篇一：宣传文明的活动简讯
松多教育信息
第 20170024 期
松多中心学校少队部、德育处 编 2017 年 6 月 3 日
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“创建全国文明城市、争做文明学生”系列活动 为更好地推进全国县级文明城市创建工作，着力提升 城市文明水平和全社会文明程度，学校少队部联合德育处开 展了“创建全国文明城市、争做文明学生”系列活动。
我校积极发挥校园广播、显示屏、宣传横幅、主题班 会等宣传平台的作用，大力 宣传创建文明城市的重要意 义， 广泛开展文明礼仪知识 教育，开展“小手拉大手， 文明一起走”活动，激发广 大师生的积极性和主动性，营造人人宣传文明、人人参与创 建的浓厚氛围。平时加强学校值班保卫工作、强调学生文明 礼仪教育和抓好校园环境卫生工作。
6 月 2 日上午，学校举行集会，向全体学生宣读“创建 文明城市，做文明中学生”活动倡议书。大会上，学校副校 长赵明玉同志从“以主人翁姿态积极参与创建活动”、“从 我做起，争当文明学生”和“小手牵大手，共育文明花”这
三方面，对学生的文明礼仪和行为习惯作了细致要求，倡议
所有同学积极行动
起来，为创建全国
文明城市尽一份
力。接着，六年级 1
班叶永聪带领全体
学生宣誓，学生们
笔挺站立，高举右
手，郑重宣誓：“文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创
文明城。践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国
梦”响亮的誓言回荡在校园。
接
着，老
师
们带领
一
至六年
级
160 名
同
学对校
园
周边卫
生
进行了
清
理，对
校
园附近环境区域卫生进行了打扫，不放过任何卫生死角。大
家齐心协力，不怕脏，不怕累，擦洗户外活动器械，清扫街
道路面、 清除墙面 牛皮癣， 彻底清扫 卫生。
活动 后，同学 们纷纷表 示，将以饱满的热情，强烈的使命感和责任感，践行文明公 约，争做文明学生，为创建文明城市尽一份力量。
本期报：松多乡中心学校
签发：赵明玉
校编：汪源诚
（共印 2 份） 打印：马成祥
篇二：宣传文明的活动简讯
简报
九寨沟县第二小学
2016 年春季第(16)期
九寨沟县第二小学 召开“文明校园”创建活动动员会
为认真贯彻落实九寨沟县教育局关于印发《九寨沟县教育局文明校园创建
活动实施方案》的通知精神，3 月 21 日下午，我校启动了“文明校园”创建活
动动员大会。会议由邵克月校长主持，全体教师参加了此次会议。
校长邵克月首先在动员大会上作了题为“创建精神文明，构建和谐教育”
的动员讲话。他说：创建文明校园是大力弘扬学校精神，内强队伍素质，外塑
文明形象，提高我们二小公信力的重要体现，能改善学校育人环境，将使校园
文化氛围更加浓厚，学校办学水平进一步提升。全体教职工要积极响应号召，
统一思想、提高认识、共同参与。
接着，郑萍副校长宣读了《九寨沟县第二小学文明校园创建活动实施方案》。
从老师、学生、家长三方
面具体部署了创建活动的
工作。
最后，邵校长希望全
体干部教师切实增强精神
文明创建工作的责任心和
使命感，积极发挥主人翁
意识，投入到文明学校创建工作中去。
动员会，老师们明白了“文明校园”创建的意义、方法，也更加清楚了各 自肩负的责任。相信，经过我校师生的共同努力，“文明校园”创建一定能取 得新的骄人的成绩。
撰稿人：郑萍
审稿人：邵克月
报送：县委宣传部 、教育局办公室、教育股、德育股
2016 年 3 月 22 日
篇三：宣传文明的活动简讯
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松多教育信息
第 20170024 期
松多中心学校少队部、德育处 编 2017 年 6 月 3 日
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“创建全国文明城市、争做文明学生”系列活动 为更好地推进全国县级文明城市创建工作，着力提升 城市文明水平和全社会文明程度，学校少队部联合德育处开 展了“创建全国文明城市、争做文明学生”系列活动。
我校积极发挥校园广播、显示屏、宣传横幅、主题班 会等宣传平台的作用，大力 宣传创建文明城市的重要意 义， 广泛开展文明礼仪知识 教育，开展“小手拉大手， 文明一起走”活动，激发广 大师生的积极性和主动性，营造人人宣传文明、人人参与创 建的浓厚氛围。平时加强学校值班保卫工作、强调学生文明 礼仪教育和抓好校园环境卫生工作。
6 月 2 日上午，学校举行集会，向全体学生宣读“创建 文明城市，做文明中学生”活动倡议书。大会上，学校副校 长赵明玉同志从“以主人翁姿态积极参与创建活动”、“从 我做起，争当文明学生”和“小手牵大手，共育文明花”这
.;
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三方面，对学生的文明礼仪和行为习惯作了细致要求，倡议
所有同学积极行动
起来，为创建全国
文明城市尽一份
力。接着，六年级 1
班叶永聪带领全体
学生宣誓，学生们
笔挺站立，高举右
手，郑重宣誓：“文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，共创
文明城。践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国
梦”响亮的誓言回荡在校园。
接
着，老
师
们带领
一
至六年
级
160 名
同
学对校
园
周边卫
生
进行了
清
理，对
校
园附近环境区域卫生进行了打扫，不放过任何卫生死角。大
家齐心协力，不怕脏，不怕累，擦洗户外活动器械，清扫街
.;
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道路面、 清除墙面 牛皮癣， 彻底清扫 卫生。
