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党史教育演讲稿2篇

时间:2023-04-30 19:15:04 来源:网友投稿

篇一:党史教育演讲稿

  

  党史教育演讲稿三篇

  党史教育演讲稿一篇

  敬重的各位领导,各位同事:

  走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我心情是那样激荡。

  然而,回首眺望走过去的历程,却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上,一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战,翻天覆地的解放战争,很多的先烈抛头颅洒热血,前赴后继,进行艰苦卓绝的斗争,才赢得了国家的独立和民族的解放?

  雄鸡一唱天下白,唤来春天照人间。从今,我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就,一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。

  走在新世纪的征途上,我看到了金菊含笑,听到枫叶流丹,闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾,在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发觉,21世纪也是充满活力和经济飞速的时代。

  它在灿烂的古代文化,有巨大的物质与精神财宝,有实飞猛进的科学技术。京九铁路,世纪之交的经济大动脉,在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;三峡工程描绘着经济开放的轮廓;浦江开放,将中国改革开放继往开来;香港、澳门的回来雪洗了百年耻辱;奥运会领奖台上飘起的五星红旗,给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。

  回眸昨日,祖国成就辉煌,展望明天,我们豪情满怀新的世界,新的千年,将是学问经济的时代。因为当今世界,科学技术突飞猛进,国才竞争日趋激烈,那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。

  走在新世纪的征途上,我感慨万千。面临科技进展的平与安静来之不易,当我们站在人民英雄纪念碑前,怎能不对英雄们肃然起敬;当我们翻开革命先辈用热血和生命谱写的爱国华章时,又怎能不喜爱他们。深思往昔峥嵘岁月,我们更应用实际的奉献精神,回报养育我们的这块热土。

  同学们,在这个高速进展的新时代,我们的祖国也面临着更多的竞争和挑战。作为生长在红旗下美好的一代,我们是祖国将来的期望,是刚从地平线上升起的朝阳。我们应感到肩上担子的沉重,感到任重而道远。因为,祖国寄期望于我们,党和人民寄期望于我们。

  同学们,今日,我们站在国旗下,追往思今,放眼世界,纪念党的100岁生日,当知美好来之不易,当将兴我中华作为己任。炎黄子孙自古有修身齐家治国平天下的远大理想,历史和现实告知我们,要珍惜如今,奋发图强。清末梁启超,面对满目苍夷、暮气沉沉的中国,呼喊声划破历史的灰霾:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。毛主席曾说:"世界是你们的,也是我们的,但归根结底,依旧是你们的。"

  扬帆逐梦迎七一,不忘初心颂党恩。同学们,让我们接过先辈手中的火炬,努力拼搏、奋发图强。我的演讲到此结束,感谢大家!

  党史教育演讲稿三篇

  大家好!

  最近一段时间,我怀着崇敬的心境学习了,回观这一百多年的历史,一句毛主席的词在脑海中出现"看苍茫大地,谁主沉浮"。中国共产党的成立是不简单的,走过的路程更是艰辛的,在中国共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打,可是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁华富强和人民的共同富强,已经走过了100年辉煌的历程。

  这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探究救国之路,成成败败,经受了很多坎坷,走过了很多弯路,可是我们的前辈们从来没有放弃过,就算只剩一丝期望,也要用完全身的力量把它握紧,直到胜利的光辉洒落到全国的每一个角落。学习党史心得体会。这一切无不证明了一句话:没有中国共产党,就没有新中国。建国初期我们说,没有中国共产党就没有新中国,可是在改革开放、不断进展的今日,我们说没有中国共产党就没有和谐进展的中国。

  回顾党的历史,我们能够清晰地看到,在党的历史进展的不一样时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年月,我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论--中国共产党思想推动党的建设,开拓了中国特色的革命道路,当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的想--中国共产党理论和"三个代表"重要思想,在中国共产党理论和"三个代表"重要思想的指引下,我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路。

  学习党史,必需理论联系实际,学以致用、以学促用,理论联系实际是党留给我们的优良传统和珍贵阅历。今日,我们学习党的历史就是为了吸取胜利的阅历,总结失败的教训,充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

  历史是一本严厉

  的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带着人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的阅历和智慧无不凝聚于党的历史。

  感谢大家!

