（省级 报两次） 职工队伍思想道德教育制度化、经常化（省级标兵单位 共报5次） ① ＋ ②同时报；
③单独报
思想教育深入、道德风尚良好
普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，干部职工知 晓率达到80%以上（省级文明单位）
附件一：
编印学雷锋学习资料（小册子形式） 附件二：组织学习和考试（试卷及考试成绩上传） 开展诚信教育，遵守公民基本道德规范、湘西市民文明公约和基
本行为规范、有员工文明守则或行为规范，干部职工知晓率达到 80%以上 附件1：
《创建“文明单位”学习手册》含基本知识、文明标语、文明用 语等 附件2：组织一次创文明单位知识考试（试卷及考试成绩上传） 附件3：开展上述活动的图片及活动的简单说明 开展诚信教育，遵守公民基本道德规范和市民行为准则（标兵单位）
思想教育深入、道德风尚良好
开展道德领域突出问题的专项教育和治理活动，采取多载体、多 渠道，宣传、学习社会主义核心价值观，单位有社会主义核心价 值观固定醒目宣传牌和宣传标语，干部职工熟记基本内容达到 100%
组织开展文明办网、文明用网、文明上网活动，营造积极健康向 上的网络生态
开展学习宣传道德模范、身边好人等先进典型活动3次以上；慰问 帮扶道德模范等先模人物1次以上
上述三项与州级相同内容申报
思想教育深入、道德风尚良好
以下内容同州级考核细则报相同内容 文体活动 1、 全年开展读书活动不少于2次，形成全员终身学习的良好风尚 2、开展中华传统文化和民族文化进校园、企业、农村、社区、家庭等
各种群众性文体活动，全年不少于3次 3、 开展中华传统文化和民族文化进校园、企业、农村、社区、家庭等
各种群众性文体活动，全年不少于3次 结对共建 1、 以扶贫村为重点，开展星级农户创建活动，制定村规民约（文明公
约），有固定标牌；开设道德讲堂，帮扶留守妇女儿童，推进“百 家文明单位结对共建百个文明新村”活动
思想教育深入、道德风尚良好
文明风尚 1、 单位有良好的文明风尚和整体形象，有传播文明风尚的环境布置
有文明风尚的环境布置（有文明标语、文明用语、办公室、会议 室、走廊美化、绿化、净化） 附件一：整体形象图片、文明标语、文明用语、办公室、会议室、走 廊美化、绿化、净化图片上传 开展文明交通行动，自觉遵守交通法律法规，单位无公车私用等 （同州级评分细则） 建立健全学雷锋组织领导机制，有具体活动安排，常年开展学雷 锋志愿服务活动 （省级） 附件：活动图片及内容
思想教育深入、道德风尚良好
文明风尚（省级文明单位） 成立学雷锋志愿服务队；开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志
愿服务活动；注册志愿者人数比例≥80%；组织扶危济困、助人为 乐等具体活动 附件：学雷锋志愿队名称，组织领导机制，有活动方案、章程 附件：学雷锋活动图片内容 进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“文明餐桌行动”，内部食堂整 洁卫生 附件：开展艰苦奋斗、勤俭节约教育活动的图片，内容 附件：“文明餐桌行动”方案、有单独食堂或共用食堂环境氛围图片 单位有良好的文明风尚和整体形象，有传播文明风尚的环境布置(有网 站文明创建宣传专页)同州级—--思想道德建设----第3点。
思想教育深入、道德风尚良好
文明风尚（省级标兵单位） 单位有良好的文明风尚和整体形象 ①、有文明风尚的环境布置
附件：整体形象图片、文明标语、文明用语、办公室、会议室、走 廊美化、绿化、净化图片上传 ②、有网站文明创建宣传专页 截图附件上传 以下同州级考核标准 开展“讲文明、树新风”主题实践活动，开设专栏；开展文明礼仪进 机关活动（有方案、有活动、有总结等）；开展文明餐桌行动（ 单位食堂设立“不剩饭、不剩菜”等告示牌，环境卫生整洁，就餐文 明） 开展文明交通行动，自觉遵守交通法律法规，单位无公车私用等
重视学习培训、文体卫生先进
学习培训（省级文明 、标兵单位） 附件：学习型机关建设方案 （红头通知形式） 附件：读书学习活动方案 （红头通知形式） 附件：必读书目、考核办法 附件：心得交流 至少三篇一起以多个附件形式上传 2、有学习教育制度、计划；
附件：学习教育制度（红头通知形式） 附件：学习计划 （红头通知形式） 3、开展2次干部理论学习考试 附件：开展两次考试，试卷、成绩单上传 4、开展一次业务知识学习培训和考试 附件：培训现场图片 附件：考试试卷、成绩单上传