活动 后，同学 们纷纷表 示，将以饱满的热情，强烈的使命感和责任感，践行文明公 约，争做文明学生，为创建文明城市尽一份力量。
本期报：松多乡中心学校
签发：赵明玉
校编：汪源诚
（共印 2 份） 打印：马成祥
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篇四：宣传文明的活动简讯
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主讲：XXX
目录
CONTENTS
PART 01 建设文明中国
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PART 02 建设文明城市
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PART 03 建设文明校园
01辉祥精品设计辉祥精品设计
建设文明中国 辉祥精品设计辉祥精品设计
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建设文明中国
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文明指人类在物质、精神和社会结构方面所达到的进步状态。
文明起源的实质，就是原始氏族制度衰落解体，在物质生产和精神生
产达到一定水平的基础上进入对抗性阶级社会、建立起国家组织这一
历史进程。
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文明起源以生产力提高、社会财富增长为前提，是原始公有 制向私有制生产方式和奴隶制社会形态的整体转变。文明起源的
时限，应包括构成文明诸因素的孕育、发展，直到文明时代最终诞生 （或称文明社会形成）。
文明的概念
文明的要素
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在考古学上探讨文明时代的形成，有些学者简明地提出了文明要素的概念。
对“文明要素”的概括虽不完全一致，但基本是城市、文字、冶金术和礼 仪中心四项。
其中，居首位的是已有城市作为政治（表现 辉祥精品设计辉祥精品设计 为宫殿和官署）、经济（手 工业商业）和文化（包括宗教）的中心，这一要素集中体现了由平等的氏族
社会演变为有阶级的国家社会的历史转折。有的学者为突出城市在文明形成中 的关键作用，把文明时代的开始径称为城市革命，这是继新石器时代“农业革 命”后人类社会的又一次划时代事件。
文明礼仪
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中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国 人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国
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传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起
了广泛深远的影响，其内容十分丰富，涉及的范围十分广泛， 几乎渗透于社会的各个方面。
节约
节俭是你生中食用不完的美筵。（爱默生） 静以养身，俭以养德。（诸葛亮） 节俭是致富的秘诀（英国） 积小利，成巨富（英国）
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黄金本无种，出自勤俭家。
欲求温饱，勤俭为要。
小富由俭，大富由天。
省下烟酒钱，急难免求人 。
辉祥精品设计辉祥精品设计 勤能补拙，省能补贫。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
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建设文明城市 辉祥精品设计辉祥精品设计
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建设文明城市
283座城市 文明城市87个
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什么是全国文明城市？
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全国文明城市是指“经济建设、政治 建设、文化建设和社会建设全面发展， 精神文明建设成绩显著，市民整体素 质和文明程度较高”的城市。
建设文明城市
你是否想过城市文明 是怎么建设来的？
政府？
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志愿者？
义务人员？
学生？
建设文明城市
十要
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一、要支持文明城市创建；
二、要讲文明讲礼貌；
三、要与邻里和睦相处；
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四、要友善对待外来人员；
五、要关心未成年人成长；
六、要经常参加体育锻炼；
七、要向“道德模范”和“身边好人”学习；
八、要在别人遇到困难时给予适当帮助；
九、要积极参加单位或社区组织的公益活动；
十、要积极参与
十不
一、不随地吐痰；
二、不乱扔果皮纸屑；
三、不乱停车辆；
四、不乱贴乱画；
五、不乱拉乱挂；
六、不占道摆摊；
七、不破坏绿化；
八、不说粗话脏话；
九、不乱穿马路；
十、不在禁烟场所吸烟。
建设文明城市
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MM创建全国文明城市的目的是什么？
