党的十九大报告指出：党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新。
党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。高校学生工作党支部，作为党的基层组织重要组成部分，在执行党的路线方针政策和贯彻落实决策部署发挥重要作用，是党的坚强战斗堡垒。支部坚持“三会一课”制度、补充改良“三会一课”形式，创新各种活动方式紧跟时代发展。本文以佛山职业技术学院电子信息系学生工作党支部为例，探讨新形势下五“微”工作法在加强支部党建工作中的应用研究。
十八大以来，党组织加强了支部党建工作的实践要求。电子学工党支部在落实“两学一做”活动当中，以党支部活动为载体开展党员特色学习教育实践活动，以服务师生、服务群众需求为主要内容，以“统一平台+专业团队+常态服务”为主要模式，通过“建立‘微’组织、实行‘微’积分、搭建‘微’平台、圆梦‘微’心愿、打造‘微’服务”的五“微”党建工作方法，创新党建工作方式，打造党员志愿服务品牌，真正建立起“服务型”的党组织。
一、建立“微”组织
随着时代的发展，党建工作也要紧跟时代的步伐。学工党支部中既有教师党员，也有学生党员，都有着各自的专业特长。在这种情况下，可以结合党小组、系党校，甚至利用党建带团建，以各党小组组长和辅导员牵头，利用学生专业特长和兴趣爱好为主、党校工作室成员、党校学员、团委学生会的志愿者组建各种以服务广大师生、群众为主的“微”服务队，这些微服务队形式多样，结构简单，有召之即来，来之能战，战之能胜的特点。结合“政-校-企”合作纲领，在十分钟党建服务圈范围内，在支部的安排下或各微服务队根据实际情况自主开展一系列校内外的微服务活动，如党校培训、一对一帮扶、支教、慰问活动、义务维修活动等等，并把这些志愿服务活动常态化，充分发挥党员的先锋模范作用，发挥支部的战斗堡垒作用。
二、实行“微”积分
党支部对全体师生党员、全体微志愿服务者管理中实行“微”积分管理制度。建立完善积分量化考核机制方法，有利于探索新形势下落实党员、党校学员履行义务的规律和方法，为加强、改进和创新党支部党建工作提供客观依据，直接强化党员责任意识，树立“履行党员义务、服务群众”是先锋的理念，激发各党员、微服务队员的服务热情。
“一行一为一分值”，每个微志愿服务者的每一个行为都有一定的分值，优秀要靠一分一分的积累。各微组织均统一实施“微”积分制考核，同时实行“一季一积一通报”制度，按积分高低进行排名通报，对先进志愿者进行表扬，对落后的志愿者进行批评。建立完善积分量化考核机制方法，是保证党支部党建服务工作由“虚”变实”，由“软””变“硬”的有效措施。
“一年一度一考核”，考核积分与民主测评党员、预备党员转正、优秀毕业生评选、优秀团干等相结合，并作为个人年度考核依据，支部根据积分，结合支部及学校相关评优评先工作评选出先进个人。建立完善积分量化考核机制方法，是推动基层党建工作继承创新和全面发展的有效抓手。通过建立完善积分量化考核机制和方法，让师生党员、微服务队员工作有目标，行为有规章，进而促进支部党建工作开展。
三、搭建“微”平台
随着“互联网+”的不断发展，微信作为一款即时通讯软件，以传播速度快、内容丰富的媒体优势，逐渐成为人们沟通联络的主要方式，并逐渐把微信平台变为党的舆论的新阵地，利用微信来传播党的声音、展示党员形象、弘扬社会正能量。
作为高校学生工作党支部，与时俱进，开拓创新是我们的目标，学生的专业知识与活跃是支部开展党建工作的底气。支部充分发挥移动互联网强大的功能，搭建起党建的“微”平台，建立了“佛职院电子系学工党支部”微信公众平台，作为支部、党校展开第二课堂的阵地。通过党建微信平台实时推送“微”信息、推广“微”党课，用更加接地气的方式宣传党的先进理论和政策方针，及时播报“中国梦”、“两学一做”、“工匠精神”、“一带一路”、“习近平同志广东讲话精神”、“十九大召开”等时政热点，使广大师生能及时关注到一线的信息，得以将学习时间化整为零，真正实现足不出户、轻松学习，将“三会一课”中的“一课”变得更加灵活。平台还向广大师生展示了支部、系党校各项党建工作开展情况，将系部相关的党建新闻及时呈现给大家，让支部的微信公众号成为支部党建工作的“掌上平台”、“移动平台”，更加高效、直接的向广大师生传达各类党建内容。
四、圆梦“微”心愿
党员是党组织的最基本组成部分，广大党员牢记宗旨、心系群众，服务群众，党才能始终保持人民群众的血肉相连。支部开展“圆梦微心愿”活动，在“微”平台和“微”组织中设立心愿墙，政-校-企的群众都可以在心愿墙上许下自己的“微”心愿，由支部党员同志在心愿墙上认领“微”心愿，作出“微”承诺，通过践行承诺，帮助人民群众圆梦“微”心愿，树立党员在群众中的新形象。作为服务型的学生工作党支部，要聚焦群众在生产、学习、生活中的实际困难问题、具体关切诉求，以组织搭平台、群众提诉求、党员来领办为基本要求，以党员志愿服务为基本形式，尽力而为与量力而行相结合，充分运用党员领办制等有效做法，急群众所需，解群众所急，利用专业特长为群众排忧解难。组织引导支部党员、志愿者把“立足岗位作贡献”与“服务在身边”紧密结合，在达成群众一个个“微心愿”中，争做合格党员、树立先锋形象，促进学习教育扎实开展，取得实效。
五、打造“微”服务
“微”服务作为五“微”工作法的重要组成部分，是建设服务型党支部的核心内容。支部以微服务队为单位，运用自己的专业技能，以及和党员认领“微”心愿与志愿服务活动相结合，利用政-校-企合作平台，在十分钟党建服务圈内积极开展志愿服务活动，积极打造支部党建“微”服务品牌。在工业园区、定点帮扶社区、敬老院、一对一扶贫村、小学等地方及校内开展“微公益”、“微帮扶”、“微义教”、“微义修”、“微环保”等形式的活动。组织献血、党建互助、慰问孤寡老人、小学义教、送文化下乡、义务维修、衣物回收与捐赠、募捐、扶贫村农产品推广与销售等等，并由學生党员一对一帮扶班集体，每一名学生党员在新生入学初要担任班级助理，协助辅导员引导班级成长，重点关注心理困难同学，并在学生高考后到校园贴吧等网站，为新生解答填写志愿等问题。
五“微”工作法的应用，对基层党建工作起到了积极的推进作用。更为扎实的落实“三会一课”制度，除了支部委员会议、支部全体大会，党小组会议也得到了很好的执行。教师党员与学生党员、党校学员能够更加深入团结在一起，对于落实书记讲党课、普通党员讲党课的的要求有更为实际意义，既创新了党课的授课与学习方式、使讲党课和学党课更加多元化，也更大程度上将“两学一做”活动的“学”与“做”细化，确保每位党员都充分参与到活动当中。党员志愿服务活动，为建设服务型党支部提供了最直接的支持，服务群众，回报社会，全心全意为人民服务，这是党的宗旨。微积分制度，为支部各种类型的评优先、树白先锋模范提供有力参考依据。
（作者单位：佛山职业技术学院）