重视学习培训、文体卫生先进
文体活动（省级文明 、标兵单位） 有多功能文化活动设施和健身器材；经常开展各种群众文体活动
；组织文化体育志愿者到社区、村镇担任文化辅导员，开展文体 活动，传唱爱国歌曲；获市级“职工之家”称号 附件：有多功能文化活动设施和健身器材（图片） 附件：开展两次群众性文体活动，有活动资料（图片及内容）
附件：文、体志愿者到社区担任文化辅导员，开展文体活动，传唱爱 国歌曲现场图片及内容；
附件：获市州级及以上“职工之家”称号（牌匾图片上传）
重视学习培训、文体卫生先进
健康生活（省级文明 、标兵单位） 生活方式健康文明；结合实际开展网上和手机文明传播活动，有
网络文明传播志愿者小组；无封建迷信、聚众赌博、婚丧事大操 大办现象 附件：在网上和手机文明传播活动，手机文明传播每周一次（任意一 次手机传播截图上传 湘西州文明办微信公众号中的内容） 附件：网络文明传播小组机构（牌匾图片上传） 附件：开展干部职工在封建迷信、聚众赌博、婚丧大操大办等方面的 活动或会议（图片、会议记录、领导发言稿、签到单上传）
加强民主管理，严格遵纪守法
民主管理（省级文明 、标兵单位） 健全民主管理制度；党务、政务、办事制度公开；职工合法权益
得到保障 附件：民主管理制度（制度牌上传） 附件：党务、政务（公示牌上传） 附件：办事制度牌上传 职工合法权益宣传栏（图片上传） 附件：职工合法权益宣讲会议一次（会议现场图片、会议记录、 签到单、领导发言稿）标兵单位要求）
加强民主管理，严格遵纪守法
普法（省级文明 、标兵单位） 法制教育经常化、制度化，组织开展普法宣传志愿服务活动；无
邪教组织和黄赌毒等丑恶现象，无违反计划生育政策问题 附件：法制教育工作制度、普法宣传志愿服务活动方案 附件：开展普法宣传志愿服务活动 （现场图片上传） 附件：开展普法教育和考试 （试卷及成绩单上传） 附件：开展反邪教组织和黄赌毒等丑恶现象宣传活动（现场图片上 传）
标兵单位开展普法宣传志愿服务活动 现场图片上传）
加强民主管理，严格遵纪守法
安全（省级文明 、标兵单位） 单位内部治安状况良好，消防、防盗设施齐全；组织志愿者参加
社区、街道群防群治队伍，开展治安巡查、基层治安维护,文明交 通安全劝导等志愿服务活动；无刑事案件和安全责任事故 附件：消防、监控设施图片（整体图片、局部图片） 附件：组织志愿者参加社区、街道群防群治队伍，开展治安巡查、基 层治安维护、交通安全劝导等志愿服务活动（图片） 附件：刑事案件和安全责任制度（制度牌上传） 标兵单位开展组织志愿者参加社区、街道群防群治队伍，开展治 安巡查、基层治安维护、交通安全劝导等志愿服务活动（图片）
内外环境优美，环保工作达标
环 境（省级文明 、标兵单位） 环境优美，净化、绿化、硬化、亮化、美化，整体效果好，是市
以上“园林单位” 附件：环境优美，办公室、会议室、走道绿化、美化、净化（组合图
片，至少8张图片反映） 附件：清扫室外卫生活动的图片 附件：有市（州）级以上“园林单位”称号
内外环境优美，环保工作达标
环 保（省级文明 、标兵单位） 广泛开展普法低碳生活理念、生态环境保护、爱绿护绿、清洁环
境卫生等志愿服务活动；废气废水废渣排放低于国家规定标准 附件：开展节能环保宣传 （活动图片、主题、注明活动地点） 附件：开展组织环保志愿服务活动 （活动图片、主题、注明活动地点） 标兵单位开展环保志愿活动 （活动图片、主题、注明活动地点）
内外环境优美，环保工作达标
卫 生（省级文明 、标兵单位） 工作生活环境干净整洁，井然有序，无脏乱现象 附件：有市（州）级以上“卫生单位”称号加 1分（图片上传） 附件：卫生制度及责任牌（图片上传） 附件：开展责任路段卫生、安全、文明劝导活动（图片上传） 开展责任路段卫生、安全、文明劝导活动（图片附件上传）
以下同州级考核标准 城乡同建同治 长效机制
业务水平领先，工作实绩显著
业务实绩（省级文明 、标兵单位） 积极推进经济发展方式转变，努力建设资源节约型、环境友好型
单位，工作业绩突出，在当地或本系统排在前列 附件：推进经济发展方式转变材料 附件：建设资源节约型、环境友好型单位方案（红头通知）、制度（
制度牌上传） 附件：开展建设资源节约型、环境友好型单位活动（图片） 附件：有市（州）级以上荣誉称号和相关资料说明（证书上传） 标兵单位开展建设资源节约型、环境友好型单位活动或会议（活