改善生活居住环境，营造良好社会风气，提高市民幸福指数和文明素质，提升城市文明程度。
建设文明城市
志愿者
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志愿服务的理念是什么？
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答：学习雷锋、奉献他人、提升自己
志愿者精神是什么？ 答：奉献友爱、互助进步
“三关爱”志愿服务的内容是什么？ 答：关爱他人、关爱社会、关爱自然
建设文明城市
城 人
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人是创建文明城市的主体，也是受益者。
一个城市，只有以人为本，不断提高人
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的素质，才能推动城市各项工作的全面 发展；只有以人为本，不断满足人的需 要，才能达到创建文明城市的真正目的。
建设文明城市
①举办“争创文明先进城，文明礼仪伴我行”市民大讲堂， 辉祥精品设计辉祥精品设计
②开展文明礼仪常识广场展演活动、
③“文明礼仪知识宣传教育”进社区活动、
④“文明礼仪提示语”征集活动、
⑤“大手牵小手，同走文明路”实践活动、
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⑥“文明交通劝导整治”活动、
⑦“座商归店、行商归市、摊贩归区、广告归栏”宣传整治活动、
⑧“建设洁美家园，创建文明和谐”社区活动、
⑨“构建生态文明、我们在行动”实践活动、
⑩社区志愿者环境卫生巡查监督公示活动。
与文明结伴，促社会和谐
03辉祥精品设计辉祥精品设计
建设文明校园 辉祥精品设计辉祥精品设计
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建设文明校园
我们能做的
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建设文明校园
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寝 学生寝室是学生学习、生活的主要地方，也是学校思想政治工作的主要阵地。
室 文 学生寝室文明建设关系到学生的文明素质、文明修养。
明
建设文明校园
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教室 文明
建设文明校园
同学们，文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。要从小事做起，
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从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，共同遵守《大学 生文明行为规范》，崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、 课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。
篇五：宣传文明的活动简讯
We are always too polite to strangers and too harsh to close ones.同学互助 一起进步（页眉可删）
学校创建文明城市简报
学校创建文明城市简报一：
20__年，在市教育局的领导下，我校师生广泛深入地开展了 “创建文明城市，做文明人，构建文明校园”的活动，努力提高 全体师生创建文明城市的意识，提升全体师生的文明素养。
结合我校实际制定出切实可行的实施方案，对领导进行了明 确而具体的分工，明确了各部门的目标任务，落实责任，保证了 创建工作的顺利进行。
学校定期召开全体教职工大会，认真学习关于做好创建文明 城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认 识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普 通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。
我校在校园内醒目位置悬挂标语，并充分利用国旗下讲话、 宣传栏、主题班会等宣传形式，向广大师生宣传创建文明城市的 重要意义，提高师生参与活动的积极性和主动性，营造创建工作 的良好环境。
强化管理育人意识，规范健全管理制度。学校在学习中小学 管理办法的基础上，修订完善各项管理制度。进一步明确学校各
职能部门工作职责、教师岗位职责、学校安全管理职责、学生管 理办法等，为依法治校奠定基础。
勿以恶小而为之”的道理，从自己做起、从身边做起、从点 滴做起。探索运用网络媒体加强未成年人思想道德建设的新途 径。
今后在学校教育教学工作中，我们将认真总结前期工作的成 功经验，严格对照教育局创建全国文明城市目标任务，找出差距， 增添措施，立足行业特点，进一步以加强未成年人思想道德建设 为工作重心，为我市创建文明城市工作继续努力。
学校创建文明城市简报二：
为进一步增强创建文明城市工作的责任感和紧迫感，认真落 实好《创建文明城市测评体系及工作任务分解表》提出的各项任 务，全力以赴做好创城工作，迎接“文明山东—文明潍坊”测评 和文明城市检查，我班主要做了以下工作：
1. 及时清理打扫校园内外的卫生，教室卫生。
2. 教育孩子养成不乱丢垃圾、不随地吐痰的好习惯，学会 主动捡起底下的垃圾。
3. 教育孩子文明用语、学会说谢谢、说再见、请等等。
4. 教育孩子见到老师同学主动问好，尊老爱幼等传统的美 德。
为共建文明城市，创建和谐城市，做为每一位公民要从小事 中从点滴中做好每一件小事，继续为创建文明潍坊而努力!
