下面是小编为大家整理的B2“微课程设计与制作”微能力成果提交《狼牙山五壮士》（完整）,供大家参考。
B2“微课程设计与制作”微能力成果提交 教学主题：部编版六年级上册第二单元《狼牙山五壮士》 教学目标：1.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解狼牙山五 壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹。体会五壮士伟大的献身精神以 及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。
2.重点学习第二自然段，领悟课文写人记事的方法，提高写作能 力。
教学对象：六（3）班全体学生。
教学流程：
1.通过上节课的学习，我们知道了狼牙山五壮士是哪五位壮士？ 2.谁能用自己的话概括本课的主要内容？ 引导学生概括课文主要内容的方法。
3.这篇课文按什么顺序写的?（事情的发展顺序）
4.根据课文叙述的顺序，请同学试着概括小标题，突出每一部分 的重点内容，完成填空。
接受任务→（ ）→（ ）→（ ）→英勇跳崖 本节课，我们将再次走进那场激烈残酷的战斗，深入了解狼牙山 五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，体会五壮士伟大的献身精神 以及忠于党和人民的崇高品质。
实施思路：复习上节课的内容，感受五壮士的光辉形象，引导学 生概括课文主要内容的方法。