动图片及简要说明；会议要有会议现场图片、会议记录、发言稿 等）
业务水平领先，工作实绩显著
规范管理（省级文明 、标兵单位） 全面推行优质服务 附件：优质服务活动方案、管理制度（制度牌）和服务承诺（悬挂醒
目位置的牌匾）等图片上传；
附件：组织志愿者在服务窗口开展“惠民便民、满意服务”志愿服务活
动（图片及简要说明） 附件：国家免费孕前优生检查项目工作方案，有活动资料 附件：有国家免费孕前优生检查活动资料（活动图片） 附件：“民生100工程”实施方案 附件：开展“民生100工程” 有活动资料（活动图片） 注：民生100工程”
，即城乡基础设施、公共服务设施、社会保障、教育、文化、卫 生、扶贫、移民、住房、环保等民生领域。
业务水平领先，工作实绩显著
办事效率（省级文明 、标兵单位） 办事公道、无索拿卡要现象，群众办事满意率85%以上
附件：每季度写一个总结上传 民主理财（省级文明 、标兵单位） 财务公开，近2年诚信纳税，审计结论无重大问题
附件：财务公开制度牌上传 附件：财务开支公开明细（扫描或图片上传注明时间） 附件：近2年审计结论（扫描或图片上传注明时间）
省级文明单位、标兵单位
志愿服务 未成年人思想道德建设 完成交办任务 （同州级考核细则）
特色加分项目
荣誉称号(近2年来) 附件：获得国家、省部委荣誉称号的，每获得1项
誉称号分别得3分、2分、1分。（最多10分） 经验推介(近2年来) 附件1、创建工作经验在全国集中宣传过得3分；
附件2、创建工作经验在全省集中宣传过得2分；
附件3、创建工作经验在全市集中宣传过得1分。
有效荣
把获得的证书或奖牌上传，宣传过得工作经验写成总结 上传
结语
谢谢大家！
篇二：文明之星评比细则
文明个人评比细则
一 为了加强校园精神文明建设，提高我校学生的文明素质，展 现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有 榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的班级氛围，开展评 选文明礼貌之星评比活动，评比细则如下：
1、能很好地使用礼貌用语(5 分)，待人有礼貌(5 分)，见到 长辈、同学能主动问好(5 分); 2、能和同学友好相处(5 分)，知道谦让(5 分)，乐于助人(5 分); 3、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《十会十不 会》。(15 分) 4、爱清洁，讲卫生(5 分)，不乱丢纸屑果皮(10 分)，无乱擦 乱写乱画现象(5 分)。
5、爱护公物，无损坏教学设施现象(5 分)，个人用课桌椅无 涂、刻、挖等情况(5 分) 6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作 用(如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。(10 分) 7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良 好。(15 分)
第1页共7页
违反了《学生一日行为规范》中的有关条款的，都将不给予 评选。特别是有下列行为的学生不予参评：
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者、破坏学校公共财物者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语 现象者。
5、穿奇装异服，女生披头散发、男生留长发者。
6、顶撞教师、侮辱同学者。
二、校园文明之星的评选办法 由学生、班主任，任课老师有关处室共同评选。具体操作如 下：
由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐 5-6 名候选人(候选人自评分必须在 80 分以上)进行全班投票。候选人 对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票 数多少且超过半数者才可确定为班级文明之星。
三、文明礼貌之星的奖励办法 文明之星每周评选一次，有关事迹在班级宣传板报上、并给 设立名次，发文具小奖品。