一班
为了动员师生家长共同参与到创建文明城市工作中，我班采 取多项措施将各项工作落到实处。首先以“致家长飞信”的形式 迅速将创文明城市各项工作告之师生家长，并征求家长们的意见 和建议;接着进行了以“点滴言行见精神，文明全靠你我他”为 主题的晨间讲话，开展“讲文明话、做文明事、创文明班”等主 题活动，还制定了有班级特色的“普通话标语”，出版了主题板 报;并在班级内设立了“文明监督岗”，大家互相监督，坚决抵 制不文明现象。通过宣传教育，把创建文明城市的精神落实到每 一个学生、每一位教师，每一名家长。通过这一系列的活动进一 步统一了师生及家长的思想，提高了认识，增强了创建工作的积 极性。
二班
为进一步增强创建文明城市工作的责任感和紧迫感，认真落 实好《创建文明城市测评体系及工作任务分解表》提出的各项任
务，全力以赴做好创城工作，迎接“文明山东—文明潍坊”测评 和文明城市检查，我班主要做了以下工作：
1.开展创城活动主题班会，让学生创办创城手抄报。
2 及时清理打扫校园内外的卫生，教室卫生。
3 教育孩子养成不乱丢垃圾、不随地吐痰的好习惯，学会主 动捡起底下的垃圾。
4 教育孩子文明用语、学会说谢谢、说再见、请等等。
5 教育孩子见到老师同学主动问好，尊老爱幼等传统的美德。
为共建文明城市，创建和谐城市，做为每一位公民要从小事 中从点滴中做好每一件小事，继续为创建文明潍坊而努力! 六年级 扎实开展健康教育，形成良好长效机制 健康教育课程是创城工作在学校中的重要内容，为使其落到 实处，见到实效，李村小学六年级做出了积极的努力。
1、课堂教学，对学生进行卫生知识的传授，坚持将健康教 育列入班级整体工作计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病 的防治起了很好的作用。学生健康知识知晓率达 90%以上，学生 健康行为形成率达 85%以上。
2、完善制度，落实责任，培养卫生习惯。不随地吐痰，不 乱扔纸屑，培养学生成为一个合格的小公民，为潍坊创双城做出 自己的努力。
篇六：宣传文明的活动简讯
欧阳化创编
2021.02.06
松多教育信息
时间：2021.02.06
创作：欧阳化
第 20170024 期
松多中心学校少队部、 德育处 2017 年 6 月 3 日 --------------------------------------------编
“创建全国文明城市、争做文明学生”系列活动 为更好地推进全国县级文明城市创建工作，着力提升城 市文明水平和全社会文明程度，学校少队部联合德育处开 展了“创建全国文明城市、争做文明学生”系列活动。
我校积极发挥校园广播、显示屏、宣传横幅、主题班 会等宣传平台的作用，大力 宣传创建文明城市的重要意 义， 广泛开展文明礼仪知识 教育，开展“小手拉大手，文 明一起走”活动，激发广大师 生的积极性和主动性，营造人人宣传文明、人人参与创建 的浓厚氛围。平时加强学校值班保卫工作、强调学生文明 礼仪教育和抓好校园环境卫生工作。
6 月 2 日上午，学校举行集会，向全体学生宣读“创建文 明城市，做文明中学生”活动倡议书。大会上，学校副校长
欧阳化创编
2021.02.06
欧阳化创编
2021.02.06
赵明玉同志从“以主人翁姿态积极参与创建活动”、“从我做
起，争当文明学
生”和“小手牵大
手，共育文明花”
这三方面，对学生
的文明礼仪和行为
习惯作了细致要
求，倡议所有同学
积极行动起来，为创建全国文明城市尽一份力。接着，六
年级 1 班叶永聪带领全体学生宣誓，学生们笔挺站立，高
举右手，郑重宣誓：“文明和谐，热爱祖国；大手牵小手，
共创文明城。践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟
大中国梦”响亮的誓言回荡在校园。
接
着，老
师
们带领
一
至六年
级
160 名
同
学对校
园
周边卫
生
进行了
清
理，对
校
欧阳化创编
2021.02.06
欧阳化创编
2021.02.06
园附近环境区域卫生进行了打扫，不放过任何卫生死角。
大家齐心协力，不怕脏，不怕累，擦洗户外活动器械，清
扫街道路面、清除墙面牛皮癣，彻底清扫卫生。
活动后，同学们纷纷表示，将以饱满的热情，强烈的
使命感和责任感，践行文明公约，争做文明学生，为创建
文明城市尽一份力量。
本期报：松多乡中心学校
（共印 2 份）
签发：赵明玉 校编：汪源诚 打印：马成祥
时间：2021.02.06
创作：欧阳化
欧阳化创编
2021.02.06
篇七：宣传文明的活动简讯
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学校创建文明城市简报
1.创建文明城市教师个人宣传工作典型材料,急 一、指导思想 创建文明城市宣传教育工作的指导思想是：以“三
个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，唱响主旋律，打好主动 仗，积极、全面、准确、深入地宣传创建文明城市动员大会精神，大 力宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务，宣传全市各 行各业、各条战线贯彻落实会议精神的实际行动，着力营造全党动员、 全民动手、人人参与的良好舆论氛围，教育和引导全市干部群众统一 思想，狠抓落实，把力量凝聚到创建文明城市工作上来，推进经济、 政治、文化协调发展，努力把东营建设成为经济发达、环境优美、秩 序优良、文化繁荣的现代文明城市。
二、总体要求及工作重点 创建文明城市宣传教育工作总体要求：
以全市创建文明城市动员大会精神为指导，以提高市民素质、丰富城 市文化内涵、树立良好社会风气、提升城市文明形象为目标，紧紧围 绕创建文明城市工作的大局，整合全市宣传、文化、教育等各方力量， 对创建文明城市工作进行全过程、全方位、多层次的宣传报道，努力 营造浓厚的创建氛围，为创建文明城市工作提供思想保证和舆论支 持。
创建文明城市宣传教育工作重点：
一是精心组织新闻宣传。
发挥新闻媒体舆论引导主渠道作用，组织开展创建文明城市新闻宣 传，为创建文明城市营造良好舆论氛围。组织市内各新闻单位，特别 是市直主要新闻单位，开辟专栏、专题节目，做好创建工作的动态报
