学习态度、上课考勤、项目完成情况等； 二是结果考核， 在期末采用上机实操考试。总分为100 分，两个部分各占50%。
三、 课程教学改革的效果
通过两个学期的教学改革实践， 取得了明显的成果：一是充分体现了学生在教学过程中的“主体” 地位， 学生能绘制并打印出平口虎钳及千斤顶全套工程图纸及三维图，成就感十分强烈， 学习积极性空前提高； 二是通过三个综合项目的训练， 基本上实现了零距离对接企业的绘图员岗位； 三是在课程结束后的考证中， 99%的学生取得了计算机辅助设计绘图员资格。
【参考文献】
［1］ 张萌克. 机械制图［M］. 机械工业出版社， 2007， 10.
［2］ 赵国增. 计算机辅助绘图与设计—AutoCAD2006［M］. 机械工业出版社， 2008， 1.
［3］ 赵国增. 计算机辅助绘图与设计—AutoCAD2006 上机指导［M］. 机械工业出版社， 2007， 10.
［4］ 朱龙.中文版AutoCAD2006 教程［M］. 科学出版社，2007， 2.
［5］ 曹默. AutoCAD2006 中文版实例［M］. 人民邮电出版社， 2008， 2.
【作者简介】程东风， 男， 工程师， 现认知于广州城建职业学院机电工程系； 研究方向： 数控技术、CAD/CAM 技术的研究与教学。