二 为促进学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培 养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，使他
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们成为跨世纪的四有新人。我班针对本校学生实际，特制定此评 比细则。
一、 每周学校对各班的出勤、仪表、课堂纪律、课间纪律、 集会、午休 、午读、眼操、课间操、卫生保洁、归程进行评分。
二、 各项评比细则 1 、出勤(10 分) 1)每天上午 7:10 分、下午 1:10 分到校，每节课打正式上课 铃没有进入课室的为迟到。
2)迟到、旷课要扣分，病假不扣分。
3)迟到校由保安门口登记，每节课由科任老师每节课在课堂 考勤登记。
2 、仪表仪容(10 分) 1) 衣着：校服要统一，上衣要扣钮扣，衣服要整洁。星期一 要穿礼服。
2) 戴红领巾：星期一必须戴红领巾，星期二---五可戴红领 巾或队徽。
3 集会、升旗(10 分) 有过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律情况每人次扣 1 分。
4 、午餐、午休(10 分) 午餐、午休要保持安静。全班午休要关灯,不能做功课。大声 讲话或发出其他噪声，随意走动的要扣分。
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5 、课间操、眼操 (10 分) 1)课间操 有教师组织，学生进场队伍精神面貌好，做到快、齐、静， 退场有序，队伍齐、静不争先恐后，有人讲话、玩耍要扣分;做操 要按节拍，动作准确、认真、整齐。
2)眼保健操 在教师组织下，全班认真做眼保健操，做眼保健操过程中睁 开眼睛要扣分。
6 、早读、午读 (10 分) 认真整齐。过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律要扣 分。
7 、卫生保洁(10 分) 1)课室卫生清洁：
A、地面无纸屑、污迹、痰渍。
B、桌椅整齐、干净，窗帘整 洁。
C、讲台收拾整齐，黑板干净，图书摆放整齐。D、洁具摆放 得当。每处不干净要扣分; 2)卫生保洁：在校园内乱扔、乱吐、乱涂、乱画。
8 、归程队(10 分) 按时排队放学，队伍整齐、精神面貌好、仪表端庄、不随便 讲话。
9 、课间纪律(10 分)
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不文明行为：说粗话、骂人、打架要扣分;在课室、走廊、楼 梯打闹追逐要扣分;破坏绿化、破坏公物要扣分。
10 、课堂纪律(10 分) 1)认真做好课前准备，过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反 纪律情况要扣分; 2) 上课认真听讲、积极发言。认真完成课堂上布置的作业。
上课发现有说话、睡觉、搞小动作、起哄、在课室内随便走动、 不听规劝、顶撞老师等，要扣分。
三 一、文明学生评比标准 1、热爱党、热爱祖国、思想要求上进，关心爱护集体、助人 为乐，主动为集体、为他人多做好事。
2、严格遵守《 中学生守则》和《中学生日常行为规范》自 觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的言行举止。
3、积极参加学校和班级组织的公益劳动和各项有益身心健康 的活动，并且表现突出。
4、诚实正直，言行一致，讲文明，团结友爱，集体荣誉感 强。
5、勤奋学习，上课专心听讲，勤于思考，按时完成各科作 业。
6、尊敬全体老师，遵循老师教诲，孝敬父母、长辈，做到关 心、体贴。
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7、不进营业性电子游戏室、网吧等中学生不宜的活动场所， 自觉抵制消极文
化的影响。
8、爱护学校公共设施和财物。
9、有文明健康的生活方式，有良好的生活习惯。生活俭朴， 讲究卫生，做到穿戴整齐、朴素大方、不吸烟、不喝酒、不随地 吐痰，不乱花钱。
10、认真值日，不乱吐、乱扔。自觉主动保持走廊、楼梯、 教室、校园整洁、干净。
11、保持坐、立、走的正确姿势，上课发言要举手、接送东 西动作要规范等。