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道、典型报道和专题报道；大力宣传创建文明城市的重大意义、总体 要求和目标任务；深入报道广大市民参与创建文明城市的热情，宣传 全市各行各业、各条战线积极参与创建文明城市活动，推动创建文明 城市工作深入开展的情况；宣传市委、市政府推动创建工作深入开展 的各项安排部署；配合以引导市民革除陋习、倡树新风，争当文明东 营人和恪守职业道德、遵从社会公德为重点内容的主题教育活动，组 织开展形式新颖、题材鲜活的深度报道；宣传创建文明城市工作中涌 现出的先进典型；大力宣传创建文明城市取得的成效，宣传我市三个 文明协调发展取得的新成就，以及在科教文卫设施建设、城市环境面 貌、市民素质等方面发生的可喜变化，加强舆论的正确引导；突出媒 体与市民的互动性，组织市内新闻单位充分发挥舆论监督职能，对参 与创建文明城市积极性不高、责任心不强、工作进展缓慢的单位，以 及不文明行为，加大舆论监督力度。
组织开展创建文明城市的市外宣传，树立我市经济发达、环境优美、 秩序优良、文化繁荣的现代化文明城市新形象。
二是围绕以引导市 民革除陋习、倡树新风，争当文明东营人和恪守职业道德、遵从社会 公德为重点内容的主题教育活动，广泛开展社会宣传。
组织各级、各相关部门单位利用各自的宣传文化教育阵地，运用一切 可以运用的标志牌、宣传品，在系统、行业、部门、单位及与部门工 作相关联的大众群体中，广泛开展创建文明城市的宣传教育活动和与 系统、行业、部门、单位工作实际相结合的系列主题教育活动，形成 创建文明城市社会化大宣传的格局，使创建文明城市工作家喻户晓，
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深入人心，真正把各方面的积极性调动起来，把人民群众的力量凝聚 起来，引导干部群众积极投身创建文明城市活动，形成全民动手、人 人参与的浓厚氛围。组织各有关部门、单位利用党委中心组学习、群 众性主题形势教育活动、社会宣传、理论宣传、文艺演出、群众性文 化活动，以及干部职工培训等多种形式，积极开展干部教育和市民教 育（包括对学生的教育），提高干部群众（包括青少年学生）的思想 道德素质、科学文化素质、健康素质和文明修养，提高市民遵守“东 营市民十不守则”的自觉性；结合弘扬民族精神，深入开展“和谐、诚 信、创新、卓越”的东营精神教育；认真贯彻《公民道德建设实施纲 要》，加强以社会公德、职业道德、家庭美德为中心的思想道德建设；
积极引导区域文化发展，不断培养和丰富城市的文化内涵。
三是积极开展文明创建活动。各部门、单位要以文明单位创建为总 抓手，积极参与创城工作。
市委宣传部将按照中央文明委、省文明委对文明单位的管理要求，在 今年对市级文明单位进行重新评定。社区要充分发挥其管理优势，以 创建文明社区为载体，积极动员社区内各方面的力量，整合社区内的 资源，大力开展形式多样的创建活动。
同时，要以“四进社区”（科教、文化、卫生、法律）活动为重点，组 织好对社区居民的综合培训教育工作。社区内的各部门、单位也要积 极参加社区组织的各种创城活动，不断丰富创城的内容。
“窗口”行业和执法部门要继续深化全岗位、全行业规范化服务活动， 不断提高工作水平和服务质量，树立行业新风。
三、实施步骤 创
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建文明城市宣传教育工作分三个阶段进行。
第一阶段：组织发动（4 月 24 日——5 月 10 日）。根据《东营市创
建文明城市实施方案》要求和标准，制定创建文明城市宣传教育工作 实施方案；建立领导小组和专门工作机构，召开协调会议，按照创建 文明城市宣传教育工作任务分工，层层分解目标任务，落实工作责任。
广泛开展宣传、教育活动，强劲造势，在全社会营造起全民参与创建 文明城市的浓厚氛围，。
2.创文明城市 做文明少年创建文明城市,从我做起,从身边做起两篇 征文 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让 普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在 这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成 为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公 交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出 一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向， 这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序.有些同 学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习 惯，才能成为一名文明好少年. 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；
在
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学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；
在公共场所，要爱护 公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序.在社会上，要热爱祖国，文 明礼貌，诚实守信，遵纪守法.争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立， 勇于创新的“小主人”.只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能 成为一个文明好少年. 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙， 挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污 染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会 把幸福、快乐、平安传播到哪. 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从 我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾 病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园 才能变得更加美丽.