篇二:党史教育演讲稿

  

  【

  导语】演讲是?种社会活动,是?于公众场合的宣传形式。它为了以思想,感情,事例和理论来晓喻听众,打动听众,征服群众,必须要有现实的针对性。以下是?忧考为?家整理的党史故事演讲稿【五篇】,欢迎阅读与参考,希望对?家有所帮助!【篇?】党史故事演讲稿  尊敬的教师们,亲爱的同学们:  ?家好!  随着年龄的增长,我逐渐喜爱上了阅读红?故事和?命诗歌,从那?我了解了近代中国历经磨难的风?沧桑,感受了中国共产党成长壮?的曲折历程,也明?了中国?民前赴后继英勇抗争的热?豪情。  董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰,每个熟悉的名字都让我们难以忘怀,长征、抗战、解放、改?,每段历史都给我们留下了感?肺腑的故事。从红?经典中我读懂了万?长征的艰苦卓绝,读懂了林海雪原的孤胆雄?,感悟了数风流?物还看今朝的活?豪迈,也感悟了百万雄师过?江的??磅礴。长征路上的严峻险阻,?年抗战的艰难困苦,??恐怖下的千回百转,南征北战的荡?回肠,?篇篇感?的故事,???雄壮的诗篇,是镌刻中华民族?强不息的不朽丰碑,是见证中国?民不屈不挠的历史画卷。  ?在新世纪的征途上,我们感慨万千,展望祖国的明天,我们信?满怀。红旗飘飘,党旗猎猎,祖国欣欣向荣,经济蓬勃发展,?民安居乐业,国际地位空前提?,中国?民正满怀喜悦和期望朝着现代化的宏伟?标迈进。??仰?,?海扬波,?地溢满了新世纪的朝晖。我们不能忘记历史,更要感激历史的选取……1921年7?,浙江嘉兴南湖的?艘红船上传出巨?的呐喊,犹如春雷唤醒了沉睡已久的东?雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁?志??头的迷雾,亮出了共产主义的伟?旗帜,点燃了神州?地上的星星?命之?。从此,炎黄?孙们的梦想有了归依,有了值得托付的导航?――中国共产党。在共产党的领导下,?数?命先烈抛头颅洒热?,?鲜?和?命换来了中国?命的胜利。解放后的中国千疮百孔、百废待兴,共产党?带领我们?进建设社会主义的新时代,?代中华??聚集在鲜红的旗帜下,挥舞着银镰披荆斩棘,奋发进取,为铺就强国之路,?实践的巨笔描绘出?幅幅崭新的画卷,?个充满?机活?的中国崛起在世界的东?。100年的光辉历程,?出了?条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。  亚洲睡狮已经雄起,东?巨龙正在腾飞,忆往昔峥嵘岁?,展未来任重道远。还是少先队员的我们是党的接班?,稚嫩的双?要勇敢地承担起历史重托,我们是跨越世纪的新?代,是21世纪的真正主?。?命的精神不能抛弃,它依然是我们在社会主义建设中的制胜法宝,我们要把?我的???标与祖国、时代的命运联系起来,树?远?梦想,培养良好品德,发扬创新精神,掌握实践潜?,勤奋学习,?志成才,共同谱写新世纪社会主义事业建设的崭新篇章!  多谢?家!【篇?】党史故事演讲稿  ?家好!

  “我是实事求是派。”这是邓?平同志对??的评价。坚持真理,刚正不阿,敢于直?,既是邓?平极其鲜明的政治品格,也是他独特的领导风格。  ??世纪五?年代末以后,邓?平对国家经济建设中暴露出来的问题经常提出??的意见。1961年春,邓?平根据关于中央?兴调查研究之风的指?,深?北京顺义农村视察。针对当时“平调风”、“共产风”给农村经济带来混乱,公共?堂弊端百出、难以为继的情况,他果断指出:吃?堂是社会主义,不吃?堂也是社会主义,要根据群众的意见,决定?堂的去留。