12、礼仪方面，包括升国旗，遇见老师和客人是否问好，是 否主动让路，在走廊楼梯行走是否有跑跳现象，是否有打闹行为 等。
13、谈吐方面，包括平时说话是否用礼貌语言(如请、您、请 原谅、对不起、没关系)，是否说脏话或骂人等。
二、活动步骤：
班主任和班干部先评选出班级文明学生 1520 名，再从班级文 明学生中确定 10 名表现突出的学生作为评选学校文明学生的侯选 人，上报学校政教处，由学校择优评选出 100 名文明学生，在学 校网站和醒目位置予以公示。只有评选为文明学生的个人方有资 格各类其他先进学生的评选。
篇三：文明之星评比细则
动力源文明创建考核评分细则
部门：
年 月 日
类 别
标
准
部门自评
组织考核
上级 审 定
备注
1、领导小组讲学习、 讲正气， 团结协作， 作风民主， 开拓创新，正直自律，以身作则，员工反映好。没有违 法、违纪现象。对领导小组的测评，员工满意率不低于 90%。（6 分）
组
2、坚持两手抓、两手都要硬的方针，创建活动摆上议事 日程。建立了负总责，分管领导具体抓的领导机制。（6
织
分）
3、坚持和完善党团学习，计划落实、学习氛围好。（6
建
分
4、创建工作目标明确、措施具体、责任落实。年度
设
有计划、季度有季报、月度有实施。创建工作档案资料 标准化、 规范化。
按照要求实行申报文明单位 “公式制” 。
创建工作有特色，能够较好地将企业文化建设、创建学
30
习型企业等工作纳入活动之中。（6 分）
5、 创建工作任务进行层层分解， 落实到部门、 车间、
分
班组等基层部门，创建活动内容丰富，载体多样，基础 资料齐全、效果良好。对生产一线创建工作年中有检查 指导，年终有考核命名。（6 分）
1、坚持以生产制造为中心，解放思想，深化改革，
工
开拓创新。
全面完成公司下达的各项生产任务指标。
（20 分）
作
2、依法安全生产，企业道德规范。（5 分）
业
3、企业管理严谨，员工队伍稳定，团队意识强，精 神面貌好，社会形象好。（5 分）
绩
未能完成公司下达的主要经济技术指标、明显亏损
30
的单位，不能参加文明单位评选。
出现重大质量事故的单位， 不得参加文明单位评选。
1、公司内部建立健全各类规章制度和服务规范标 准，管理严格有序，企业信誉好，落实厂务公开办事制
内
度，建立了督查考核制度，监督保障措施完善，运行有 序。（5 分） 2、 员工职业道德规范， 行业风气好。
服务态度热忱、
部
文明生产，依法尊章办事，客户满意度≥95%。（5 分）
3、文明生产，现场管理有序，符合规定标准。（5
管
分）
4、安全生产，无重大质量事故，各项主要指标达到
理
主管部门要求。（5 分）
25
5、企业管理科学严谨扎实高效，现代化管理水平明 显提高，员工遵纪守法的自觉性明显增强，思想道德素 质明显改善，公司的美誉度和社会影响力明显提高。（5 分）
发生重大安全、责任事故的不得参加文明单位评选。
1、深入开展思想政治工作和理论教育活动，注重公司核 心理念教育以及《动力源员工礼仪规范》和《公民道德 建设实施纲要》等教育，促使员工形成良好的社会公德、
员
职业道德和家庭美德。（5 分） 2、单位自办网站或简报版面新颖，内容丰富，更新 及时。（5 分）
工
3、 利用现有的宣传文化阵地对员工进行多种形式的 思想道德、科学文化、业务技能和法制教育。（5 分）
教
4、宣传工作有声有色，及时宣传报道公司重大决策 和重要活动，弘扬先进典型。（5 分）
育
5、 有一定的文体设施和阵地， 坚持开展健康、 文明、 有益的员工文体活动，职工精神文化活动丰富多彩，健
25
康向上。（5 分）
1、 卫生管理工作组织健全、 责任部门和责任人明确， 基础资料规范，日常卫生工作制度化。（4 分）
环
2、 办公室、 会议室等窗明几净， 办公用品摆放齐整， 室内整洁卫生。办公区域备有垃圾桶，厕所有水冲洗设
境
备，不乱扔垃圾、不随地吐痰，卫生保洁好。（4 分）
卫
3、管理人员和生产人员按照要求着装统一，挂牌上 岗、规范整洁。（4 分）
生
4、办公场所和生产车间整洁干净，机具设备及各类 物料等堆放有序，符合“6S”标准。生产区和生活区卫
20
生职责明确，无食物中毒现象、无传染病流行。（4 分）
分
5、认真贯彻执行《环境保护法》，环保制度健全、 措施落实，环保工作达标。（4 分）
1、社会治安综合治理措施落实，责任制健全，治安 防范措施得力。年度有计划，有实施、有总结。公司年
综