3.《创建文明校园,争做文明学生,为文明城市添彩》作文,340 字左右 保护环境，要从你我做起，创建文明城市，需要你我共同努力。
暑假里的一天上午，妈妈带我去超市。到一个十字路口时，红灯亮 了，虽然汽车不多，但大家都不约而同地停下了匆忙的脚步。
这时，我看见了几位年轻的阿姨，她们并没有停下来，好像没有看见 红绿灯一样，继续往前走着。忽然，一辆汽车呼啸而来，与她们擦肩 而过，大家都惊叫起来，那一刻，我都替她们捏了一把冷汗。
交通安全最重要，人人都必须遵守交通规则，斑马线不是“起跑线”，
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这里不需要争分夺秒。
看过了这惊险的一幕，我们继续往前走。
走着走着，我看见一个小男孩，吃完香蕉就随手把香蕉皮往身后一扔， 我见了，赶紧上前去阻止，说：“小同学，垃圾不能乱扔，这是不文 明的行为，万一有人踩上去滑倒了怎么办？你想，如果你在路上踩到 一块香蕉皮，滑倒了，你心里会怎么想，而且，你也要给垃圾‘找个 家’呀，你看它孤零零地在外面也不好呀。”小男孩点点头，捡起香 蕉皮扔进了附近垃圾筒。
唉，我们清洁工阿姨每天很辛苦地扫地搞卫生，但地面总会有垃圾， 要让地面没有垃圾，需要我们每个人共同来努力。
创建文明城市， 需要我们每一个人共同努力，从生活中的小事做起，从生活中的一点 一滴做起，我为人人，人人为我。
4.建文明校园,创文明城市的征文 人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成 一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语， 鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的人类的进步， 社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大 花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的 场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。这就要我从自己做 求更好的生活。我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。我 们要争当文明的小起，从身边做起。
在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴
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不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。这些简单的道理，我们 都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？ 景象。这就要我从自己做求更好的生活。我们在追求物质生活的同时， 也要追求精神文明。我们要争当文明的小起，从身边做起。
在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴 不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。这些简单的道理，我们 都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？ 首先，要管住自己的手，不乱打架。有时，对方不小心碰了你一下， 并向你赔礼道歉。你却大打出手。那就是你的不对了，再说对方又不 是故意的。还有，我们走在大街上，不要乱扔纸屑，保护环境，遵守 社会公德，是我们的职责。
其次，要管住自己的口，不骂人。外出，对方不小心把你的东西碰到 地上，可是人家小心捡起来交给你，可是你却恶言恶语骂人，伤害别 人。让“芝麻粒”大的事变大。也许你得意洋洋的时候，你却给大家留 下一个不好的印象。认为你素质低，没有涵养，受到大家的谴责。
第三，管住你的脚，不践踏草坪，我们的济南是个美丽的地方，可你 却随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动。让外来的游客们肯 定会慕名而来，失望而归。这不是代表你个人，而是城市文明的情况。
我们做到这些还不够，还有很多很多。要想我们的济南更美丽，我们 就要做一个文明的小市民。
5.创文明城市做文明学生作文 800 字
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我曾经看到过这样一则公益广告，令我印象深刻：一个盲人正顺着盲 道走着，但是前面的地上却躺着块香蕉皮，眼看着他就要踩到了，这 时一个青年男子过来捡起了香蕉皮并丢进了垃圾桶里；一群孩子们正 在开开心心的溜冰，但是他们谁也没注意到前方有口未盖好盖子的窨 井，这时有位阿姨急匆匆的跑来为他们把盖子盖好，没过多久，那群 孩子们就安全的从井上滑过去了。
看了这则广告后，我想如果没有 那两位叔叔阿姨的及时帮助，那将会产生多么糟糕的画面啊！ 我们的社会在发展，我们应该人人讲文明，老师也经常教导我们，要 从小养成文明的习惯，做个文明好学生。但是联想我自己，我却有些 不文明的行为，我感到很惭愧。每天上学，都是妈妈开车送我去学校 的，我偶尔会带盒牛奶在车上喝。喝完后我会不经意的把牛奶盒扔到 车窗外。现在想想，我这一举动是多么的不好啊，如果人人都象我这 样乱扔垃圾，不仅弄脏了马路，而且还给环卫工人带来很大的工作压 力。这样，文明城市就给我们破坏了。于是我决定改正这个不好的习 惯，做个文明人。