  1962年,为应对严重?然灾害,各地农村?发地产?了各种各样的?产形式:有的地?以?产队为核算单位,有的地?实?包产到户。怎样看待这些问题,党内有不同意见,群众也盼望着中央给予明确的答复。在这种情况下,邓?平为尽快地恢复和发展农业?产,开展?量的调查研究。1962年7?,邓?平在两次不同的会议上,针对发展农业?产关系的问题,指出:调整农业?产关系,?的是发展农村?产?,不能在?产形式上简单划?。群众愿意采?哪种形式,就采?哪种形式……为形象地表达这?观点,邓?平引?了“不管黄猫?猫,只要捉住??就是好猫”这句四川话,以此来表达他对包产到户的肯定。正因为邓?平的态度如此鲜明,“猫论”如此?动形象,这两次讲话后,“猫论”不胫??。后来“猫论”受到批判,但历史实践证明,源?实事求是的“猫论”显?了巨?的?命?。  邓?平说:“我读的书并不多,就是?条,相信?主席讲的实事求是。”正是因为相信和坚持实事求是,他?作求实务实,为?诚实朴实,注重实?,不搞虚的。同时他还??倡导解放思想,把解放思想和实事求是有机地结合起来,重新恢复和确?了我们党正确的思想路线。  邓?平第三次复出时,已经73岁,但其思想活跃和解放的程度,连许多年轻?都?叹弗如。邓?平曾风趣地说:“国外有些?过去把我看作是改?派,把别?看作是保守派。”“我是改?派,不错;如果说坚持四项基本原则是保守派,我?是保守派。所以,?较正确地说,我是实事求是派。”实事求是,?切从基本国情出发,?切从社会主义初级阶段的实际出发,既坚持强国之路,?坚持?国之本,中国特?社会主义事业就能不断取得令世?瞩?的新成就。  谢谢?家!

  【篇三】党史故事演讲稿  ?家好!  周恩来?向以儒雅着称,但他对?作却?常严格。不少上世纪五六?年代的?部长们曾说过:这辈?有“两怕”:怕主席的威严,怕总理的认真。  确实,周恩来对那些不负责任的?和事会予以严厉批评,尤其是对那些与国计民?息息相关的部长们,要求更?,有时甚?会让?下不了台:“你签了字,问你情况答不上来,那就是官僚主义!”  ?次,周恩来主持国务院会议,各部委逐个汇报?作。其中,?位部长照着稿??字?句地念着现成的材料,甚?不时还念错了。开始,周恩来虽然不满,但还是克制着,只是严肃地提醒说:看清了再念!但接下来,情况依然如故。“不对!”周恩来再也?法控制?中的??,且迅速说出了相应的准确数字予以纠正。  后来,周恩来对这位部长说:这些?件送国务院时都是盖过章的,说明已经你们审阅过,为什么还要念错?“这项?作是副部长主持,是办公室主任签的字。”那位部长忙解释道。

  “那么,这?的问题到底是制度不健全还是责任?不强?”“有制度问题!”周恩来先严厉批评,再放缓声?:有些?件质量很差,可也盖了章送到我这?。我批了退回去重写。现在我宣布?项明确规定:凡是向党中央国务院送?件,不能只以盖章为准,要有部负责?、各委办直属局负责?签字才能送。这样,以后我在?件上发现问题,部长签字我找你部长,副部长签字我找你副部长。你签了字,问你情况答不上来,那就是官僚主义,就必须作检讨。  赵炜是周恩来、邓颖超?边?作时间最长的秘书,他对周务实?作的精神感受甚深。

  1958年,全国掀起?炼钢铁运动,周恩来需要随时掌握全国炼钢的进度。在他的办公室,竖着?块??板,上?画了表格,有全国炼钢的各种数据。那时在财经组?作的赵炜每天要在周恩来起床前将更新的数据写在?板上。?天,赵炜刚填好数字,周恩来迎??了进来,指出上?有个数据不对。赵炜就迅速回到办公室重新核对,结果发现数据没错。周恩来知道后?即说:哦,那是你对了,我记错了。  周恩来就是这样,近乎苛刻地对待每?个数据,“?概”“可能”“也许”这类词是坚决不能说的。  谢谢?家!【篇四】党史故事演讲稿  ?家好!