度无重大案件和违法、违纪现象，治安状况良好。职工 中没有犯罪、聚众赌博、封建迷信等丑恶现象。综合治 理工作达标。（4 分）
合
2、 法制宣传教育条块结合， 针对性强， 做到经常化、 制度化。（4 分）
治
3、严格执行国家计划生育政策。计划生育“四率” 达标，计划生育有关工作档案规范齐全。（4 分）
理
4、积极参与、支持文明城市创建工作。积极参加县 市文明委组织的其他创建活动。（4 分）
20
5、认真执行社会保障有关政策。按时足额缴纳职工 养老保险、失业保险、医疗保险等国家规定的有关保险
分
金。（4 分）
篇四：文明之星评比细则
文明单位测评标准
内容
Ⅰ 业 务 工 作 实 绩 显 著 17 分
标准
分值
1.依法履行国家规定的有关职 责和义务，改革进取，科学管 5 理，工作实绩显著
2.注重诚信建设，履行服务承
诺，社会形象良好
3-1 生产经营单位经济效益和 社会效益稳步提高，主要经济 指标居于本市或本县区同行业 或同类型单位前列
3-2 党政机关立党为公，执政 为民，依法行政，廉洁高效， 办事公道，决策民主，关注民 生，群众满意高
3-3 教学科研单位校风、教风、 学风良好，成果优异
计分办法 未完成上级部门下达的生产经营、 业务工作等目标任务的扣 2 分；
未依法履行国家规定的职责义务， 未做到依法足额纳税的扣 2 分；
单位内部管理制度不健全的扣 1 分 诚信建设措施不力的扣 1 分；
无服务承诺制度或落实不到位的扣 1 分；
发现窗口服务单位职工未挂牌上岗 或不文明待客的一人次扣 l 分；
有投诉举报并查实的每件扣 1 分 未完成企业利税的扣 2 分；
生产性企业发生产品质量不合格被 查处或发生投诉查实的，经营性企 业经营不合格产品被查处、服务不 完善发生投诉查实的每件扣 2 分 未开展文明机关创建活动的扣 1 分；
未建立来访接待制度，未公布政务 监督话的扣 1 分；
年度投诉比率上升的扣 1 分；
年度信访比率上升或处理信访工作 不力造成不良影响的扣 1 分；
年度评议机关满意率低于平均水平 的扣 2 分
未建立师德、学术道德建设制度或 制度未落实的扣 l 分；
学校素质教育措施不力的扣 2 分；
科研成果在同行业中低于平均水平 的扣 2 分；
因乱收费、学术道德失范发生投诉 并且查实的每件扣 2 分
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3-4 医疗卫生单位坚持以患者 为中心，文明行医，形成和谐 的医患关系
医疗行为不规范，便民服务设施不 完善的扣 l 分；
发生重大医疗责任事故的扣 2 分；
因收受红包、吃医药回扣等医德、 医风问题引发群众投诉并查实的每 件扣 l 分
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3-5 新经济组织、新社会组织 依法经营，认真担当社会责任， 积极履行社会义务，社会声誉 好
1.以社会主义核心价值体系为 根本，切实加强思想政治工作， 引导广大干部职工树立正确的 理想信念和世界观、人生观、 4 价值观，大力弘扬和培育新时 期连云港精神
2.践行社会主义荣辱观，认真 贯彻落实《公民道德建设实施 Ⅱ 纲要》，扎实开展社会公德、职 思 业道德、家庭美德、个人品德 7 想 教育，高度重视未成年人思想 道 道德建设 德 风 尚 良 好 22 3.干部职工爱国守法、明礼诚 分 信团结友善、勤俭自强、敬业 4 奉献，整体素质良好
发生生产、经营假冒伪劣产品现象 的扣 2 分；
未严格履行纳税义务的扣 l 分；
发生不依法用工现象的每件扣 1 分；
发生无故克扣、拖欠职工工资的每 件扣 2 分；
有群众投诉并查实的每件扣 1 分
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未制订年度思想道德教育计划或要 求不明确的扣 1 分；
集中学习教育活动少于 4 次扣 1 分；
缺少教育阵地或未充分发挥教育阵 地作用的扣 1 分；
“三创”精神知晓率低于 85%扣 1 分
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未开展践行社会主义荣辱观主题教 育实践活动的扣 1 分；
未积极组织参与“公民道德建设宣 传日”等活动的扣 1 分；
未制定并公布本单位职业道德守则 的扣 2 分；
“八荣八耻”、公民道德基本规范知 晓率低于 85%扣 1 分，低于 80％扣 2 分；