在我们身边还有许多不文明的行为：我们小区的大门口，有个漂亮的 喷水池，池水清澈见底。每当夏天的夜晚，大人们和小孩们都会聚集 在水池边纳凉、聊天、嬉戏。但是有一天我却发现了水池里的水已经 变得肮脏了，水面上飘浮着塑料袋、矿泉水瓶、吸管等一些垃圾。原 来都是居民们随手扔的。后来我看到一个保安拿着一个长长的网把垃 圾一个一个都捞上来了，水池又变得干净了。于是我就告诉邻居的小 朋友不要再往水池里扔垃圾了，我们要爱护小区的环境，做个文明的
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好孩子。我也要向大人们发出呼吁：你们是孩子们的榜样，你们应该 要比他们做得更好。
为了我们的城市变得更美，我们每个人应该从小事做起，改掉不文明 的行为，一同创建文明城市。
6.中学生关于文明城市和谐社会的宣传报 各位老师、各位同学：大家早上好！本周是上海市第二十届宪法宣传 周。
法治作为人类创造的政治文明成果，在社会发展中越来越显示出不可 或缺的重要作用。古希腊时期著名哲学家亚里士多德就提出了“法治 应当优于一人之治”的思想。
春秋时期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分贵贱都 要遵从法令”的思想，战国时期的商鞅、韩非等人又在此基础上发展 了“法治”思想。历经千年，法制思想越来越受到人们的关注，各国的 法制体系也越来越完善。
那么，我们常说的“依法治国”究竟依据的是什么法呢？在我国，依法 治国首先必须依照宪法治国。《中华人民共和国宪法》以法律的形式 确认了全国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任 务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各 企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法 尊严、保证宪法实施的职责。宪法及其他法律的实施都是为了维护国
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家、社会的稳定，保障人民的正常生活。
知法、学法、守法是每一个公民应该履行的基本义务。十六届六中全 会上党中央提出了构建社会主义和谐社会的六个要求，即“民主法治、 公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”， 其中依法治国在构建和谐社会中发挥着重要作用，和谐社会的形成也 离不开健全的法制。
青少年是国家的希望和未来，和谐社会的构建同样离不开我们的参与 与付出，作为一名中学生，我们要深深地意识到学法、守法的重要性。
健全的法制系统可以维护国家的稳定、保障社会的安宁、提高公民的 生活质量，但如果有法不依或知法犯法则会破坏社会的和谐，最终害 人害己。
在我们的日常生活中到处都有法的影子，到处都需要遵守法的制约。
早晨进校时同学们有没有遵守交通法规？受到利益诱惑时能不能做 到依法作为？等等，这些都能体现我们是否具备高度的法制意识。
联系我们在学校的生活，其实学校的校纪校规虽说不上法，但同学们 是否能严格遵守也体现了同学们是否具备法制意识。以小见大，只有 时时处处都能严格要求自己，才能逐步增强自己的法制意识，做一个 守法公民。
同学们，如今我们生活在一个法制的社会，我们不仅要学法、懂法， 更要守法、护法，不断增强法制观念，提高对宪法的认识，做一个具 有高尚道德和高度法制观念的合格公民。让我们一起行动起来，弘扬 宪法精神，共建和谐社会。
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亲爱的老师们、同学们：大家早上好！首先祝愿所有的老师和同学 们五一节快乐，祝愿所有的青年们青年节快乐！今天，我讲话的题目 是：“做文明都中学生，为创建文明城市做贡献”。同学们，八十八年 前的五月四日，是所有中华儿女永远难忘的一天。
这一天，多少的热血青年抛头颅、洒热血，为了国家的尊严和中华民 族的富强，献出了宝贵和年轻的生命。而今，在幸福中成长、花样年 华的同学们，除了缅怀这些爱国青年伟大崇高的爱国精神之外，我们 更应该发奋图强，爱国家、爱家乡，为国家和家乡的繁荣富强贡献出 自己应有的热情和力量。
亲爱的同学们，都江堰市委、市政府为加快我市经济快速发展，构建 和谐社会，努力实现两最两强的奋斗目标，已经把创建“四川省文明 城市”作为现阶段的重要战略举措。目前，全社会正在为此项工作紧 锣密鼓地进行着各项创建工作。
那么，我们应该怎样在此次活动中贡献自己应有的一份力量，是我们 这些豪情满怀的都江儿女必须关注的话题。同学们，“文明”是一个高 尚的词语。
人类的发展史上虽然有战争，有令人发指的暴行，但是，人类文明却 不可阻碍的沿着历史长河向前发展，特别在当今，中华民族的和平崛 起更是体现了拥有几千年文明史的泱泱大国的文明程度进入了新的 里程碑，然而，在我们国家经济前所未有的发达的今天，我们有时却 不得不面对一些令人痛心的现象。举一个简单的例子：日本广岛亚运 会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登
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文惊叹：“可敬、可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全 世界为之惊叹！再看看去年十月一日天安门广场升国旗的情景，当人 们散去后，满地的废纸，到处随风乱刮。
外国人一看当然会这样认为：你们中国人要同日本人比，还差很远呢！ 大家不要总是说，我们国家地大物博，有 137 块金牌——这都没用， 我们国家国民的文明素养还有待更大的提高。诚然，日本在上世纪三 十年代，带给了我们中国人民深重的灾难，我们不但现在要铭记历史、 振兴中华，而且还要面对这种现实的差距。