  “没有共产党就没有新中国”,虽然没有亲?经历过抗?战争,却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话,直到长?后,读了中国近代史,看到了众多历史书籍中的真实画?,才知道什么叫历史,才知道中国共产党到底是怎样的?个伟?的组织。才知道中国共产党对中华民族的好处所在。  中国共产党已经迎来100华诞!重温我们党从成?以来,为中华民族和中国?民建?不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持?建设中国特?社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟?复兴。细读中国共产党党史,我深感当今稳定?繁荣的社会局?是多么的来之不易,也深深地体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国!  透过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为?名教师,我觉得了解党和军队的发展史是??素质的?种积累,更是时代的所迫。下?就谈谈我的?点学习感受和改变。  我的感受就是愧疚。此刻的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然?对于我们国家的政党与军队的建?、成长、发展、壮?直到?今的辉煌,从来只是?个很模糊的概念,很少有?能真正明?如今看似平淡甚?有些?聊的?常?活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋?才得以实现的。回想起我以前抱怨学习?活的情景,感觉?分愧疚。那些为了我们?由与快乐的先烈们,如果我们再不好好?作,该如何应对他们。  真正的加?中国共产党后,发?内?的感觉到??肩上的职责和使命。我知道,作为?名学?党员,更就应不断深?的学习党史,了解我们党的历史、此刻和注定恢宏的未来。中华民族是?个有着强烈历史意识的民族,历来有治史传统。历朝历代,国家修国史,地?有志乘,聚族之村则常修谱志。我们党是?个善于总结历史经验教训的党。早在1942年,?泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历所?的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习?泽东思想、邓?平理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为?动的指南,发奋改造??的主观世界,真正明?我们党全?全意为?民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职?作。  没有共产党就没有新中国!  谢谢?家!

  【篇五】党史故事演讲稿  ?家好!  中国共产党除了??阶级和最???民群众的利益,没有??特殊的利益。?觉维护群众利益是中国共产党的优势和传统,也是?项重要纪律。  早在1927年秋收起义后,?泽东带领部队向井冈?进发。在上?之前,正值当地红薯收获季节。由于有的战?纪律性不强,肚?饿了就顺?偷吃?乡的红薯。?泽东认为偷吃?个红薯事?,可损害群众利益事?。于是,他?即召集队伍,郑重宣布了三?纪律:其中第?条就是“不拿?百姓?个红薯”。1928年4?,?泽东在总结井冈??命?争经验时,?将“不拿?百姓?个红薯”这项纪律,修改为“不拿??农民?点东西”。这是我们党?觉维护群众利益的早期规定和?动体现。  在?命战争年代,党只有真正切实维护群众利益,才能打破敌?围追堵截,才能取得?命胜利。正如?泽东所说:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真?实意地拥护?命的群众。”他因此号召?家:“我们对于??群众的切?利益问题,群众的?活问题,就?点也不能疏忽,?点也不能看轻。”

  1945年6?,中共七?通过的党章明确规定:“每?个党员都必须??倾听?民群众的呼声和了解他们的迫切需要,并帮助他们组织起来,为实现他们的需要??争。”这是第?次将?觉维护群众利益的思想正式写?党章。  新中国成?后,中国共产党始终铭记为?民服务的宗旨,始终把?觉维护群众利益作为?项严明的纪律,坚持不懈地反对贪

  污腐

  败和官僚主义、命令主义等脱离群众的不良作风,提倡党员?部以普通劳动者姿态出现,运?从群众中来到群众中去的?作作风和?作?法,真正做到?觉维护群众利益。  在改?开放新时期,我们党领导?民进?社会主义现代化建设,从本质上说也是?觉维护群众利益的体现。1979年3?,邓?平指出:“社会主义现代化建设是我们当前的政治,因为它代表着?民的的利益、最根本的利益。”后来,他在1992年南?谈话中提出,判断社会主义各项?作正确与否的标准之?就是“是否有利于提??民的?活?平”。  谢谢?家!

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