未成年人思想道德建设无具体措施、 关心下一代工作不力的扣 l 分
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发生违纪违法及刑事案件，造成不 良社会影响，每件扣 2 分；
发生违反社会主义道德行为，造成 不良社会影响的，每件扣 1 分
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4.坚持开展文明班组(科室)、 文明职工、文明家庭等创建活 动，积极参与“城乡结对、文 明共建”等活动，热心社会公 7 益事业，积极组织志愿服务， 扎实开展人口与计划生育工作. 各项工作达标
未扎实开展文明职工、文明班组(科
室)等基层创建活动的扣 2 分；
未积极参与“城乡结对、共建文明” 等共创活动的扣 2 分；
未组织志愿者服务、扶贫济困等社 会公益活动的扣 2 分；
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法定代表人计划生育责任制未落实
的，计划生育工作不力的扣 1 分
1.创建学习型单位，加强对干 部职工的教育和培训，组织读 书学习、劳动竞赛、岗位练兵、 5 技能培训等活动，不断提高干 部职工科学文化素质
Ⅲ 文 化 建 2.文化建设内涵丰富、特色鲜 设 明，氛围浓厚，凝聚力强，典 扎 型影响广泛且示范带动作用明 5 实显 有 效 15 分
3.倡导健康、科学、文明、环 保的生活方式，开展丰富多彩、 5 健康有益的文体活动
无创建学习型单位计划的扣 1 分；
未组织开展干部职工读书学习活动 的扣 1 分，未建立相应考核制度的 扣 1 分；
业务技能培训率低于 85%的扣 1 分， 低于 80%的扣 2 分
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单位图书室、活动室等文体设施不 健全的扣 l 分，不正常开放的扣 1 分；
生产、办公场所缺少宣传本单位文 化特色内容的扣 1 分；
干部职工对单位文化、企业精神知 晓率和认同度低于 90％的扣 1 分， 低于 80%的扣 2 分；
没有广泛影响的典型扣 1 分
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一年内集中开展群众性文体活动少 于 4 次的，少一次扣 1 分；
群众性的文体活动员工参与率低于 80%的扣 1 分；
有大操大办，铺张浪费等不文明现 象，造成不良社会影响的扣 l 分
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1.工会、职代会等民主管理制 Ⅳ 度健全、完善，各类公开办事 民 制度落实，职工以及其他务工 6 主 管 人员的合法权益得到保障 理 科 学 规 范 15 2.关心职工工作、学习、生活， 分
干部职工之间形成团结互助、 平等友爱、共同前进的和谐人 5 际关系
篇五：文明之星评比细则
向 文 明 进 发
文明章考 章考章 颁章活动课设计方案 ——文明章考章、颁章活动课设计方案
武义县王宅镇中心小学 徐 静
一、活动时间：
活动时间：
2011 年 11 月 17 号、 18 号
二、活动地点：
活动地点：
金华市武义县王宅镇中心小学
三、活动背景：
活动背景：
文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规 范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方 式固定下来的。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外 在表现，对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯 的反映。通过活动，了解孩子们日常生活中有关礼仪知识，在与人交往中能运用礼仪 的语言和动作。引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。
四、活动理念：
活动理念：