梁启超说过：“少年强则国强，少年富则国富”，我同样可以说，少年 文明则国家文明！亲爱的同学们，做为祖国的未来和建设者的你们， 如何缩小乃至超越这种国民文明素养的差距，让我们的祖国傲立于世 界民族之林，不再让中华民族忍受过去的屈辱，则则无旁贷的落在今 天在场的每位老师和同学的身上。实际上，让我们惊喜地看到，在本 学期以来，许多同学已经养成了非常好文明习惯，如大部分同学上学 不再迟到，教室卫生能够很好的保持，教学区内使用通讯工具，厕所 内抽烟、校外违纪的现象。
7.以创建文明城市,共建和谐家园为主题可以在学校开展哪些活动 文明是我们身边不可或缺的身影。他是我们中国象征。
在我们身边也有这样的事例。如：在我们的村子里，原来是一条“肮 脏”的村子，可是，有一次，让这条村子改变了面目。一天，一个小 孩在学校里听到老师讲关于讲文明的事例，并且觉得我们每个人都要
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讲文明。于是这个小孩，一放学就直奔到村长的办公室里，以及说明 他的想法。村长觉得他说得十分有道理，并且在总动员，在公告栏上 贴上关于“牵手文明，同创文明”的公告。让全村的人一起讲文明。渐 渐，村子里的人不再衣衫褴褛，说话时不再夹杂污言秽语，不再随地 丢垃圾，不再随地吐痰村子逐渐变得可爱起来，越来越讨人喜爱。
为了让文明这个身影无处不在，我有以下几点建议：
1. 呼吁人们 2. 讲文明懂礼貌，尊老爱幼同携手；讲奉献做公益，助人为乐送温 馨；讲安全明礼让，交通法规要牢记；倡导城市新风尚；讲仪表树形 象，待人接物显素质；讲卫生爱整洁，共建生态美环境；讲纪律守法 规；营造社会好风气；齐心协力创和谐，天府之国更美丽！ 3. 2，成立一个“共建文明城市，共享和谐家园”活动建议征集办公室， 专门负责征集社会各届对“共建文明城市，共享和谐家园”活动的各种 建议和意见，以集思广益促进“共建文明城市，共享和谐家园”工作更 快更好的开展。
4. 3.制作一张“共建文明城市，共享和谐家园”活动主题的调查问卷， 定期到人民群众中去调查，让群众为“共建文明城市，共享和谐家园” 活动献策，倾听群众的心声，群策群力做好“共建文明城市，共享和 谐家园”工作。
5. 4.多举行一些关于“牵手文明，同创文明”的主题活动，市民更懂文 明。
6. 这就是我的建议希望能。
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7. 让我们棋手建造文明社会，让我们一起生活在文明城市，和谐家 园中吧
8.创建文明城市构建和谐校园的文章 构件和谐校园 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态， 也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求 的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也 将是一个永恒的主题。
构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑 也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚 走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受， 珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的 学习氛围。
构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难 的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人， 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。
构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导 一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的 目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤 奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不
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声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向 上，从而打造文明和谐的教育氛围。
构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、 坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实 力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要 做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春 的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校 园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代 的强音。当我们抛 弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐的 校园乐章终将奏响。
让我们在文明和谐的教育氛围中愉快地学习；
让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
让我们在文明和谐的人际关系中健康地成长。