![zoޛ)j馟iN9<m5OBO7iOtiinyێ<]9oiwMvߝ6iiwםmo4uvwxi]~xNwӯ;O6uvw駏駟駯駿]?uui^?yiii}?im?7itO=NNOiO饨ky](http://img.resource.qikan.cn/qkimages/gxjc/gxjc201509/gxjc20150937-1-l.jpg)
体会到了岗位工作的特点。提高了学生学习的积极性，同时更锻炼了老师的课程开发能力和课程职业整合设计能力。
【参考文献】
[1]胡凤菊，刘纪新，董丽周，腾军. 基于工作过程的《AutoCAD》项目化课程设计[J] .职业技术研究，2013（3）
【作者简介】周 媛（1982- ），女，广西农业职业技术学院讲师，硕士，研究方向：药用植物栽培与鉴定。
（责编 丁 梦）
体会到了岗位工作的特点。提高了学生学习的积极性，同时更锻炼了老师的课程开发能力和课程职业整合设计能力。
【参考文献】
[1]胡凤菊，刘纪新，董丽周，腾军. 基于工作过程的《AutoCAD》项目化课程设计[J] .职业技术研究，2013（3）
【作者简介】周 媛（1982- ），女，广西农业职业技术学院讲师，硕士，研究方向：药用植物栽培与鉴定。
（责编 丁 梦）
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