“向文明进发”争文明章中队课是本次争章活动的争章、颁章阶段。根据少先队 雏鹰争章活动的基本原则和二年级队员的年龄特点，本次队会创设了“文明号”游船 从起航到达文明岛一路上遇到的考验为活动的总路线，调动队员积极参与的热情。队 员们通过礼貌岛、礼仪岛和野蛮岛上所设计的种种挑战，获得相应的文明星为基本条 件，到最后利用队员们所争取到的文明星的颗数去换得文明章为目的。队员们亲身经 历各种关卡，让孩子们一起去感受、去讨论，使孩子们会正确使用基本的文明礼仪和 文明用语，让小队员们在自主、开放的实践活动中体验成长，争取到文明章。
五、活动目标
认知目标：队员们能掌握基本的文明用语，礼节和行为规范。
认知目标
情感目标：激发队员的情感意识，培养队员们讲文明、懂礼貌的思想情感。
情感目标 体验目标：
体验目标：通过体验活动，养成良好的文明行为习惯，培养队员们成为文明宣传 员的积极向上的精神，增强团队协作意识。
六、活动准备
1、教师准备 A、制定活动方案。
B、查找影视、图片、文字资料。
C、根据活动方案，设计课件。
D、准备活动材料，布置活动会场。
2、学生准备 A、分好小队，确定小队名称和口号。
B、排练与主题活动有关的节目。
七、活动过程
活动预备部分：
活动预备部分：
1、检查人数 2、报告人数 3、出旗 4、唱队歌 5、宣布队会开始
正式活动部分：
正式活动部分：
各小队介绍本队名称及口号 了解本次文明之旅的行程安排 宣布“文明号”游船起航！ 活动一 活动一：礼貌岛上话文明 “文明号”游船来到旅行的第一站——礼貌岛 本岛共设置 2 个小关
必答题 抢答题 活动二：礼仪岛中展风采 活动二：
“文明号”游船来到旅行的第二站——礼仪岛 各小队展示自己小队的“礼仪风采”
活动三：
活动三：文明礼仪伴成长 “文明号”游船来到旅行的第三站——野蛮岛 1.唱文明儿歌 （文明少年唱文明）
2.礼仪示范（礼仪老师教文明） 展示公共场合文明排队的宣传片（了解更多的文明礼仪知识） 活动四：
活动四：文明争章我最棒 “文明号”游船目的地——文明岛 颁章
活动结束部分 活动结束部分
辅导员总结 呼号 退旗 宣布队会结束
篇六：文明之星评比细则
20112012学年度第二学期海口市白沙门小学文明争章之星评比细则为了加强校园文明建设提高学生的文明素养在学生中形成行文明事说文明话做文明人的良好氛围我校决定本学期开展月争章之星评比现将月文明争章之星评比细则公布如下
2011—2012 学年度第二学期 海口市白沙门小学“文明争章之星”评比细则
为了加强校园文明建设，提高学生的文明素养，在学生中形成行 文明事、说文明话、做文明人的良好氛围，我校决定本学期开展“月 争章之星”评比，现将“月文明争章之星”评比细则公布如下：
一、“月文明争章之星”奖项设置 1.“文明之星”：必须严格遵守《小学生日常行为规范》，没有任何违 纪行为，团结同学、关心同学和帮助同学。
2.“劳动之星”：注重个人卫生与集体卫生，有良好的卫生习惯，能积 极参加卫生区、教室打扫，不乱扔乱丢，见到校园内的垃圾能主动弯 腰捡一捡。
3.“礼仪之星”：使用礼貌用语，讲话注意场合，说话文雅，主动向老 师和同学问好，公共场合不大声喊叫。尊师爱友，孝敬父母，与长辈 交流时不顶撞，不任性，待人真诚、乐于助人。
4.“学习之星”：上课听讲，按时完成作业，有明显的一定程度上的学 习成绩进步。
5.“纪律之星”：上课安静不交头接耳，谈吐举止文雅，下课在校道和 走廊上不拥挤，不追赶跑。不打架，不骂人。
二、文明争章之星的评选办法 1、 班 主 任 在 班 里 宣 读 评 选 基 本 条 件 ， 由 班 级 同 学 选 举 、 适 当 结合班主任意见产生。
2、 每 班 每 月 推 荐 一 名 文 明 争 章 之 星 。
月 末 放 学 前 将 名 单 送 至 大队部吴老师。
3、 下 月 周 一 升 旗 仪 式 上 宣 布 前 一 月 “ 文 明 争 章 之 星 ” 名 单 ， 并发放“文明胸章”。
三、注意事项 1、 班 主 任 要 组 织 学 生 学 习 文 争 章 明 之 星 的 评 比 细 则 ， 并 将 评 选细则打印上墙，注重评比的过程。
2、 各 班 要 实 事 求 是 ， 评 选 过 程 要 充 分 发 扬 学 生 民 主 。
3、 每 月 末 务 必 上 交 “ 文 明 争 章 之 星 推 荐 表 ” 。
四、文明之星的奖励办法 文 明 之 星 由 学 校 颁 发 荣 誉 证 书 、礼 仪 胸 章 ，有 关 事 迹 在 学 校宣传栏公布；该星作为以后评选其他推优的参考条件。
中国少年先锋队海口市白沙门小学大队 2012 年 3 月 19 日